【題目】學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)”的知識(shí)后,小明在家里做了如下的實(shí)驗(yàn):
(1)由圖甲所示的實(shí)驗(yàn),只打開(kāi)A閥門,水流入管道,當(dāng)水穩(wěn)定后,a 管液面高度____b管液面高度;再打開(kāi)B閥門,在水向外流的過(guò)程中,a 管液面高度 _____b管液面高度。(兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后,托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)__________
(3)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球,用手指托住乒乓球(如圖丙).然后從漏斗口向下用力吹氣,再將手指移開(kāi),乒乓球__________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)掉下來(lái).
(4)小明想,能否用壓強(qiáng)計(jì)探究氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系呢?他設(shè)計(jì)了如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小明用嘴向玻璃管中吹氣,U形管內(nèi)液面高度差如圖B所示,此時(shí)玻璃管內(nèi)D點(diǎn)的氣體壓強(qiáng)為p1,速度為v1;小華再次吹氣后,U形管內(nèi)液面高度差如圖C所示,此時(shí)玻璃管內(nèi)D點(diǎn)的氣體壓強(qiáng)為p2,速度為v2.則p1_____p2,v1_____v2.(選填“<”、“=”或“>”)
(5)城市建設(shè)中,為了解決“H”形地下通道中過(guò)道的通風(fēng)問(wèn)題,工人們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案.黑色部分為墻面凸出部分,“M”為安裝在過(guò)道頂?shù)碾婏L(fēng)扇,其中既有效又節(jié)能(__________)
【答案】等于 大于 減小 不會(huì) C
【解析】
(1)由圖所知只打開(kāi)A閥門,左邊容器和a、b兩管構(gòu)成連通器,根據(jù)連通器的原理可知此時(shí)a 管液面高度等于b管液面高度;再打開(kāi)B閥門,在水向外流的過(guò)程中,圖中,左管比較粗,右管較細(xì)。在流量一定時(shí),管子越細(xì),水的流速就越大。根據(jù)流體中流速大的地方壓強(qiáng)小可知a 管液面高度大于b管液面高度。
(2)電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后,氣流會(huì)流經(jīng)飛機(jī)機(jī)翼模型,機(jī)翼模型上方凸空氣通過(guò)的路程長(zhǎng),流速大,向下的壓強(qiáng)小;機(jī)翼模型下方凹空氣通過(guò)的路程短,流速小,向上的壓強(qiáng)大,從而形成了一個(gè)向上的壓強(qiáng)差,是托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小。
(3)從漏斗口向下用力吹氣,乒乓球上方空氣流速大壓強(qiáng)小,乒乓球下方空氣流速小壓強(qiáng)大,乒乓球受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng),乒乓球不會(huì)掉下來(lái)。
(4)向玻璃管中吹氣時(shí),由流速大的位置壓強(qiáng)小可知,U形管左管內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,則兩側(cè)氣體壓強(qiáng)差=水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),即p大氣p左=p水;
圖B中,U形管的液面高度差大,水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)大,說(shuō)明左管內(nèi)氣壓小,即此時(shí)D處的氣體壓強(qiáng)p1小,空氣流速v1大;
圖C中,U形管的液面高度差小,水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)小,說(shuō)明左管內(nèi)氣壓大,即此時(shí)D處的氣體壓強(qiáng)p2大,空氣流速v2。凰,p1<p2,v1>v2.
