【題目】下列說法中正確的是
A. 導(dǎo)體中的電流一定會(huì)產(chǎn)生磁場
B. 磁體周圍存在著磁感線
C. 改變電磁鐵中電流的大小可以改變電磁鐵的南、北極
D. 磁極間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的
【答案】AD
【解析】試題電能生磁,最早發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律的是奧斯特,導(dǎo)體中的電流一定會(huì)產(chǎn)生磁場,選項(xiàng)A說法正確;磁體周圍存在磁場,磁場是看不見的,我們用磁感線來描述磁場,磁感線不是真實(shí)存在的,選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤;地磁鐵的磁場方向跟電流方向和線圈的纏繞方向有關(guān),改變電磁鐵中電流的大小可以改變電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,不能改變地磁鐵的南、北極,選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤;磁極間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的,選項(xiàng)D說法正確。故選AD
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法錯(cuò)誤的是
A. 電磁波和超聲波都能傳遞信息
B. 電磁波和超聲波的傳播都需要介質(zhì)
C. 既然能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移時(shí)是守恒的,所以能源不可能用完,沒有必要節(jié)約能源
D. 當(dāng)今正在使用的核能都是原子核裂變和聚變產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】由于施工,現(xiàn)需要一輛載重汽車的最大載重量為10t,它的容積是8m3 , 最大行駛速度60km/h(最大載重量是指汽車一次能裝貨物的最大質(zhì)量).
(1)若甲、乙兩地之間距離是120km,這輛汽車行駛這段路程至少需要多長時(shí)間?
(2)若從甲地往乙地運(yùn)送沙石,請計(jì)算說明這輛汽車一趟最多能裝多少砂石?(p砂石=2.5×103mg/m3)
(3)現(xiàn)有30m3的沙石從甲地送乙地,請計(jì)算說明這輛車需要幾趟才能運(yùn)送完?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明將空礦泉水瓶在中部切開,擰去瓶蓋,把瓶嘴(口)倒放在桌面上,放入一個(gè)乒乓球在瓶頸處靜止,如圖所示,此時(shí)乒乓球所受瓶頸接觸面對它的支持力乒乓球的重力。現(xiàn)向里快速倒?jié)M水,他發(fā)現(xiàn)乒乓球靜止在原處,瓶嘴處有水緩慢流出,此時(shí)乒乓球所受瓶頸的支持力乒乓球的重力。若加上瓶蓋并擰緊,瓶嘴內(nèi)水面會(huì)上升,當(dāng)?shù)竭_(dá)瓶頸處與乒乓球下表面接觸時(shí),乒乓球迅速向上浮起。(選填“小于”、“等于”、“大于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要增強(qiáng)通電螺線管的磁性,下列方法中可行的是( 。
A. 改變電流方向 B. 減少通電螺線管線圈的匝數(shù)
C. 在通電螺線管中插入鐵心 D. 減小通電螺線管中的電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中,圖主要表示力能使物體發(fā)生形變;圖主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.其中(b)圖是汽車(選填“啟動(dòng)”或“剎車”)時(shí)的場景.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用刻度尺測量物理課本的長度,以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差的原因( )
A. 刻度尺讀數(shù)時(shí),視線沒有跟刻度尺尺面垂直
B. 讀數(shù)時(shí),分度值的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確
C. 刻度尺沒有跟課本的長邊平行
D. 刻度尺的刻線沒有緊貼課本
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】凸透鏡對光有____作用。一架照相機(jī)鏡頭的焦距為15 cm,要在底片上成清晰的像,人與鏡頭之間的距離應(yīng)______(選填“大于”“小于”或“等于”)30 cm;底片上所成的像是_____(選填“實(shí)”或“虛”)像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲為商店里使用的臺(tái)秤,其工作原理與天平相同,F(xiàn)用該臺(tái)秤稱某物體的質(zhì)量,通過在砝碼盤中添加槽碼,移動(dòng)游碼使秤桿平衡,所加的槽碼和游碼的位置如圖乙所示,該物體的質(zhì)量為㎏.若把該物體帶到太空,它的質(zhì)量將(選擇“變大”、“變小”或“不變”)。
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