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兩支內徑粗細不同，下端玻璃泡內水銀量相等的合格溫度計，同時插入同一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數分別是（    ）

A．上升高度一樣，示數相等

B．內徑細的升得高，它的示數亦大

C．內徑粗的升得高、示數也大

D．內徑粗的升得低，但兩支溫度計的示數相同


D。

解析：盡管溫度計的玻璃管的內徑不同，其實影響的僅僅是玻璃管液柱上升的高度有些變化，一般而言，制作精確的溫度計，應當測量結果應一樣的，所以兩只溫度計的示數應該是相等的。但是從測量的誤差角度看，內徑細的升高的相對快，容易觀察，測量的精確程度應當比內徑粗的溫度計要略好些。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖1所示。關于四只燒杯中水的內能的大小，下列說法中正確的是（ ）

A．燒杯（a）中的水的內能大于燒杯（b）中水的內能

B．燒杯（c）中的水的內能大于燒杯（d）中水的內能

C．燒杯（a）中的水的內能大于燒杯（c）中水的內能

D．燒杯（d）中的水的內能大于燒杯（c）中水的內能

圖1

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科目：初中物理 來源： 題型：


某校同學在水平直道上進行1000米跑步比賽。甲、乙兩位同學同時出發(fā)，甲同學在整個比賽過程中作勻速運動。乙同學出發(fā)后，經過100秒通過的路程400米，此時他發(fā)現比甲同學落后100米；接著乙同學以6米/秒的速度追趕，經過50秒沒有趕上；然后乙同學發(fā)起沖刺，最后比甲同學提前10秒到達終點。則甲同學比賽中的速度為_______米/秒。乙同學出發(fā)后，前100秒時間內的平均速度為       米/秒；乙同學最后沖刺的平均速度為_______米/秒。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在研究聲音的產生的實驗中，甲、乙、丙、丁四位同學分別設計并完成了圖中的四個實驗，活動后他們彼此交流了自己的活動情況，各自的表述如下：

（1）甲圖中，用力敲打鼓面時，看到鼓面上的紙屑跳起來

（2）乙圖中，用抽氣機向外抽氣時，玻璃罩內鬧鐘的鈴聲逐漸變小

（3）丙圖中，把發(fā)聲的音叉放入水盆中，看到音叉激起水花

（4）丁圖中，把包好的正在響的音樂賀卡放入水中，仍能聽到聲音

請你對他們的活動進行簡單評估，認為能達到實驗目的的是（ ）

A．（1）（2） B．（1）（2）（3）

C．（1）（3） D．（1）（3）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：


唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含的物理知識，下列對聲現象的解釋中不正確的是（    ）

A．客船上的人根據音調知道是鐘聲       B．客船上的人根據音色知道是鐘聲

C．鐘聲通過空氣傳播到客船             D．鐘聲是由鐘振動產生的

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科目：初中物理 來源： 題型：


在海上想要獲得淡水，可采用如圖所示的“充氣式太陽能蒸餾器”。它是通過太陽照射充氣物內的海水，產生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內壁形成水珠，收集即可。在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化是


A．先汽化，后液化 、

B．先沸騰，后凝固

C．先液化，后汽化

D．先蒸發(fā)，后沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：


用同一熱源給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如題13 圖中圖線a 所示，若其它條件不變，（l）僅增加水的質量；（2）僅增大液面大氣壓強；（3）既增加水的質量，同時減小液面大氣壓強則二種情況中，溫度與時間的關系圖線分別對應     、      和     （選填圖中“a”“b”“c”或“d”)

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科目：初中物理 來源： 題型：


探究物體的運動快慢，可以先把物體將要通過的路程分成若干段，再分別測量物體通過每段路程所需要的時間。如圖12-3-5所示，將運動員跑步的路程分為長度相同的三段，分別測量運動員跑過每段路程所需的時間，就可以確定運動員跑步時速度的變化情況。由圖可知，運動員在此運動過程中的速度是（　�。�

A.不變 B.逐漸變大 C.逐漸變小 D.先減小再變大

圖12-3-5

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列估計值與實際值最接近的是（）

A.一張課桌的高度約為80cm　 　　B.一名中學生的體重約為50N.

C.正常人的步行速度約為10m/s 　D.某中學生的體溫為230C。

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