【題目】如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)合作研究平面鏡成像特點時的情景,為了正確進行研究,在兩位同學(xué)間豎直放置了一塊_____,實驗中他們還需要一支完全相同的未點燃的蠟燭,并將它放玻璃板后,移動蠟燭直到_____同學(xué)(選填“甲”或“乙”)從不同位置看上去這支蠟燭好像也被點燃似的。這樣做既可以觀察比較蠟燭和它所成像的_____關(guān)系,同時還可以確定像的_____。如果用一張白紙作為光屏放在燭焰所成像的位置,則_____(選填不能)在光屏上看到一個燭焰的像。

【答案】玻璃板 大小 位置 不能

【解析】

本題考查平面鏡成像規(guī)律的探究過程。

[1]實驗雖是探究平面鏡的成像規(guī)律,但是要用玻璃板進行實驗,目的是方便確定像的位置。

[2]圖中觀察成像的是甲同學(xué),而且平面鏡成像是在鏡的后面,所以由甲同學(xué)觀察蠟燭的位置。

[3][4]實驗中所選的兩根蠟燭要大小相同。原因是在探究過程中,若像和未點燃的蠟燭完全重合,則能說明蠟燭與像的大小相同,而未點燃的蠟燭的位置便是像的位置。

[5]用白紙當(dāng)成光屏來承接蠟燭所成的像,是不能成功的,因為平面鏡所成的像是虛像,在光屏上是看不到的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電腦里有個電風(fēng)扇(電動機),防止電腦CPU等工作時溫度過高,影響其工作性能.所以開機時按下開關(guān)S,先啟動電風(fēng)扇后,再按通(自動)開關(guān)S0,電腦的CPU等啟動工作.關(guān)機時先切斷開關(guān)S0,CPU等工作停止,而電動機繼續(xù)工作,待電腦溫度降下來后,便自動關(guān)機(相當(dāng)于斷開開關(guān)S).則電腦的CPU與電風(fēng)扇工作原理電路圖是(  )

A. B. C. D.

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【題目】某同學(xué)在做測定液體密度的實驗時

1)第一次實驗的方法和步驟是:用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0;把該液體倒入量筒,測出它的體積V;把量筒中的液體倒入燒杯,測出燒杯和杯中液體的總質(zhì)量。請用上述測出的物理量寫出該液體密度的表達式________,這樣測出的密度值與真實值相比______(選填“偏大”“偏小”或“一致”)。

2)第二次測量的方法和步驟完全正確,他稱量燒杯和剩余液體的質(zhì)量時,所用砝碼和游碼的位置如圖甲所示,液體倒入量筒后的液面位置如圖乙所示,請根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫助該同學(xué)把下列記錄表格填寫完整。

_________

燒杯和液體的總質(zhì)量m/g

燒杯和剩余液體質(zhì)量m1/g

量筒中液體的質(zhì)量m2/g

量筒中液體的休積V/cm3

液體的密度ρ(gcm-3)

112.5

3)若要想一次盡可能準(zhǔn)確地測出100g這種液體的體積,對于器材的量程和分度值而言,下列所給量筒最適當(dāng)?shù)氖?/span>_____________。

A.50mL 5mL

B.100mL 2mL

C.250mL 5mL

D.500mL 10mL

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)請寫出下圖中溫度計的正確讀數(shù),分別為甲:_____、乙:_____、丙:_____。

2)試按照溫度計使用的步驟,把下面的敘述依次排列起來:_____

A.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?/span>

B.估計被測物體的溫度

C.讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸

D.取出溫度計

E.在溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再進行讀數(shù)

F.仔細觀察溫度計的量程和分度值

3)常用的液體溫度計是根據(jù)_____性質(zhì)制成的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】PQ是同一直線上相距6米的兩點,甲、乙兩輛電動小車分別從P、Q同時出發(fā)沿直線運動,如圖a)、(b)所示分別是甲、乙兩輛電動小車的路程-時間圖像,分析圖像可知( )

A. 甲車的速度等于乙車的速度 B. 經(jīng)過3秒,兩車一定相距4.5

C. 經(jīng)過6秒,兩車可能相距10 D. 經(jīng)過12秒,兩車可能相距12

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理課上,小華同學(xué)用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標(biāo)有“1.5 V”字樣小燈泡的電功率。

(1)小華同學(xué)連接完如圖甲所示的電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表、電壓表的示數(shù)都為零。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____

A.小燈泡短路 B.小燈泡開路

C.變阻器短路 D.變阻器開路

排除電路故障后,小華繼續(xù)進行實驗,并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在表中。

(2)小華在做序號為2的實驗時,小燈泡微弱發(fā)光,此時電壓表的示數(shù)為1.0 V,電流表的指針位置如圖乙所示。請你讀出電流表的示數(shù),并計算出此時小燈泡的電功率,把它們填寫在表中相應(yīng)的位置_________。

(3)完成了序號為2的實驗后,為使小燈泡正常發(fā)光,小華下一步進行的操作應(yīng)該是把變阻器的滑片P_____(選填CD”)端移動。

(4)小華分析前四組實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):當(dāng)小燈泡兩端的電壓越大時,小燈泡的電功率越大,小燈泡就越亮,燈絲的溫度就越_____。由此他進一步猜想序號為5的實驗中,燈泡耀眼隨即熄滅可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的______,導(dǎo)致燈絲被燒斷了。到底是不是這樣呢?小華決定繼續(xù)探究……

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S1、S2, 兩燈都發(fā)光,當(dāng)把開關(guān)S2斷開時,燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)變化的情況是

A. L1亮度不變,電流表示數(shù)變小 B. L1亮度不變,電流表示數(shù)不變

C. L1變亮,電流表示數(shù)不變 D. L1變亮,電流表示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組的同學(xué)在做“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗時,首先觀察彈簧測力汁的量程和分度值,然后將物體掛在彈簧測力計下測量出了不同質(zhì)量的鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù),同組的小虹同學(xué)提出:“還可以測量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力,將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律”,而同組的小宇同學(xué)不贊同,他認為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”。請你回答下列問題:

(1)測量物體重力前,還應(yīng)將彈簧測力計在_____方向調(diào)零;

(2)測量物體重力時,應(yīng)讓它處于_____狀態(tài),這時彈簧測力計的示數(shù)(即拉力大。┑扔谖矬w的重力;

(3)某一次測量時彈簧測力計指針位置如圖所示,其讀數(shù)為_____N;

(4)你認為_____同學(xué)的觀點是正確的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源一個、已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊、滑動變阻器、電阻箱 )和開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干。請你選用上述器材,設(shè)計一個實驗證明“當(dāng)電阻兩端的電壓保持不變時,電阻的阻值越大,電阻的電功率越小”。要求:

1畫出實驗電路圖;

2寫出實驗步驟;

3畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

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