【題目】小明把一個新鮮檸檬、一瓶酸奶放在冰箱里，過了一晚，他從冰箱拿出的酸奶瓶上聞到有檸檬的香味．此現(xiàn)象能說明（ ）

A. 分子在不停地運動

B. 酸奶瓶對檸檬分子有引力

C. 檸檬的溫度高于酸奶瓶的溫度

D. 檸檬的內(nèi)能大于酸奶瓶的內(nèi)能

【答案】A

【解析】由分子動理論知道，構(gòu)成物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動，所以會有部分分子彼此進入對方，所以把一個新鮮檸檬、一瓶酸奶放在冰箱里，過了一晚，就聞到從冰箱拿出的酸奶瓶上具有檸檬的香味的現(xiàn)象，這是分子發(fā)生擴散的結(jié)果，故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一節(jié)干電池的電壓為_____V，對人體安全的電壓不高于_____V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用刻度尺正確操作，測得某物體的長為12.3cm，關(guān)于該測量結(jié)果，下列說法中正確的是（　�。�

A. 該結(jié)果是用最小刻度為1mm的刻度尺測量的 B. 該結(jié)果是用最小刻度為1cm的刻度尺測量的

C. 該結(jié)果中的“3”不是估讀的 D. 該結(jié)果是中不存在誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究杠桿的平衡條件.物理老師帶來了一個自制杠桿AB。從其上找一點C用支架支起來，如圖所示，當小強依次在枉桿上的A1、A2、A等各點施加一個向下的力時。發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶。根據(jù)這一實驗現(xiàn)象大家提出的以下四個問題.其中最有探究價值且易于探究的科學問題是（ ）

A. 水桶重和位置不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系?

B. 水桶重和位置不變.杠稈平衡時.為什么施力點離支點越遠就越省力?

C. 杠桿平衡時.動力和動力臂、阻力和阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系?

D. 阻力和阻力臂不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了，說明聲音是由物體________產(chǎn)生的；聲音在傳播的過程中，________（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）將發(fā)生變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是用壓強計探究“液體內(nèi)部壓強”的實驗．

(1)實驗前先檢查U形管壓強計左右兩液柱是否______，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒有出現(xiàn)較大高度差，說明U形管壓強計__________．

(2)把探頭慢慢下移，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差逐漸增大，而得到：在同一種液體里，液體的壓強隨________的增加而增大

(3)若將燒杯中的水換成濃鹽水，為了使U形管中液面的高度差不變，則探頭應________(選填“向上”或“向下”)移動一段距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電梯為居民上下樓帶來很大的便利，出于安全考慮，電梯設(shè)置了超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示，電梯廂底層裝有壓敏電阻R1，R2為保護電阻，K為動觸點，A、B為靜觸點，當出現(xiàn)超載情況時，電鈴將發(fā)出報警聲，此時電梯 （能/不能）運行，電磁鐵的上端是 極，電梯超載時報警說明壓敏電阻的阻值隨壓力增大而 ，如果用較小的電阻替換R2電梯可乘人數(shù)將變 （多/少）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一瓶純凈水喝掉一半后，剩下的半瓶水與原來的一瓶水比較（ ）

A．質(zhì)量減小，密度不變

B．質(zhì)量不變，密度不變

C．體積減小，密度減小

D．體積不變，密度減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡放置在光具座的“50cm”刻度線處，如圖所示．

（1）小明組裝并調(diào)整實驗器材，使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，把點燃的蠟燭放在光具座的“30cm”刻度線處時，移動光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像，則凸透鏡的焦距是 cm．

（2）小明再將蠟燭移到光具座的“15cm”刻度線處，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，則應向 （選填“左”或“右”）移動光屏，才能在光屏上得到清晰的倒立、 的實像．生活中的 （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是應用了這個成像規(guī)律．

（3）小明繼續(xù)實驗，他把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏向 （選填“左”或“右”）移動光屏，才能使蠟燭的像變清晰．

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