(2014?齊齊哈爾)2014年2月7日第22屆冬奧會(huì)在索契開(kāi)幕,我國(guó)冰壺運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏,為國(guó)爭(zhēng)光,取得了優(yōu)異成績(jī),有關(guān)冰壺運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.運(yùn)動(dòng)員用力將冰壺推出,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.運(yùn)動(dòng)員蹬冰腳的鞋底是由橡膠制成的,目的是為了增大摩擦力
C.推出的冰壺在冰面上繼續(xù)滑行是由于受到慣性作用
D.運(yùn)動(dòng)員刷冰時(shí)克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
ABD
【解析】
試題分析:(1)力的作用效果有兩個(gè):一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),增大摩擦的方法有增大壓力、增大接觸面的粗糙程度兩種方法;
(3)物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性;
(4)做功可以改變物體的內(nèi)能,當(dāng)對(duì)物體做功時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,當(dāng)物體對(duì)外做功時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
【解析】
A、運(yùn)動(dòng)員用力將冰壺推出,冰壺由靜止變成運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、運(yùn)動(dòng)員蹬冰腳的鞋底是由橡膠制成的,增大了接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦力,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、推出的冰壺在冰面上繼續(xù)滑行是由于冰壺具有慣性,不能說(shuō)受到慣性,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
D、運(yùn)動(dòng)員刷冰時(shí)克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,該選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選ABD.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、L1斷路 |
B、L2斷路 |
C、L3斷路 |
D、電流表斷路 |
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?鹽城)用滴管從瓶中吸取酒精,滴在手上,感覺(jué)涼涼的.小明就這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,提出了兩種猜想.猜想1:酒精的溫度低于手的溫度;猜想2酒精蒸發(fā)時(shí)吸熱,有致冷作用.隨后他在燒杯中倒入適量酒精,用相同的溫度計(jì)分別測(cè)量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2,并重復(fù)多次,均發(fā)現(xiàn)t1>t2.由此,他( )
A.只能驗(yàn)證猜想1
B.只能驗(yàn)證猜想2
C.既能驗(yàn)證猜想1,也能驗(yàn)證猜想2
D.既不能驗(yàn)證猜想1,也不能驗(yàn)證猜想2
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第一章1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?高港區(qū)二模)為了研究光的傳播,我們引入了“光線”,下列研究問(wèn)題的方法與此相同的是( )
A.通過(guò)小燈泡的亮暗,分辨電流的大小
B.通過(guò)磁感線研究磁場(chǎng)的分布
C.通過(guò)水流來(lái)學(xué)習(xí)電流
D.通過(guò)擴(kuò)散現(xiàn)象感知分子的運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?蘭州)下列有關(guān)力學(xué)知識(shí)的說(shuō)法中正確的是( )
A.用漿向后劃水,船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng),利用了力的作用是相互的
B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,速度越大,受到的力也就越大
C.電梯勻速上升的過(guò)程中,電梯對(duì)人的支持力不做功
D.踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動(dòng),是因?yàn)樽闱蚴艿搅藨T性的作用
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?巴中)如圖所示,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是( )
A.彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員
B.吊在天花板下的靜止電燈
C.路上勻速直線行駛的小車
D.空中勻速直線下落的降落傘
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第二章2.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2007?南充)一輛汽車從甲地駛往乙地,共用了一個(gè)小時(shí)時(shí)間,前20分鐘內(nèi)的平均速度是30km/h,后40分鐘內(nèi)的速度是60km/h,則該汽車在這1小時(shí)內(nèi)的平均速度是( )
A.35km/h B.40km/h C.45km/h D.50km/h
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?溫州)“力的作用是相互的”,下列四種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)情況主要不是利用這一原理的是( )
A.水母向下噴水而上升
B.魷魚(yú)向前噴水而后退
C.金魚(yú)因鰾充氣而上浮
D.企鵝向后劃水而前進(jìn)
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第四章4.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?青海)下列現(xiàn)象中,能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是( )
A.射擊瞄準(zhǔn)時(shí)要做到“三點(diǎn)一線” B.在平靜的湖面可以看到藍(lán)天白云
C.游泳池注水后,看上去好像變淺了 D.放大鏡把文字放大
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