7.小明在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,利用器材進行了如圖所示的實驗,并將實驗數(shù)據(jù)填入下表:

實驗
次數(shù)
物重
G/N
空桶重
G0/N
拉力
F/N
桶與水重
G1/N
浮力F/N排開水重
G/N
10.60.10.30.30.30.2
20.10.60.60.5
30.90.10.50.50.4
(1)請將表格中的數(shù)據(jù)補充完整.
(2)在進行數(shù)據(jù)分析時發(fā)現(xiàn),第一組數(shù)據(jù)明顯與其他數(shù)據(jù)反映的規(guī)律不符.為了得出結(jié)論,他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G1改為0.4N,排開的水重G改為0.3N.請你評價他的做法.評價:改變實驗數(shù)據(jù)是不對的.
針對此實驗,你的做法是:應分析原因,檢查實驗每一個環(huán)節(jié),重做一次實驗.
(3)傳說澡盆的數(shù)溢出給了阿基米德靈感,發(fā)現(xiàn)物體浸在液體中的體積就是物體排開液體的體積.由此得出了著名的阿基米德原理.

分析 (1)利用F=G-F和G=G-G分別計算出三個空的力的大小.
(2)在實驗過程中,應實事求是,不應該隨意改動測量數(shù)據(jù).
(3)傳說澡盆的水溢出給了阿基米德靈感,物體浸在液體中的體積就是物體排開液體的體積.

解答 解:(1)第二次實驗中:物體重力G=F+F=0.5N+0.6N=1.1N;
排開水重G=G-G=0.6N-0.1N=0.5N;
第三次實驗中:浮力F=G-F=0.9N-0.5N=0.4N;
(2)小明為了得出結(jié)論,他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G1改為0.4N,排開水重G改為0.3N.不符合物理實驗中的要求,物理實驗要堅持實事求是的態(tài)度.
他下一步的操作是:應分析原因,檢查實驗每一個環(huán)節(jié),重做一次實驗;
(3)傳說澡盆的水溢出給了阿基米德靈感,物體浸在液體中的體積就是物體排開液體的體積.
故答案為:(1)1.1  0.5  0.4;(2)改變實驗數(shù)據(jù)是不對的;應分析原因,檢查實驗每一個環(huán)節(jié),重做一次實驗;(3)浸在液體中的體積;排開液體的體積.

點評 此題考查了學生在科學探究過程中應持的態(tài)度,特別是在實驗結(jié)果與預期的結(jié)果不一致時應該如何處理的問題.在科學探究的過程中,有時所得出的實驗結(jié)果與預期的不一樣,或者與課本知識不一致,這時要對實驗的設置和實驗過程進行檢查,在確保無誤的情況下,多做幾次實驗,若實驗結(jié)果仍然與預期的或者與課本知識不一致,此時要堅持實事求是的態(tài)度,對相關(guān)知識提出質(zhì)疑.

練習冊系列答案
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17.下列說法正確的是( 。
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18.(1)如圖(1)所示,重1.5N的蘋果靜止在水平桌面上,請畫出它受到支持力N、對桌面壓力F的示意圖.
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