2.小明的質(zhì)量為50kg,每只腳與地面的接觸面積為2×10-2m2,求:
(1)小明受到的重力是多少N?
(2)雙腳站立時(shí),小明對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少Pa?

分析 (1)已知小明的質(zhì)量,根據(jù)公式G=mg可求小明的重力;
(2)物體對(duì)水平面的壓力等于物體自身的重力,求出雙腳站立時(shí)的接觸面積(受力面積),根據(jù)壓強(qiáng)公式可求小明對(duì)地面的壓強(qiáng).

解答 解:
(1)小明的重力:
G=mg=50kg×10N/kg=500N;
(2)小明雙腳站立時(shí),對(duì)地面的壓力:F=G=500N,
雙腳站立時(shí),地面的受力面積:S=2×2×10-2m2=4×10-2m2,
小明對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{500N}{4×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=1.25×104Pa.
答:
(1)小明受到的重力是500N;
(2)雙腳站立時(shí),小明對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.25×104Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力和壓強(qiáng)的計(jì)算,關(guān)鍵知道在水平面上壓力等于物體自身的重力,最容易出錯(cuò)的是小明站在水平地面上時(shí)與地面的接觸面積是兩只腳與地面的接觸面積.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.自然界中常見的物質(zhì)可以分為固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài),在一定條件下物質(zhì)由一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)的過程稱為物態(tài)變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn),電源電壓6V,所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,在待測(cè)小燈的額定電壓為“2.2V”、“3.8V”中的一個(gè).
(1)圖甲是他所用的實(shí)驗(yàn)電路,其中有一根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上.要求:變阻器的滑片在最左端時(shí),它接入電路中的電阻最大.

(2)正確連接這條導(dǎo)線后,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較暗,電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示.則通過小燈泡的電流為0.14A.根據(jù)電壓表示數(shù)以及小燈泡亮度,可以判斷小燈泡的額定電壓為3.8V.
(3)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小明發(fā)現(xiàn)電壓表0-15V量程損壞,0-3V量程完好,在不更換電壓表的條件下,小明同學(xué)想了一個(gè)巧妙的辦法,對(duì)所連接的電路進(jìn)行了調(diào)整后閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.2V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)變阻器滑片的位置恰好在中點(diǎn)上,小燈泡的額定功率為0.836W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.大氣壓強(qiáng)與高度有關(guān),高度越高,大氣壓強(qiáng)越。ㄌ睢按蟆被颉靶 保 如圖所示,塑料掛衣鉤貼在平整的壁上.如果它的表面積是20cm2,大氣壓強(qiáng)為105Pa.求空氣對(duì)掛衣鉤表面的壓力200N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的.如圖所示是可供選擇的兩種探究方案.

(1)圖a的探究方案中研究對(duì)象是小卡片,圖b的探究方案中研究對(duì)象是小汽車;
(2)小明選擇了圖a所示的探究方案.他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,在線的兩端掛上鉤碼.這是用于探究?jī)蓚(gè)力的大小和方向?qū)ξ矬w平衡的影響;
(3)探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響.
(4)兩個(gè)探究方案相比較,你認(rèn)為a方案更好.(選填:“a”或“b”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.玩滑板車是小朋友們喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng).如圖所示,小朋友的一只腳用力蹬地,使踏板車向右滑動(dòng)起來,這說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.腳離地后,由于慣性,滑板車將繼續(xù)向右滑行.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,重為8N的木塊A,在水中處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)繩子的拉力為2N.若繩子突然斷了,木塊在沒有露出水面之前,受到合力的大小和方向是( 。
A.10N    豎直向下B.2N     豎直向上C.8N     豎直向下D.6N     豎直向上

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是(  )
A.
      用刀切蘋果
B.
用很細(xì)的鋼絲切肥皂
C.
注射器針頭做得很尖
D.
書包帶做的很寬

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們用電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω).

(1)請(qǐng)你按圖甲的電路圖,在圖乙的實(shí)物電路中,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電流表正確連入電路.
(2)若電流表正確接入圖乙電路,閉合開關(guān)前某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路有一處錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤是滑動(dòng)變阻器將下面兩個(gè)接線柱接入了電路.改正錯(cuò)誤后,閉合開關(guān),將變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大,則變阻器接入電路的接線柱是BC(選填“AD”或“BC”).
(3)測(cè)量過程中,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為1.52W.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,若將電壓表和電流表互換位置,閉合開關(guān)后,小燈泡不亮(選填“亮”或“不亮”),這時(shí)電壓表的示數(shù)約為4.5V.
(5)另一組同學(xué)按圖甲電路圖連接好最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
①連接電路時(shí),開關(guān)沒有斷開;
②開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片沒有移到阻值最大處.

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