【題目】如圖甲的風(fēng)力發(fā)電機組主要由風(fēng)機葉片和發(fā)電機組成.

1)風(fēng)機葉片形狀像飛機的機翼(如圖乙所示),當(dāng)葉片被風(fēng)吹動時,由于葉片兩面空氣流速不同,產(chǎn)生的壓強差使圖乙中的葉片受到向________(填)的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn).風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,利用原理實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能.

2)某風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖象得到的下列信息,正確的有____

A.只要有風(fēng),機組就能產(chǎn)生電能 B.風(fēng)速過大,機組不會產(chǎn)生電能

C.風(fēng)速越大,機組發(fā)電的功率一定越大 D.風(fēng)速在一定范圍內(nèi),機組產(chǎn)生的電功率可能不變

3)下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機獲得的能量:

平均風(fēng)速vm/s

5

10

15

20

1s內(nèi)獲得的能量E×104J

1

8

27

64

對表格進行分析,你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是:________(用文字描述);

當(dāng)風(fēng)速為5m/s時,這臺風(fēng)機獲得的能量有20%轉(zhuǎn)化為電能,則1s內(nèi)所產(chǎn)生的電能可供1“220V 100W”電燈正常工作時間為________ .

【答案】 BD 風(fēng)機獲得的能量與風(fēng)速的三次方成正比 20s

【解析】

1)由乙圖知,葉片的上面是突出的弧形,下面是平面,空氣流過時,上面空氣流速大于下面空氣流速,上面壓強小于下面壓強,葉片受到向上的力.

2)由丙圖知,

A.在風(fēng)很小和很大時,即風(fēng)速小于V1,大于V3時,不能產(chǎn)生電能.選項錯誤,不符合題意.

B.風(fēng)速過大,大于V3時,機組不會產(chǎn)生電能.選項正確,符合題意.

C.在一定范圍內(nèi),即在V1V2之間時,風(fēng)速越大,機組產(chǎn)生的電功率越大;在一定范圍內(nèi),V2V3之間時,機組產(chǎn)生的電功率不變;選項錯誤,不符合題意.

D.風(fēng)速在一定范圍內(nèi),即V2V3之間時,機組產(chǎn)生的電功率可能不變.選項正確,符合題意.故選BD。

3)①由表格數(shù)據(jù)知,風(fēng)速增大為原來的2倍,風(fēng)能增大為原來的23倍,風(fēng)速增大為原來的3倍,風(fēng)能增大為原來的33倍…,所以風(fēng)機獲得的能量與風(fēng)速的三次方成正比;

②據(jù)表格可知,若風(fēng)速是5m/s時,所獲得的能量是W=10000J,

這臺風(fēng)機獲得的能量有20%轉(zhuǎn)化為電能,所以此時所獲得的電能是:W電能=W×20%=2000J;

P=可得,t===20s;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6V,圖甲為伏安法測電阻的電路圖;圖乙為連接不完整的實物圖。

1對照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連接部分連接起來。

2如果實驗操作中出現(xiàn):電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象,其故障可能是

A.電流表的正、負接線柱接反

B.電壓表的量程選小了

C.電阻R發(fā)生了短路

D.把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路

(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),若將滑片P向左移動時,電壓表示數(shù)____(選填變大、變小不變)。

4實驗過程中,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,此時測得的Rx=____Ω。

5此實驗要多次測量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中,兩個電阻的U-I關(guān)系圖像如圖所示,則下列判斷

(1)圖線甲是電阻R2的U-I關(guān)系圖像(2)電源電壓為9V(3)滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω(4)變阻器滑片在中點時,電壓表V2示數(shù)為7.2V

A. 只有(2)(3)正確 B. 只有(1)(3)正確 C. 只有(2)(4)正確 D. 只有(1)(4)正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性時,采用如圖所示的實驗電路,用酒精燈對著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱,燈泡L會慢慢亮起來,對此,以下敘述正確的是( )

A. 玻璃芯柱和燈泡L是并聯(lián)的

B. 電壓表的示數(shù)將逐漸變大

C. 通過燈泡的電流要比通過玻璃芯柱的電流大

D. 加熱過程中,玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣,發(fā)現(xiàn)有幾次硬幣起飛.

1)小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:通過硬幣上部空氣流速大,壓強________;由于硬幣下面沒有氣流通過,從而產(chǎn)生壓力差,給硬幣一個向上的動力.硬幣起飛的條件是什么呢?________

2)查尋規(guī)律:在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速v與壓強p的關(guān)系可表示為1/2ρv2+p=C 式中C是常量,ρ表示空氣密度.本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m(或重力G)和硬幣上(或下)表面面積S

小明同學(xué)用如圖乙所示的方法測定硬幣上(或下)表面面積.測得硬幣的直徑D=________cm

先利用天平稱出多個硬幣的總質(zhì)量,然后計算出單個硬幣的質(zhì)量.(1)(2)兩次實驗中用了同一種方法測物理量,這樣做的目的是________

請導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式________(用ρ、S、m表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】跳繩是一種簡便易行的鍛煉方式。如圖所示描繪了小明同學(xué)某次跳繩時重心移動的高度h隨時間t 變化的圖象。按圖象中的規(guī)律跳繩,小明1min能完成的跳繩個數(shù)為_____個,若他質(zhì)量為50kg,則在此過程中,他跳一次做功_____J,他克服重力做功的功率為_____W.(g10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡的電阻”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲的電阻約為10Ω左右,所用滑動變阻器的最大阻值40Ω。

1)請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路的連接。

_____

2)張允同學(xué)連接好電路,在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這種故障的原因是_____。

3)排除故障后繼續(xù)實驗,實驗中張允看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向_____(選填“A”或“B“)端移動滑片,同時視線應(yīng)注意觀察_____(填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_____Ω(結(jié)果保留1位小數(shù))。

4)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將圖甲中的小燈泡換成定值電阻,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻,記錄各次電流表的示數(shù),然后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻的阻值不能大于_____Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按圖乙所示接入電路中,只閉合開關(guān)S,小燈泡的實際功率為1W;再閉合開關(guān)S1,電流表示數(shù)變化了_____A,此時電路消耗的總功率為_____W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對于圖中所示的四幅圖,下列說法中正確的是

A. 甲圖中軟木塞飛出時,管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加

B. 乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,主要是因為分子間存在引力

C. 丙圖中活塞向下運動是內(nèi)燃機的做功沖程

D. 丁圖中小朋友下滑時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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