【題目】東林書(shū)院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳”表明______、_______、_______都可以發(fā)聲。在空氣中聲音以_____的形式傳播。在同種介質(zhì)中聲速與______有關(guān)，在15℃的空氣中的傳播速度是______m/s； 不同介質(zhì)聲速一般_____。

【答案】氣體液體固體聲波溫度340不同

【解析】

因?yàn)闅怏w、液體和固體的振動(dòng)都可以發(fā)聲，所以我們可以聽(tīng)到“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲”；聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的；聲音的傳播需要介質(zhì)，在同種介質(zhì)中聲速與溫度有關(guān)，在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s；不同介質(zhì)聲速一般不同，在固體中傳播的最快，其次是液體，再次是氣體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明測(cè)小燈泡的電功率，燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）請(qǐng)將圖甲電路補(bǔ)完整，要求滑片向右移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)變小___________；

（2）實(shí)驗(yàn)中燈泡突然熄滅，可能是燈泡斷路，也可能是燈泡短路。小明不添加任何器材就判斷出了故障類型，他的方法是_______。

（3）下表是小明在實(shí)驗(yàn)中測(cè)到的數(shù)據(jù)：

①在圖乙中作出I-U圖像___________；

②小燈泡的額定功率為________W；

③實(shí)驗(yàn)中燈泡的實(shí)際電壓等于額定電壓一半時(shí)的電功率為P1，燈泡的實(shí)際電流等于額定電流一半時(shí)的電功率為P2，則P1_______(>/=/<)P2，你的判斷的方法是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華想知道色拉油的密度，于是他們用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，將游碼移動(dòng)左端零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向（“右”或“左”）調(diào)；
（2）小明的實(shí)驗(yàn)：先在燒杯中倒入適量的色拉油，測(cè)出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為55.8g，將燒杯中部分色拉油倒入量筒（注意倒入時(shí)色拉油不沾量筒壁），測(cè)出倒入量筒中色拉油的體積，如圖甲；用天平測(cè)出燒杯和剩余色拉油的總質(zhì)量，如圖乙．則量筒中色拉油的質(zhì)量為g，色拉油的密度為kg/m3；
（3）小華的實(shí)驗(yàn)：先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m1 ， 接著在量筒中倒入適量的色拉油（注意倒入時(shí)色拉油不沾量筒壁），測(cè)出此時(shí)色拉油的體積為V1 ， 將量筒中部分色拉油倒入空燒杯中，測(cè)出燒杯和色拉油的總質(zhì)量m2 ， 讀出量筒中色拉油面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2 ． 則色拉油的密度ρ=（用已測(cè)量的物理量表示）；
（4）小明和小華的實(shí)驗(yàn)中，（選填“小明”、“小華”）的實(shí)驗(yàn)測(cè)出的色拉油密度較正確，另一同學(xué)的方法會(huì)使測(cè)量的密度（選填“偏大”或“偏小”），原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是體溫計(jì)的一部分，它是利用液體的性質(zhì)制成的．體溫計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體來(lái)讀數(shù)，是因?yàn)轶w溫計(jì)上有一段 ． 體溫計(jì)的分度值是 ， 此時(shí)讀數(shù)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，城關(guān)四中的同學(xué)們用手撥動(dòng)塑料尺，探究聲音的特性．用力撥動(dòng)塑料尺，使塑料尺增大，塑料尺發(fā)出聲音的響度越大．隨后，同學(xué)們又探究決定聲音高低的因素：先后兩次實(shí)驗(yàn)，改變尺子伸出的長(zhǎng)度． 用同樣的力撥動(dòng)鋼尺時(shí)，觀察尺子振動(dòng)的快慢，聽(tīng)尺子振動(dòng)發(fā)出的聲音有何變化：結(jié)果發(fā)現(xiàn)：尺子伸出長(zhǎng)，尺子振動(dòng) ， 聽(tīng)到的聲音 ， 尺子伸出短，尺子振動(dòng) ， 聽(tīng)到的聲音 ， 由此可知：高低受物體振動(dòng)快慢影響，我們把振動(dòng)的快慢用頻率表示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是

A. 分析甲、乙可得，滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)

B. 分析甲、丁可得，滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的受力面積有關(guān)

C. 乙、丙是探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度是否有關(guān)

D. 丙、丁是探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的受力面積是否有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有三個(gè)電阻，電阻值分別是a歐、b歐、c歐，其中a＞b＞c，當(dāng)把它們并聯(lián)相接，總電阻為R，它們的大小關(guān)系，下列哪個(gè)判斷是正確的（ ）

A. c＜R＜b B. b＜R＜a C. R可能等于b D. R＜c

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過(guò)它們的電流的大小關(guān)系正確的是（ ）

A.UAB＞UBC IAB＝IBC
B.UAB＜UBC IAB＝IBC
C.UAB＞UBC IAB＜IBC
D.UAB＝UBC IAB<IBC

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列實(shí)例中，用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 用火爐燒水，水的溫度升高 B. 冬天使勁兒搓手，雙手變暖和

C. 冬天用熱水捂手，手逐漸變暖和 D. 利用太陽(yáng)能給水加熱，水溫升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案