6．在下列過程中，物體動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（　�。�
A．拉彎的弓把箭射出去B．秋千從高處落向低處
C．冰雹從天而降D．向上拋出的石塊在空中上升

分析 動能轉(zhuǎn)化為勢能的選項(xiàng)應(yīng)該具備動能減小（速度減小），重力勢能增大（所處高度增大）或彈性勢能增大（彈性形變程度變大）的條件．

解答 解：
A．拉彎的弓把箭射出去，即此時弓的彈性勢能減小，箭的動能增加，所以是將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程，故A不符合題意；
B．秋千從高處落向低處，質(zhì)量不變，速度變大，高度減小，故動能增加，重力勢能減小，所以是勢能轉(zhuǎn)化為動能，故B不符合題意；
C．冰雹從天而降，質(zhì)量不變，速度變大，高度減小，故動能增加，重力勢能減小，所以是勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C不符合題意；
D．向上拋出的石塊在空中上升，其質(zhì)量不變，速度減小，故動能減小，重力勢能增大，所以是將動能轉(zhuǎn)化為勢能，故D符合題意．
故選D．

點(diǎn)評 能量轉(zhuǎn)化的題目必定有一種能量減少，另一種能量增加．像本題中的C選項(xiàng)，雖有一種能量增加，但另一種能量不變，就不屬于這兩種能量之間的轉(zhuǎn)化情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．天氣炎熱時多喝水有益于身體健康．
（1）當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，手與瓶子摩擦力和瓶子受到的重力  是一對平衡力，合力為0 N．
（2）礦泉水瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時能，用增大接觸面粗糙程度方法來增大 （選填“增大”或“減小”）摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．通過學(xué)習(xí)物理，我們知道，“重”物理上一般指重力，但是在日常生活中有些通俗說法和我們物理上的概念不完全吻合，比如：說法“鋼鐵比木頭重”中的“重”指的是鋼鐵比木頭的密度大，說法“載重為5t的卡車”中的“重”指的是卡車最多運(yùn)載的貨物的質(zhì)量為5t．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．關(guān)于阻力對物體運(yùn)動的影響的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)中選擇“斜面”的目的是小車到達(dá)水平面有一定的速度；
（2）使小車從斜面的同一位置滑下的目的是讓小車到達(dá)水平面就具有相同的速度；
（3）小車在不同物體的表面上運(yùn)動的距離不等，說明了小車在三種不同表面上受到的阻力不同；
（4）從這個實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)．
（5）從這個實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步進(jìn)行推理得出的結(jié)論是做勻速直線運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．下表提供的是一裝滿水的太陽能熱水器在太陽照射下的相關(guān)信息：
太陽照射時間/h太陽能轉(zhuǎn)換為水的內(nèi)能的效率熱水器最大水容量/L
1050%80
水升高的溫度/℃水的比熱容/[J•（kg•℃）-1]水的密度/（kg•m-3）
504.2×1031.0×103
請根據(jù)上表信息，求
（1）熱水器中的水需吸收的熱量為1.68×107J；
（2）熱水器平均1h所接收的太陽能為3.36×106J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．有一只小燈泡，它正常發(fā)光時的電阻是7.6Ω，正常工作時的電壓是3.8V，如果我們只有電壓為6V的電源，要使小燈泡正常工作，需串聯(lián)一個4.4Ω的電阻．連入電路的電阻消耗的功率是1.1W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．以下事例中，有一選項(xiàng)改變內(nèi)能方式與其它三個選項(xiàng)不同的是（　�。�
A．手電筒工作時燈泡內(nèi)鎢絲內(nèi)能的增加
B．汽油機(jī)壓縮沖程中氣缸內(nèi)混合燃料內(nèi)能的增加
C．反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲彎折處溫度升高
D．金屬湯勺放在熱湯中，其溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小榮和小麗想測定一個額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率，該燈泡正常工作時電阻約10Ω．實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：電流表、電壓表、開關(guān)各一個，兩個規(guī)格分別為：A：“5Ω 1A”，B：“30Ω  0.5A”，的滑動變阻器，導(dǎo)線若干，電源（電壓為6V）．
（1）她們設(shè)計(jì)了如圖（a）所示電路圖，通過分析你認(rèn)為應(yīng)選用規(guī)格為B（填“A”或“B”）的滑動變阻器．

（2）圖（b）已連接了部分電路．請你根據(jù)圖（a）所示電路圖．用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
（3）她們正確選擇了滑動變阻器，按圖（a）的電路圖連接好電路，把滑片移至B（填A(yù)或B）端，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是C（只填序號）．
A．電流表斷路       B．滑動變阻器斷路      C．燈泡斷路        D．燈泡短路
（4）她們排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時．電流表的示數(shù)（如圖（c）所示），小燈泡的額定功率是0.8W．
（5）小榮和小麗想繼續(xù)探究電流與電壓的關(guān)系，她們把小燈泡換成阻值是10Ω電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，再分別換接20Ω、30Ω的電阻，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，兩位同學(xué)先后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小榮得到表一中的數(shù)據(jù)，小麗得到了表二中的數(shù)據(jù)．
表一：
電阻R/Ω102030
電流I/A0.30.150.10
表二：
電阻R/Ω102030
電流I/A0.30.20.15
（5）分析小榮表一數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
（6）表二數(shù)據(jù)，小麗無法得到與小明相同的結(jié)論，其原因是沒有控制電阻兩端的電壓不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．放在水平桌面上的物理課本同時受到水平向左的7N拉力和水平向右的4N拉力作用而運(yùn)動，其作用效果可用一個大小為3N，方向?yàn)樗较蜃蟮牧泶�，這個力是它們的合力．

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同步練習(xí)冊答案