【題目】某燈泡標有“6V 3W”字樣，其中“6V”指的是 ，“3W”指的是 ，其正常發(fā)光時電流是 安。若通過它的電流是0．4A，它消耗的功率會 3W（選填“大于”、“小于”、“等于”）。

【答案】燈泡的額定電壓6V；燈泡的額定功率；0．5；小于

【解析】試題分析：由“6V 3W”可知，燈泡的額定電壓6V，燈泡的額定功率為3W，由P=UI可得，燈泡正常工作時的電流I=P/U=3W/6V=0．5A，燈泡的電阻為：R=U2/P=（6V）2/3W=12Ω，

通過它的電流是0．4A時燈泡的實際功率為：P′=（I′）2R=（0．4A）2×12Ω=1．92W＜3W

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鐵塊和鋁塊互相接觸后沒有發(fā)生熱傳遞，這是因為它們具有相同的（ ）

A. 熱量 B. 溫度 C. 內(nèi)能 D. 比熱容

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【題目】下列說法符合安全用電原則的是（　�。�

A. 用濕布擦拭工作中的電器

B. 當發(fā)現(xiàn)有人觸電時，用手把觸電的人移開

C. 更換燈泡前應斷開電源開關

D. 用電器失火時，先滅火，后切斷電源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時間的變化關系如圖乙所示，物體的運動速度隨時間的變化關系如圖丙所示，則在t=1s時，物體受到的摩擦力_____N；在t=3s時，物體受到的摩擦力為_______N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標有“220V 1000W”的電飯煲正常工作2h，電流做的功為 kW·h，即消耗的電能為 J，得到了 J 的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是 （ ）

A. 用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙

B. 封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有引力

C. 打開香水瓶蓋后，能聞到香味，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動

D. 鉛筆芯用了一段時間后會變短，說明分子間有斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法符合實際的是

A. 人的安全電壓為36V

B. 我國家庭照明電路的電壓是380V

C. 普通照明電燈正常工作時的電流是5A

D. 水在90℃時，也可以沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系，他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻挠赏N材料制成的金屬絲，將金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P．實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20Ω 2A）、刻度尺、開關和導線若干．

（1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導線，把圖中還沒有連接的一根導線接上，使電路完整．

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最 （選填“左”或“右”）端．

（3）閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，測得電壓表的讀數(shù)為2.0V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，此時金屬絲的電阻R= Ω．

（4）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度L和對應的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：分析表中數(shù)據(jù)，可知R與L的關系是 ．

L/cm

15

30

45

60

75

R/Ω

2.5

5

7.5

10

12.5

（5）在實驗中國，探究金屬絲電阻大小與長度的關系時，必須保持導體的材料和橫截面積一定，這種探究問題的科學方法叫： ．在下列兩個電學實驗中，應用此方法的是： （選填字母）

A．用伏安法測電阻

B．探究電流與電壓、電阻的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“光強”是表示光的強弱程度的科學量。照射光越強，光強越大。光強符號用E表示，國際單位為坎德拉（cd）。如圖甲為光敏電阻的實物和元件符號，圖乙為某種光敏電阻的阻值R與光強E間的關系圖，圖丙為小金利用這種光敏電阻所設計的電路。已知電源電壓為6V，小燈泡L標有”6V 6W”字樣，燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。

（1）求小燈泡正常發(fā)光時的電流。

（2）光敏電阻接收光強為3坎德拉的光照射時，閉合開關，測得電路中的電流為0.6A，求此時小燈泡的電阻。

（3）某次實驗中測得小燈泡兩端電壓為1.5V，光敏電阻消耗的功率為2.25W，求此時光敏電阻接收到光的光強。

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