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人能感受到聲音頻率有一定的范圍，大多數人能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz。大象“交流”的語言是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為（）

A．大象發(fā)出的聲音太小 B．次聲波無法傳入人耳

C．次聲波的頻率大于20000Hz D．次聲波的頻率小于20Hz

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫錫山區(qū)東亭片初二上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明觀察后發(fā)現：高溫水蒸氣經過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發(fā)生現象，熱量（放出/吸收），使（上/下）層蒸格中的饅頭先熟．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東商河縣胡集中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，如圖所示，則從側面看去

A．鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射

B．鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射

C．白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射

D．白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州寶應縣西片初二上期糾錯練習物理卷（解析版） 題型：實驗題

小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如圖1所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關．

（1）通過A.B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)的快慢與水的有關．

（2）通過兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關．

（3）小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關，于是繼續(xù)進行探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖2甲、乙所示，實驗發(fā)現甲杯中沒有水時，乙杯中還殘留有一些水．于是他得出結論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關，水越少，蒸發(fā)越快．從得出結論環(huán)節(jié)看，“根據誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的，因為他沒有控制開始實驗時杯中水的（多少/表面積/溫度）相同．經過多次實驗和精確測量，小凡發(fā)現當B杯無水時，A杯中減少的水和原來B杯中的水相等．由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少（有關/無關）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州寶應縣西片初二上期糾錯練習物理卷（解析版） 題型：選擇題

2013年6月20日，女航天員王亞平在中國首個目標飛行器天宮一號上為青少年授課。下列說法正確的是（）

A．王亞平講課的聲音是通過聲波傳回地球的

B．王亞平講課的聲音很大是因為她的聲音頻率很高

C．王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動產生的

D．在太空講話聲帶不振動也能發(fā)出聲音

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇徐州銅山區(qū)初二上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

小明將插在酒精中的溫度計取出后，觀察到的現象是：溫度計的示數（選填“一直下降”、“下降至一定溫度后保持不變”、或“先下降后上升”）．這是因為溫度計剛取出時，玻璃泡上沾有的酒精要 (填物態(tài)變化名稱)，此過程要（選填“吸熱、或放熱”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇連云港寧海中學初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題