16.有關(guān)誤差的下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.測(cè)量中采用多次測(cè)量求平均值的方法,可以消除誤差
B.測(cè)量方法正確可以做到?jīng)]有誤差
C.誤差只能減小,而不能消除
D.測(cè)量中的誤差是由于錯(cuò)誤而造成的,因此是可以避免的

分析 (1)測(cè)量時(shí),受所用儀器和測(cè)量方法的限制,測(cè)量值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別,這就是誤差.
(2)誤差不同于錯(cuò)誤,作為誤差來(lái)說(shuō)不可避免,只能盡量減小,在實(shí)際中經(jīng)常用多次測(cè)量求平均值的辦法來(lái)減小誤差.

解答 解:A、測(cè)量中采用多次測(cè)量求平均值的方法,可以減小估測(cè)不準(zhǔn)造成的誤差,而不能消除誤差,故A錯(cuò)誤;
B、測(cè)量方法正確也不能避免誤差,故B錯(cuò)誤;
C、誤差是測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異,誤差不同于錯(cuò)誤,作為誤差來(lái)說(shuō)不可避免,只能盡量減;故C正確;
D、測(cè)量時(shí),受所用儀器和測(cè)量方法的限制,測(cè)量值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別,這就是誤差,而不是由于錯(cuò)誤而造成的,是不可以避免的;故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于物體內(nèi)能的大小,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.決定于分子動(dòng)能和勢(shì)能之差B.只決定于分子的動(dòng)能
C.決定于分子動(dòng)能和勢(shì)能的總和D.只決定于分子的勢(shì)能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.雨露同學(xué)把質(zhì)量為500g的鋁壺內(nèi)裝5kg的初溫20℃的水,加熱到沸騰(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),所用天然氣0.5m3,鋁的比熱容是0.88×103J/(kg•℃),天然氣的熱值取4×107J/m3.求:
(1)鍋和水吸收的總熱量是多少?
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)雨露同學(xué)燒開(kāi)水的效率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示的電路中,電源兩極間的電壓保持不變,開(kāi)關(guān)S閉合后,在滑動(dòng)變阻器的滑片P由b向a移動(dòng)的過(guò)程中,關(guān)于兩表讀數(shù)變化,下列判斷正確的是( 。
A.兩表的讀數(shù)均變大
B.兩表的讀數(shù)均變小
C.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
D.電流表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示電路中,要測(cè)通過(guò)燈L1的電流,應(yīng)選乙圖,要測(cè)通過(guò)燈L2的電流,應(yīng)選丁圖,要測(cè)通過(guò)燈L1和L2的電流之和,應(yīng)選甲圖,閉合開(kāi)關(guān),會(huì)燒壞電流表的是丙(均填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.冬天,人們常把菜放在地窖里,并在地窖里放一桶水,這利用了水凝固(選填一種物態(tài)變化過(guò)程)時(shí)放出(選填“吸收”或“放出”)熱量,使得地窖的溫度不致過(guò)低.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.用手托起下列物體所用力的大小最接近2N的是( 。
A.一只公雞B.一張桌子
C.一頭牛D.八年級(jí)下物理課本

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.畫(huà)出折射光線:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.發(fā)生雷電時(shí),我們總是先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲.這是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣缺嚷曇艨,真空中的光速是宇宙間最快的速度,為3×108米/秒,光在其他各種介質(zhì)中的速度都比在真空中的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案