9.同學(xué)們?cè)凇疤骄啃襞莸牧炼扰c功率的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓為6V,燈泡的額定電壓U0=3.8V,額定功率在1-1.5W的范圍內(nèi).
(1)按圖甲所示的電路圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的電路補(bǔ)充完整.
(2)小杜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,將滑動(dòng)變阻器的滑片P緩慢向B端移動(dòng),小燈泡的實(shí)際功率將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”);同時(shí)觀察到小燈泡的亮度將變亮(選填“亮”或“暗”).

(3)另一組的小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)電流表的示數(shù)是0.2A,電壓表的示數(shù)是2V,經(jīng)分析造成這種現(xiàn)象的原因是電壓表量程接錯(cuò),誤以為接的是0~15V,實(shí)際接了0~3V.
(4)小張同學(xué)重新調(diào)整電路連接后,繼續(xù)探究小燈泡在額定功率時(shí)的亮度,但發(fā)現(xiàn)無(wú)法準(zhǔn)確讀出額定電壓,他用第(3)小問中所測(cè)得數(shù)據(jù)先算出燈泡的電阻RL,再根據(jù)P0=$\frac{{{U}_{0}}^{2}}{{R}_{L}}$計(jì)算燈泡的額定功率.按此方案算出燈的額定功率比真實(shí)值偏大(選填“大”或“小”),原因是燈泡電阻隨溫度的變化而變化,題中所求電阻值RL與燈泡正常發(fā)光時(shí)的阻值不相等.

分析 (1)電流表、滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,滑動(dòng)變阻器要接一上一下;
(2)由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓變化,根據(jù)P=UI可知燈泡實(shí)際功率的變化,進(jìn)一步判斷燈泡亮暗的變化.
(3)根據(jù)電流表所選量程可讀數(shù),根據(jù)電壓表指針位置讀數(shù),然后與電源電源比較即可知造成這種現(xiàn)象的原因;
(4)燈泡電阻隨溫度的變化而變化,題中所求電阻值RL與燈泡正常發(fā)光時(shí)的阻值不相等,根據(jù)P0=$\frac{{{U}_{0}}^{2}}{{R}_{L}}$分析與真實(shí)值的差異.

解答 解:(1)電壓表與燈泡并聯(lián),燈泡的額定電壓為3.8V,所以應(yīng)選擇0~15V量程;
滑動(dòng)變阻器已接了上面一個(gè)接線柱,應(yīng)再接下面一個(gè)接線柱,如圖所示:

