4．如圖所示，此電阻箱的電阻值為：4658Ω．

分析 電阻箱的讀數(shù)方法：用“△”所對的數(shù)字乘以下面的倍數(shù)，然后把它們相加，即得連入的電阻值．

解答 解：變阻箱的電阻值：4×1000Ω+6×100Ω+5×10Ω+8×1Ω=4658Ω．
故答案為：4658．

點評 本題考查了電阻箱的讀數(shù)方法，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．一均勻的長方體浸沒在液體中，如圖所示．已知它的底面積為S，上表面所處深度為h1，下表面所處深度為h2，則長方體下表面所受到液體的壓強表達式為ρ液gh2、上下表面壓力差表達式為ρ液g（h2-h1）S．（液體密度ρ液和g為已知量）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示的電路中屬于并聯(lián)電路的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下面事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程是（　�。�
A．太陽能熱水器中的水升溫B．熱機的壓縮沖程
C．流星與空氣摩擦而燃燒D．試管中的水沸騰時沖開木塞

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖，滑動變阻器的滑片P左移時，燈泡變暗（“亮”或“暗”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖，為一輛汽車在一條繁忙的交通干線上6min內(nèi)的車速變化圖象，看圖回答：第4min時的車速為40km/h．從第4min到第6min車做變速運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．張濤是個善于發(fā)現(xiàn)問題的同學，他注意到燈泡燈絲燒斷時，通常是在開燈的瞬間，而不是在正常發(fā)光時燒斷．
由此，他猜想燈絲燒斷可能與開燈瞬間的電功率過大有關(guān)，于是他重新做“測定小燈泡功率”實驗，看有無新發(fā)現(xiàn)．

（1）如圖1，是張濤測定額定電壓為2.5V小燈泡功率的實物圖已連接的部分，還有幾根導線未連上，請你幫他連好并在圖2方框內(nèi)畫出相應電路圖．（要求：滑片向右滑動時燈變亮）
（2）連接電路時，開關(guān)應斷開，滑片滑到左端．（填“左”或“右”）
（3）張濤閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡亮，電流表有讀數(shù)，電壓表指針不動，故障可能是C
A．可能是燈絲斷了           B．可能是小燈泡短路
C．可能是電壓表斷路         D．可能是滑動變阻器斷路
（4）在排除故障后如圖3所示是燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)，讀出示數(shù)，并計算出此時小燈泡的電功率和電阻值，填入表中．
次數(shù)123
燈泡兩端的電壓/V22.53
通過燈泡的電流/A0.30.34
燈泡的功率/W0.61.02
燈泡的電阻/Ω6.78.8
（5）從實驗結(jié)果可以看出燈絲的電阻是變化的，其原因是燈絲的溫度會升高，電阻會變大，由此他明白了開燈瞬間燈絲容易燒斷的原因，請你對此分析說明開燈的瞬間，燈絲的溫度較低，通過燈絲的電流較大，由P=UI可知燈泡實際功率大于額定功率，所以在剛開燈時，燈絲容易燒斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在“測量定值電阻阻值”的實驗中，該實驗至少應收集3組數(shù)據(jù)．其目的是多次測量求平均值，減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．測蠟塊密度時，由于蠟塊不能沉入水中，常用一個能沉入水中的重物墜在蠟塊下面，使蠟塊下沉，稱為“助沉法”．如圖所示，若已知蠟塊質(zhì)量為m，量筒內(nèi)水的體積為V0，只放入重物時，量筒內(nèi)水與重物的體積為V1，將蠟塊和重物全浸入水中后，量筒水面所示體積為V2，則蠟塊密度的表達式為：ρ=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．

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