(5)要想讓風(fēng)經(jīng)過(guò)過(guò)道,過(guò)道左右兩端的氣壓應(yīng)該不同,所以過(guò)道左右兩端的通風(fēng)道中的空氣流動(dòng)速度不同。
如A圖,過(guò)道左右兩端的通風(fēng)道相同,所以過(guò)道左右兩端的通風(fēng)道中的空氣流動(dòng)速度相同,不合理。
如圖B,過(guò)道左右兩端的通風(fēng)道相同,所以過(guò)道左右兩端的通風(fēng)道中的空氣流動(dòng)速度相同,不合理。
如圖C,過(guò)道右端的通風(fēng)道有凸起,所以相同時(shí)間風(fēng)經(jīng)過(guò)過(guò)道右端的通風(fēng)道時(shí)的路程長(zhǎng),則風(fēng)速較快,所以過(guò)道右端的氣壓小于左端的氣壓,所以空氣會(huì)從過(guò)道的左端流向右端,過(guò)道中有風(fēng)通過(guò)。此方案不需要消耗其他能量,既有效又節(jié)能。此方案合理。
如圖D,過(guò)道中有電動(dòng)機(jī),電動(dòng)機(jī)工作時(shí)過(guò)道中空氣流動(dòng)速度加快,氣壓減小,空氣會(huì)從過(guò)道口流進(jìn)來(lái)而通風(fēng),但需要消耗電能,故此方案雖有效但不節(jié)能,不合理。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你漫步阿根廷的布宜諾斯艾麗斯時(shí),會(huì)被這里精美絕倫的雕塑所吸引,“花之魂”就是世界10大奇異雕塑之一(圖甲),它是由鋼和鋁(6%~16%)加工而成的巨型“花朵”。傍晚時(shí)分“花朵”霓虹閃爍,將城市的傍晚打扮得流光溢彩,美輪美奐。
(1)鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)良之處________________(寫一條)。
(2)目前金屬耗速過(guò)快,替代材料越來(lái)越多。列舉生活中常用的一種合成材料_____________。
(3)圖乙是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易_________電子(填“得”或“失”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于比熱容和熱值,下列說(shuō)法正確的是
A. 冰熔化成水,它的比熱容不變
B. 燃料完全燃燒時(shí)熱值較大,不完全燃燒時(shí)熱值較小
C. 燃料熱值越大,燃燒時(shí)溫度越高
D. 一桶汽油用去一半,比熱容和熱值都不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,高空墜物傷人事件時(shí)有發(fā)生。某專業(yè)研究小組對(duì)物體從高空落到地面的破壞力進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)研究
實(shí)驗(yàn)器材:1cm厚的石膏板若干、質(zhì)量為50g的雞蛋數(shù)枚
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:無(wú)風(fēng)環(huán)境下,將雞蛋從樓上靜止釋放,砸中鋪在草坪上的石膏板,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(1)實(shí)驗(yàn)中,雞蛋從高空墜落的破壞力可以通過(guò)_____反映出來(lái)。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出:同一物體從高空落到地面的破壞力與_____有關(guān)。
(3)實(shí)驗(yàn)后,小科對(duì)“高空落下的雨滴不會(huì)對(duì)人造成傷害”感到好奇。他通過(guò)查閱資料知道:雨滴從高空落下的過(guò)程中,受到的空氣阻力與雨滴速度的平方成正比,達(dá)到最大速度后,雨滴勻速落向地面。雨滴下落過(guò)程中機(jī)械能_____(填“增大”、“不變”或”減小”)。對(duì)于下落的雨滴不傷人的現(xiàn)象,小科將進(jìn)一步探究。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如左圖所示,學(xué)習(xí)完液體壓強(qiáng)知識(shí)后,小虎找來(lái)了一個(gè)空塑料瓶做實(shí)驗(yàn).他先在a、b、c處各開(kāi)了一個(gè)小孔,在瓶?jī)?nèi)裝滿水,發(fā)現(xiàn)a、b、c三處都有水流出,這說(shuō)明了_______.并且c處水流速最快,這又說(shuō)明了________.為了加快小孔處水的流速,他將水瓶向上舉起了一定高度.他這樣做能達(dá)到目的么?________.這是因?yàn)?/span>________.
他將a、b、c三處都堵上,在瓶?jī)?nèi)裝滿水,若水的重力是G,水對(duì)容器底的壓力為F,則G____F(填“>”“=”或“<”).
