20.人們使用測電筆可辨別火線、零線,若氖管發(fā)光,則測電筆接觸的是火線.如圖所示是測電筆的結(jié)構(gòu)示意圖,里面有一個阻值為8.8×105Ω的大電阻,不計氖管和人體的電阻,此時通過人體的電流為0.25mA,這個電流的大小對人體是安全的.

分析 (1)測電筆接觸火線時氖管發(fā)光,接觸零線時氖管不發(fā)光;
(2)火線和零線之間的電壓為220V,知道大電阻的阻值,根據(jù)歐姆定律求出通過人體的電流.

解答 解:(1)當測電筆的氖管發(fā)光,則說明接觸的是火線;
(2)通過人體的電流:
I=$\frac{U}{R}$=$\frac{220V}{8.8×1{0}^{5}Ω}$=2.5×10-4A=0.25mA.
故答案為:火;0.25.

點評 本題考查了火線和零線的辨別以及歐姆定律的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,燒瓶內(nèi)盛少量水,用塞子塞緊后,用打氣筒往瓶里打氣.當塞子從瓶口跳起來時,可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)霧.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.小軍和小民班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”.

(1)他們按照圖甲所示安裝各種器材后,點燃蠟燭,應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使三者的中心大致在同一高度.
(2)實驗小組依次選取了不同的物距分別進行實驗,同時記錄下相關(guān)實驗數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況,如表.
探究實驗記錄表(凸透鏡焦距f=10cm)
實驗次數(shù)物體到凸透鏡距離
(物距u/cm)
像的放大或縮小像的正立或倒立像的虛實
130縮小倒立實像
225縮小倒立實像
320等大倒立實像
416放大倒立實像
512放大倒立實像
68放大正立虛像
74放大正立虛像
分析表中數(shù)據(jù)可知:當物距大于2倍焦距時,凸透鏡成倒立、縮小的實像;如果將蠟燭移動到距離凸透鏡15cm處,凸透鏡所成的像是倒立、放大的實像;此像能(選填“能”或“不能”)用光屏承接.
(3)進一步分析實驗數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況:凸透鏡可以成實像也可以成虛像,二者成像特點的不同是實像都是倒立的,虛像是正立放大的.
(4)小明學(xué)完“凸透鏡成像規(guī)律”之后,用凸透鏡看“照相機”三個字,并在筆記本上畫出了如圖乙所示的實驗現(xiàn)象,其中A圖和B圖是畫錯的,C圖反映了放大鏡的成像原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列由“做飯”聯(lián)想到的物理知識,其中表述錯誤的是( 。
A.用高壓鍋煮飯熟得快,是鍋內(nèi)氣壓大水的沸點高
B.菜刀使用一段時間后刀刃要磨薄一些,是為了增大切菜時的壓力
C.廚師在包子上捏出漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀
D.用塑料做炒鍋的手柄主要是因為塑料的導(dǎo)熱性能差

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造,將原來較細的鋁制輸電線換成較粗的鋁制輸電線,更換后的輸電線電阻將( 。
A.變小B.變大C.不變D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.物理課上,老師拿來一電熱毯,銘牌上標有“220V XXW”的字樣,其中額定功率值不清,估計在40W-60W之間,老師請同學(xué)們通過實驗測出電熱毯的額定功率值,老師準備的材料有:一個蓄電池(電壓為6V),三個開關(guān),導(dǎo)線若干,另外,老師還提供選擇的以下器材.
A.電流表(量程:0~0.6A,0~3A).
B.電壓表V(量程:0~3V,0~15V檔已損壞).
C.定值電阻R1(阻值:20Ω).
D.定值電阻R2(阻值:500Ω).
E.滑動變阻器RP1(阻值:0~50Ω).
F.滑動變阻器RP2(阻值:0~3000Ω).
請你幫助同學(xué)們設(shè)計一個實驗方案,測出電熱毯的額定功率值(電路不可重組,不計溫度對電阻的影響),要求:
(1)為測出電熱毯的額定功率,除了選擇蓄電池、開關(guān)及導(dǎo)線外,還應(yīng)選擇的實驗器材有B、D、F(填寫器材前面的字母序號)
(2)請在虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計的實驗電路圖.
(3)根據(jù)你所設(shè)計的電路,寫出主要實驗步驟和需測量的物理量.
(4)寫出額定功率P的數(shù)學(xué)表達式.(用已知量和測量量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.子彈擊中一塊木板后靜止在木塊中,溫度升高( 。
A.子彈中分子的熱運動也停止了
B.子彈與木板接觸后進入木板,這是擴散現(xiàn)象
C.木板的溫度肯定比子彈的溫度高
D.子彈具有的內(nèi)能肯定增大了

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在如圖所示的杠桿OC中,O是支點,若F1是動力,F(xiàn)2是阻力,作出F1、F2的力臂L1、L2,并保留作圖痕跡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.為了測定地球距離月球間的距離,小軍同學(xué)想到利用超聲波來完成這個目的,他的方案是否可行否(選填“是否”或“否”),理由是真空不能傳聲.

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同步練習(xí)冊答案