實驗 次數(shù) | 物重 G/N | 空桶重 G0/N | 拉力 F拉/N | 桶與水重 G1/N | 浮力F浮/N | 排開水重 G排/N |
1 | 0.6 | 0.1 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.2 |
2 | 0.1 | 0.6 | 0.6 | 0.5 | ||
3 | 0.9 | 0.1 | 0.5 | 0.5 | 0.4 |
分析 (1)利用F浮=G-F拉和G排=G總-G桶分別計算出三個空的力的大小.
(2)在實驗過程中,應實事求是,不應該隨意改動測量數(shù)據(jù).
(3)傳說澡盆的水溢出給了阿基米德靈感,物體浸在液體中的體積就是物體排開液體的體積.
解答 解:(1)第二次實驗中:物體重力G=F浮+F拉=0.5N+0.6N=1.1N;
排開水重G排=G總-G桶=0.6N-0.1N=0.5N;
第三次實驗中:浮力F浮=G-F拉=0.9N-0.5N=0.4N;
(2)小明為了得出結(jié)論,他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G1改為0.4N,排開水重G排改為0.3N.不符合物理實驗中的要求,物理實驗要堅持實事求是的態(tài)度.
他下一步的操作是:應分析原因,檢查實驗每一個環(huán)節(jié),重做一次實驗;
(3)傳說澡盆的水溢出給了阿基米德靈感,物體浸在液體中的體積就是物體排開液體的體積.
故答案為:(1)1.1 0.5 0.4;(2)改變實驗數(shù)據(jù)是不對的;應分析原因,檢查實驗每一個環(huán)節(jié),重做一次實驗;(3)浸在液體中的體積;排開液體的體積.
點評 此題考查了學生在科學探究過程中應持的態(tài)度,特別是在實驗結(jié)果與預期的結(jié)果不一致時應該如何處理的問題.在科學探究的過程中,有時所得出的實驗結(jié)果與預期的不一樣,或者與課本知識不一致,這時要對實驗的設置和實驗過程進行檢查,在確保無誤的情況下,多做幾次實驗,若實驗結(jié)果仍然與預期的或者與課本知識不一致,此時要堅持實事求是的態(tài)度,對相關(guān)知識提出質(zhì)疑.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 擊打排球時手感到疼,是由于力的作用是相互的 | |
B. | 物體只受重力作用時,一定豎直向下運動 | |
C. | 人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動,是因為推力小于摩擦力 | |
D. | 靜止在水平面上的汽車如果受到的力全部消失,汽車仍保持靜止 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滾擺運動過程中,機械能守恒 | |
B. | 滾擺向下運動時,重力勢能部分轉(zhuǎn)化為動能 | |
C. | 滾擺向上運動時,動能部分轉(zhuǎn)化為重力勢能 | |
D. | 滾擺上升的最大高度逐漸降低 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10N 20N | B. | 10N 0N | C. | 10N 10N | D. | 20N 10N |
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