(2)如圖是為了探究壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),比較甲、乙兩圖可得到_______的結(jié)論.比較乙、丙兩圖可得到______的結(jié)論.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為響應(yīng)寧波市政府提出的“創(chuàng)建海綿型城市”的號(hào)召,小科設(shè)計(jì)了如圖所示的市政自動(dòng)排水裝置模型,控制電路由電壓為12V、最大容量為100Ah的蓄電池供電,蓄電池用“發(fā)電玻璃”制成的太陽(yáng)能電板充電。R0為定值電阻,R為壓敏電阻,壓敏電阻通過(guò)杠桿ABO與圓柱形浮體相連,AB:BO=4:1,壓敏電阻的阻值隨壓力變化的關(guān)系如下表。(壓板、杠桿和硬質(zhì)連桿的質(zhì)量及電磁鐵線圈電阻忽略不計(jì),所用綠燈、紅燈及排水泵的額定電壓均為220V)
(1)當(dāng)水位在安全位置以下時(shí)綠燈亮,排水泵不工作;當(dāng)水位達(dá)到安全位置上限時(shí)紅燈亮,同時(shí)排水泵正常工作。請(qǐng)按要求完成圖中工作電路的連接_____。
(2)“發(fā)電玻璃”光電轉(zhuǎn)化率接近18%.要求在5h內(nèi)對(duì)控制電路的蓄電池充滿電,則選用的“發(fā)電玻璃”面積至少為_____m2.(太陽(yáng)能輻射到每平方米地面上的平均功率按1000W計(jì)算,計(jì)算結(jié)果精確到0.1m2)
(3)按照設(shè)計(jì)要求,當(dāng)水位上升到浮體剛好全部浸入水中時(shí),壓敏電阻受到壓力為360N,通過(guò)電磁鐵線圈的電流為100mA,排水泵啟動(dòng);當(dāng)水位回落到浮體只有體積浸入水中時(shí),硬質(zhì)杠桿ABO仍處于水平位置,線圈中電流為30mA,排水泵停止工作,則小科應(yīng)選擇重力為多大的浮體______?
(4)在實(shí)際調(diào)試過(guò)程中,小科發(fā)現(xiàn)水位已達(dá)到安全位置上限,但排水裝置還未啟動(dòng)。如果在其他條件保持不變的前提下,要使排水裝置符合設(shè)計(jì)要求,應(yīng)該將與壓敏電阻相連的壓板向_____(填“左”或“右“)移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗小蘭小宇三名同學(xué)在一起進(jìn)行課外探究活動(dòng),小麗將兩個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w的玻璃瓶口對(duì)口連接,中間用玻璃板隔開(kāi),如圖所示.當(dāng)把中間的玻璃板抽掉后,觀察到紅棕色的二氧化氮?dú)怏w逐漸進(jìn)入上方的集氣瓶中,也看到有空氣跑到下方裝二氧化氮的集氣瓶中,最終兩瓶中氣體的顏色變得均勻.二氧化氮?dú)怏w的密度比空氣的密度大得多,它不可能上浮進(jìn)入上方的集氣瓶中.
小麗觀察到的現(xiàn)象________(能/不能)作為分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)證據(jù).
小蘭將二氧化氮?dú)怏w換成另一種密度未知的有色氣體,也看到了同樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,于是她得出“分子是運(yùn)動(dòng)的”這一結(jié)論.小宇在對(duì)小麗、小蘭的探究過(guò)程進(jìn)行分析、評(píng)估時(shí)發(fā)現(xiàn),小蘭探究過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出的過(guò)程有問(wèn)題.
①小蘭觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能作為分子是運(yùn)動(dòng)的證據(jù),為什么?
②只要對(duì)小蘭探究觀察稍作改進(jìn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象仍然可以得出“分子是運(yùn)動(dòng)的”結(jié)論.請(qǐng)你告訴小蘭應(yīng)該如何改進(jìn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)閱讀了下表后,得出了一些結(jié)論,其中正確的是( )
幾種物質(zhì)的比熱容
A. 同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后,比熱容不變
B. 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
C. 質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊,降低相同的溫度,銅塊放出的熱量多
D. 質(zhì)量相等的水和煤油,溫度都升高,水吸收的熱量多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的裝置如圖所示,用50 N拉力將重為80 N的物體勻速提升0.5 m,用時(shí)4 s,可以求出滑輪組的機(jī)械效率η=________,拉力的功率P=________W。小華根據(jù)F=(G物+G動(dòng))/2求出動(dòng)滑輪重為20 N,你認(rèn)為小華的計(jì)算方法________(選填“正確”或“不正確”),理由是_____________。
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