12．子彈射穿靶子時的速度是100m/s，這個速度指的是平均速度．錯（判斷對錯）

分析 （1）平均速度是反映物體在某段路程或某段時間內(nèi)運動的平均快慢程度，平均速度與一段路程或一段時間相對應(yīng)；
（2）瞬時速度是反映物體在某個位置或某個時刻運動的快慢程度，瞬時速度與位置或時刻相對應(yīng)．

解答 解：
子彈射穿靶子時的速度是100m/s，射穿靶子處為某個位置（時間非常短，只有一瞬間），這個速度指的是瞬時速度，不能反映子彈在飛行過程中的平均快慢程度，不是平均速度；故該說法錯誤．
故答案為：錯．

點評 本題考查了平均速度和瞬時速度；讀懂題目問的速度是某一位置、某一時刻的速度，還是某段路程、某段時間內(nèi)的速度，是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．甲燈泡標有“220V，15W”字樣，乙燈泡標有“220V，100W”的字樣，則將兩燈泡串聯(lián)在220V的電路中，甲燈更亮一些，若將兩燈并聯(lián)在220V的電路中乙燈更亮一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．用高壓鍋更快煮熟飯菜，這是因為（　　）
A．高壓鍋較厚，要較高的溫度才能沸騰
B．高壓鍋傳熱快
C．高壓鍋內(nèi)壓強大，沸點升高
D．高壓鍋內(nèi)壓強大，將熱量壓入飯菜

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．
可能是海波熔化圖象		B．
可能是松香凝固圖象
C．
可能是明礬熔化圖象		D．
可能是石英凝固圖象

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．從高空下落的物體，速度越來越大，所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大，因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速運動，通常把這個速度稱為收尾速度． 研究發(fā)現(xiàn)，相同環(huán)境條件下，空氣對不同材質(zhì)的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系．下表為某次研究的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）由表格中的哪兩組數(shù)據(jù)（填小球編號）來研究球形物體所受的空氣阻力f與球的收尾速度v的關(guān)系？答：1、2．球形物體所受的空氣阻力f與球的收尾速度v的關(guān)系是在半徑r相同的情況下，球形物體所受的空氣阻力f與球的收尾速度v成正比．
（2）由表格中的哪兩組數(shù)據(jù)（填小球編號）來研究球形物體所受的空氣阻力f與球的半徑r的關(guān)系？答：2、3．球形物體所受的空氣阻力f與球的半徑r的關(guān)系是在收尾速度相同的情況下，球形物體所受的空氣阻力f與r2成正比．
小球編號1234
小球質(zhì)量（×10-2kg）254540
小球半徑（×10-3m）0.50.51.52
小球的收尾速度（m/s）16404020

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于力的說法中，下列哪句話是正確的（　�。�
A．力是維持運動的原因
B．有力作用在物體上，物體就運動
C．力是物體對物體的作用
D．在平衡力作用下，物體一定處于靜止狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的是（　�。�
A．
發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量
B．
不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)
C．
發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動
D．
鋼尺伸出桌面的長度變短，振動時聲音的音調(diào)變低

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．汽車以40m/s的速度勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況，經(jīng)過0.5s（反應(yīng)時間）后開始制動剎車，又經(jīng)過4.5s滑行60m車停止．求：
（1）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是多少？
（2）這段時間內(nèi)汽車的平均速度是多少m/s？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置，調(diào)整好蠟燭、凸透鏡和光屏高度后．

（1）實驗中光屏上能看到清晰的像，表明此時成的是（選填“實”或“虛”）實像，將蠟燭移動到離凸透鏡一倍焦距以內(nèi)時，發(fā)現(xiàn)不論怎樣移動光屏郡不能承接到像，此時透過凸透鏡直接觀察燭焰，能（選填“能”或“不能”）觀察到清晰的像．
（2）若保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，將焦距為20cm的凸透鏡A換成焦距為10cm凸透鏡B（如圖），則應(yīng)將光屏向左（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像．
（3）小明想驗證A、B透鏡的焦距大小關(guān)系，第二節(jié)課后將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置．旁邊的同學卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是凸透鏡沒有正對太陽光放置（太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上）．

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