在一堂物理活動(dòng)課上，小南長(zhǎng)和小北塘同學(xué)正以“假如沒(méi)有了…”為主題展開(kāi)討論．以下是他們提出的五個(gè)具有代表性的觀點(diǎn)：
①假如失去了重力，物體不會(huì)受到浮力；
②假如沒(méi)有了摩擦力，一陣微風(fēng)也可以吹動(dòng)停在平直軌道上的火車；
③假如沒(méi)有了磁體周圍的磁場(chǎng)，世界上就再也不會(huì)有電流的產(chǎn)生；
④假如沒(méi)有了導(dǎo)體的電阻，導(dǎo)線將無(wú)法導(dǎo)電；
⑤假如沒(méi)有了介質(zhì)，電磁波將無(wú)法傳播．
其中合理的是（ ）
A．①②
B．②③
C．③④
D．④⑤
【答案】分析：假如失去了重力，物體在液體或氣體中不會(huì)下沉，不能排開(kāi)液體或氣體V排=0，由F浮=ρgV排知，物體不再受浮力作用；
沒(méi)有了摩擦意味著行駛的列車不再受阻力，故用極小的力就可改變列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
對(duì)于電的產(chǎn)生，要考慮到產(chǎn)生電的方法有很多，不局限在利用磁發(fā)電；
導(dǎo)體的電阻是指對(duì)電流的阻礙作用，若沒(méi)有電阻，導(dǎo)線的導(dǎo)電能力更強(qiáng)；
電磁波的傳播不需要介質(zhì)，在真空中電磁波照�？梢詡鞑ィ�
解答：解：①假如失去了重力，物體不能排開(kāi)氣體或液體，物體不會(huì)受到浮力作用，說(shuō)法正確．
②失去了摩擦力，列車運(yùn)動(dòng)時(shí)就沒(méi)有了阻力，故給列車很小的力就可改變它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，
一陣微風(fēng)也可以吹動(dòng)停在平直軌道上的火車，說(shuō)法正確；
③失去了磁體周圍的磁場(chǎng)，我們沒(méi)法利用磁場(chǎng)來(lái)發(fā)電；但可以利用其它方法產(chǎn)生電，
如摩擦起電、雷電、蓄電池和干電池提供的直流電等，說(shuō)法錯(cuò)誤；
④失去了導(dǎo)體的電阻，導(dǎo)體的導(dǎo)電能力更強(qiáng)，說(shuō)法錯(cuò)誤；
⑤電磁波可以在真空中傳播，假如沒(méi)有了介質(zhì)，電磁波將照常傳播，說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：此題是一道想象題，考查學(xué)生的發(fā)散思維；根據(jù)題目通過(guò)的環(huán)境，聯(lián)系對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，進(jìn)行縝密的分析，可解答．
本題綜合考查了質(zhì)量的特性、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、發(fā)電機(jī)原理及電源種類、電阻及超導(dǎo)體特點(diǎn)、信息的傳遞．解答本題需要用我們所學(xué)的物理知識(shí)去綜合分析，是一道好題．