(2)由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,
當(dāng)滑片P緩慢向B端移動(dòng)的過程中,接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,即電流表的示數(shù)變大;
由U=IR可知,燈泡兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大;
因燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小,所以,由P=UI可知,燈泡的實(shí)際功率變大,燈泡變亮.
(3)由圖可知,電流表所選量程為0~0.6A,則由指針位置可知,此時(shí)電流表的示數(shù)是0.2A,
由燈泡的額定電壓U0=3.8V,可知,電壓表應(yīng)接0~15V,若接在0~15V量程,那么由指針位置可知,此時(shí)電壓為10V,而電源電壓為6V,所以沒有接在0~15V量程,接在0~3V量程,故此時(shí)電壓表的示數(shù)為2V,由此可知,電壓表量程接錯(cuò),誤以為接的是0~15V,實(shí)際接了0~3V;
(4)因?yàn)闊襞蓦娮桦S溫度的變化而變化,題中所求電阻值RL與燈泡正常發(fā)光時(shí)的阻值不相等,
燈泡在額定電壓3.8V下的電阻比2V下的電阻要大,而算額定功率時(shí)是用2V時(shí)的電阻,所以RL偏小,根據(jù)P0=$\frac{{{U}_{0}}^{2}}{{R}_{L}}$導(dǎo)致額定功率偏大,
故答案為:(1)見上圖;(2)變大;亮;(3)0.2;2;電壓表量程接錯(cuò),誤以為接的是0~15V,實(shí)際接了0~3V;
(4)大;燈泡電阻隨溫度的變化而變化,題中所求電阻值RL與燈泡正常發(fā)光時(shí)的阻值不相等.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接電路圖、歐姆定律的應(yīng)用、串聯(lián)電路的特點(diǎn),連接電路圖時(shí),要注意電表量程的選擇,注意電表正負(fù)接線柱不要接反,第(4)小題有一定的難度,解題是時(shí)要注意認(rèn)真分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,建立了牛頓第一定律,你在探究下列規(guī)律時(shí)也運(yùn)用了這種研究方法的是(  )
A.真空不能傳聲B.光的反射定律C.焦耳定律D.平面鏡成像特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.小勤在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),電路如圖所示,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“0~3V”,電流表量程“0-0.6A”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格“50Ω  1A”,燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化).在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是( 。
A.燈泡兩端的最大電壓是1.5V
B.該電路中電流的最大功率是2.25W
C.電路中電流變化的范圍是0.3A-0.5A
D.滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω-10Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.手擊打排球時(shí),手對(duì)排球的作用力與排球?qū)κ值淖饔昧,二者大小相等,是一?duì)平衡力
B.風(fēng)能、水能、石油、天然氣、太陽(yáng)能等都屬于可再生能源
C.水平路面上行駛的汽車,關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后會(huì)停下來(lái),是由于汽車具有慣性
D.宇宙飛船的返回艙在返回地球進(jìn)入大氣層的過程中,一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明用天平和量筒測(cè)鹽水的而密度:

(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)(如圖甲),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào);
(2)用托盤天平測(cè)量鹽水和燒杯總質(zhì)量,操作情況如圖乙所示,用手拿砝碼是明顯錯(cuò)誤的,其中還存在的兩個(gè)錯(cuò)誤是:物體和砝碼的位置放反了、游碼沒有撥到零刻度.
(3)測(cè)量步驟如下:
A.用天平測(cè)得燒杯和適量鹽水的總質(zhì)量m1為80.4g;
B.將燒杯中一部分鹽水導(dǎo)入量筒,測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2(如圖丙);
C.讀出量筒內(nèi)鹽水的體積V(如圖。
通過以上數(shù)據(jù)可以算出鹽水的密度ρ=1.1×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示電路,燈泡L1、L2、L3分別標(biāo)有“6V 3W”、“6V 3.6W”、“10V 5W”字樣(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響).
(1)只閉合開關(guān)S1時(shí),要使其中一只燈泡正常發(fā)光,另一只不燒壞,電源最大電壓是11V,通電1min燈泡L2產(chǎn)生的熱量是150J.
(2)如果電源電壓為2.4V,要使電流表示數(shù)最大,則應(yīng)閉合開關(guān)S1、S2、S3,電流表示數(shù)為0.32A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.用蓄電池驅(qū)動(dòng)的電動(dòng)自行車,電源電壓恒為24V,當(dāng)它在水平路面上以V=36km/h的速度勻速行駛時(shí),電流表示數(shù)為5A,驅(qū)動(dòng)電機(jī)的輸入功率是120W;若驅(qū)動(dòng)電機(jī)將輸入功率的90%的轉(zhuǎn)化為機(jī)械功率,則電動(dòng)自行車所受阻力為10.8N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.一位同學(xué)用電壓表測(cè)量電路兩端的電壓,電壓表的指針位置如圖1所示,電壓表的示數(shù)為2.4V.另一位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量一杯熱水的溫度時(shí),把溫度計(jì)放入熱水中,如圖2所示,該溫度計(jì)的放置方式不正確(選填“正確”或“不正確”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,在氣體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)中,玻璃板下面(填“上面”或“下面”)的瓶子裝二氧化氮?dú)怏w,另一個(gè)瓶子裝空氣,在抽掉玻璃板后能夠有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案