20.“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,導(dǎo)體棒ab、靈敏電流計(jì)、開(kāi)關(guān)組成閉合電路.實(shí)驗(yàn)時(shí),控制磁場(chǎng)方向相同,并且導(dǎo)體棒ab始終保持水平,改變導(dǎo)體棒ab的運(yùn)動(dòng)方向.
(1)導(dǎo)體棒ab左右運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)殚_(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合.
(2)導(dǎo)體棒ab左右運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(3)導(dǎo)體棒ab上下運(yùn)動(dòng),如圖丙所示,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(4)結(jié)合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:閉合電路的一部分導(dǎo)體;在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng).

分析 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

解答 解:
(1)導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,電流表指針不偏轉(zhuǎn),因?yàn)殚_(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合;
(2)導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)的運(yùn)動(dòng),電路中有電流產(chǎn)生,電流表指針偏轉(zhuǎn).
(3)導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng),如圖丙所示,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),因?yàn)閷?dǎo)體沒(méi)有作切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng);
(4)由此可得出,感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中有感應(yīng)電流.
故答案為:(1)不發(fā)生偏轉(zhuǎn);開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合;(2)發(fā)生偏轉(zhuǎn);(3)不發(fā)生偏轉(zhuǎn);(4)閉合電路的一部分導(dǎo)體;在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,一為閉合電路路、二為部分導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn),兩個(gè)缺一不可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖所示,是小黃同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的一個(gè)情景.

(1)通過(guò)觀(guān)察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn),可知小黃同學(xué)探究的問(wèn)題是液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,要探究這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件是液體的密度、深度都相同.
(2)如果在做甲、乙、丙三個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)時(shí),所使用的壓強(qiáng)計(jì)U形管中分別裝有不同的液體,其中顯示高度差最小的壓強(qiáng)計(jì)是C
A、裝酒精的     B、裝水的     C、裝水銀的
(3)小黃同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān),應(yīng)觀(guān)察比較丙和丁兩圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示是溫度自動(dòng)報(bào)警器,當(dāng)溫度達(dá)到98℃時(shí),電鈴發(fā)聲報(bào)警,此時(shí)電磁鐵的右端是N極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.小強(qiáng)找來(lái)7個(gè)相同的啤酒瓶,裝入不同高度的水,如圖所示.用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來(lái).用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)出的響聲是由瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的,吹G(填號(hào))瓶時(shí),發(fā)出的聲音音調(diào)最高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.“遼寧艦”航母在航行時(shí),一般采用前后護(hù)航而不采用并排護(hù)航,這是因?yàn)椴⑴判旭倳r(shí),兩船內(nèi)側(cè)水的流速大于兩船外側(cè)水的流速,造成兩船內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)小于外側(cè)水的壓強(qiáng),易發(fā)生撞船事故(填大于、小于或等于).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出如下的猜想:
A:可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān);
B:可能與物體的密度有關(guān);
C:可能與物體的體積有關(guān);
D:可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);
E:可能與液體的密度有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn).

器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測(cè)力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩.
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)③④,可以驗(yàn)證猜想D是正確的;分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤,可以驗(yàn)證猜想A是錯(cuò)誤的(選填“A、B、C、D、E”).
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥,可以驗(yàn)證猜想B是錯(cuò)誤的(選填“A、B、C、D、E”).
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)⑥⑦可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān).
(4)該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是:控制變量法.
(5)另一小組在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)圓柱體的拉力和圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的兩條圖線(xiàn).如圖2所示.分析圖象可知:
①曲線(xiàn)a(選填“a”或“b”)描述的是圓柱體所受浮力的變化情況.
②圓柱體所受重力為2.7N,浸沒(méi)后圓柱體的浮力是1.0N,圓柱體的密度為2.7×103kg/m3
(6)結(jié)論:物體在液體中受到的浮力大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān),跟液體的密度有關(guān),與物體浸沒(méi)液體的深度無(wú)關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“探究浮力大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示:

(1)圖中所示,最合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)锳E、C、D、B(填序號(hào)).
(2)圖中能測(cè)出物體受到浮力的是C、D(填序號(hào)).
(3)圖中能測(cè)出排開(kāi)的液體重的是B、E(填序號(hào)).
(4)通過(guò)探究,若等式F=G成立,則可得出阿基米德原理.
(5)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性,同學(xué)們還可以B(填序號(hào))
A.多次測(cè)量取平均值         B.換用其它液體多次實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某小組同學(xué)用如圖所示的裝置探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù),用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來(lái)控制物體排開(kāi)液體的體積.他們觀(guān)察并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及排開(kāi)液體的體積.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
中.

 液體種類(lèi) 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物體重力
G(N)
 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F(N) 物體受到浮力F(N) 排開(kāi)液體體積V(cm3
 水
ρ=1.0g/cm3
 1 2 1.5 50
 2 1.0 1.0 100
 3 0.5 1.5 150
 酒精
ρ酒精=0.8g/cm3
 4 2 1.6 0.4 50
 5 1.2 0.8 100
 6 0.8 1.2 150
(1)析表中數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)所用物體的重力為2 N,第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力F=0.5N.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的種類(lèi)相同時(shí),排開(kāi)液體的體積越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4或者2、5或者3、6可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開(kāi)液體的體積相同時(shí),液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大.
(3)請(qǐng)你計(jì)算出第一次實(shí)驗(yàn)中物體排開(kāi)水受到的重力G=0.5N.通過(guò)比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開(kāi)液體的重力的關(guān)系,還可以驗(yàn)證阿基米德原理.
(4)本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時(shí),選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是為了A(選填字母序號(hào)).
A.尋找普遍規(guī)律   B.取平均值減小誤差
(5)實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)觀(guān)察到將同一個(gè)物體浸沒(méi)在密度越大的液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越。谑撬`機(jī)一動(dòng)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)重2N的物塊,如圖甲所示,當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在水中時(shí),如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.5N,他就在1.5N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上1.0g/cm3的字樣;當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在酒精中時(shí),如圖丙所示,應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤(pán)的1.6N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上0.8g/cm3字樣,聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個(gè)能測(cè)液體密度的密度秤.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.工人師傅用一個(gè)滑輪組(如圖所示)從水平地面吊起一質(zhì)量為180kg,底面積為0.06m2的貨物,所用拉力為1000N,貨物被提起1m.
(1)貨物受到的重力為多少?
(2)不用力拉,貨物放在水平地面靜止時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案