【題目】探究實(shí)驗(yàn)
(1)在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí),小聰猜想滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。他用如圖所示的方法,做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其猜想。
他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
第一步:把木塊按如圖(甲)的方式放在木桌上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,并記錄Fl的大小。
第二步:把木塊按如圖(乙)的方式放在鋪有棉布的桌子上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2,并記錄F2的大小。
小紅認(rèn)為他的做法不妥,他沒(méi)有控制好兩個(gè)相互接觸的物體材料相同,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能充分說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
請(qǐng)你對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)意見(jiàn)______,并設(shè)計(jì)一個(gè)(改進(jìn)后)實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄表格。
(______)
(2)現(xiàn)有A、B兩組儀器。
A組:如圖所示的用來(lái)測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器兩個(gè)。
B組:兩個(gè)相同的燒杯、刻度清晰的量筒、已調(diào)平的天平(不含砝碼)。
小聰和小紅分別用這兩組儀器來(lái)鑒別哪杯是清水,哪杯是濃鹽水。
①小聰用A組儀器來(lái)鑒別。他是依據(jù)_____進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的。他在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意的關(guān)鍵之處是:______。
②小紅用B組儀器來(lái)鑒別。她在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意的關(guān)鍵之處是:_________。
【答案】保持木質(zhì)桌面不變,將木塊的各個(gè)表面進(jìn)行打磨,使其各個(gè)表面粗糙程度都不同,這樣就可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 壓力情況 | 接觸面情況 | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N | 滑動(dòng)摩擦力f/N |
1 | 一個(gè)木塊 | 很粗糙 | ||
2 | 一個(gè)木塊 | 較粗糙 | ||
3 | 一個(gè)木塊 | 較光滑 |
不同液體在同一深度產(chǎn)生的壓強(qiáng)與密度有關(guān),液體的密度越大,壓強(qiáng)越大 保持金屬盒在兩種液體中的深度相同 用量筒量取等體積的兩種液體。
【解析】
(1)要驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),需要保持壓力、接觸面的材料等因素相同,改變接觸面的粗糙程度;
改進(jìn)意見(jiàn):保持木質(zhì)桌面不變,將木塊的各個(gè)表面進(jìn)行打磨,使其各個(gè)表面粗糙程度都不同,這樣可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
第一步:把木塊很粗糙的一個(gè)表面放在木桌上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,并記錄Fl的大小;
第二步:把木塊較粗糙的一個(gè)表面放在木桌上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2,并記錄F2的大;
第三步:把木塊較光滑的一個(gè)表面放在木桌上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3,并記錄F3的大。
實(shí)驗(yàn)表格如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 壓力情況 | 接觸面情況 | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N | 滑動(dòng)摩擦力f/N |
1 | 一個(gè)木塊 | 很粗糙 | ||
2 | 一個(gè)木塊 | 較粗糙 | ||
3 | 一個(gè)木塊 | 較光滑 |
(2)①由于清水和鹽水的密度不同,在相同深度產(chǎn)生的壓強(qiáng)不同,液體的密度越大,液體壓強(qiáng)越大;將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入兩種液體的相同深度處,則U型管內(nèi)液面的高度差較大那一杯是鹽水,另一杯是清水,所以小聰依據(jù)不同液體在同一深度產(chǎn)生的壓強(qiáng)與密度有關(guān),液體的密度越大,壓強(qiáng)越大進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的,在探究液體的壓強(qiáng)跟液體的密度有關(guān)時(shí),就要控制壓強(qiáng)計(jì)浸入液體的深度不變,即關(guān)鍵是:保持金屬盒在兩種液體中的深度相同;
②由于已調(diào)平的天平不含砝碼,因此無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)量液體的質(zhì)量,但是可以用量筒測(cè)量液體的體積,所以用量筒量取等體積的兩種液體分別倒入兩個(gè)相同的燒杯中,再將兩燒杯放到已調(diào)平天平的兩個(gè)托盤上,下沉一端是鹽水,另一端是清水,所以關(guān)鍵之處是:用量筒量取等體積的兩種液體。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),裝置如下圖,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí),光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像。
(1)該同學(xué)看到光屏上所成的像是一個(gè)燭焰_____(選填“放大”,“縮小、”或“等大”)的像,此像的成像原理與_____相同(選填”投影儀”、“照相機(jī)”或“放大鏡”)
(2)若將蠟燭向右移動(dòng)少許,光屏也應(yīng)向右移才能再次成清晰的像,此像的大小比剛才的像要_____(選填“大”或“小”)一些。
(3)若在圖中凸透鏡的左側(cè)附近放置一凹透鏡,這時(shí)需要將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛從家中出發(fā)到學(xué)校后,原路返回家中,其中一半路程步行,一半路程騎自行車。路程與時(shí)間圖象如圖所示。求:
(1)小剛在OA和AB兩個(gè)階段的平均速度分別是多少?哪個(gè)階段是步行的?
(2)小剛在整個(gè)過(guò)程中的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)了撤去水平拉力后,該物體又向前運(yùn)動(dòng)了1.5m后停了下來(lái)。則:( 。
A. 物體受到的支持力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
B. 撤去拉力后,物體慢慢停止運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C. 物體在勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的摩擦力為20N
D. 撤去拉力后,物體受到的摩擦力小于20N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則力F的大小是 ,保持F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中,力F將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一重為2N的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上,在豎直方向上拉力F=3N的作用下向上運(yùn)動(dòng),鐵塊運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示,則鐵塊受到的摩檫力為____N。若撤去拉力F,最后鐵塊將沿平板向下做________(選填“加速”、“減速”或“勻速”)運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定為4V,小燈泡R2上標(biāo)有“6V 1.8W”字樣(忽略燈泡電阻的變化),滑動(dòng)變阻器R3的最大電阻為20Ω,電流表的量程為0-0.6A,電壓表的量程為0-3V。請(qǐng)畫出第(2)、(3)小題的等效電路圖。求
(1)小燈泡R2的電阻是多少?
(2)只閉合開(kāi)關(guān)S、S1、S2,變阻器R3消耗的最大電功率是多少?
(3)只閉合開(kāi)關(guān)S、S3,當(dāng)滑片P在某一位置,電阻R1上的電壓為1.5V,變阻器R3消耗的電功率為0.75W。開(kāi)關(guān)處于此狀態(tài)下,為保護(hù)電路元件,變阻器R3接入電路中的最大電阻是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在如圖甲中畫出滑輪組的繞繩方法____________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使物體緩緩上升,在測(cè)量繩端所受的拉力時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)_______(選填“保持靜止”或“勻速上升”)。
(3)第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)繩端受到的拉力為____N,滑輪組的機(jī)械效率約為_______%。
(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知:
①隨著物重的增大,額外功_______(選填“變大”或“變小”),原因是___________________。
②要提高同一滑輪組機(jī)械效率,可以采取______________的措施。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在沙灘上光腳走路,踩到貝殼時(shí),腳會(huì)很疼.下列選項(xiàng)所涉及的原理與此相同的是( )
A、爺爺打太極時(shí)雙腳變?yōu)閱文_站立
B、手持自制氣壓計(jì)從梧桐山腳走到山頂,管內(nèi)液面升高
C、在理化試驗(yàn)操作中,將膠頭滴管的膠頭松開(kāi),液體進(jìn)入滴管
D、臺(tái)風(fēng)到來(lái)時(shí)某同學(xué)打開(kāi)的傘面被吹“反”了
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