【題目】一個(gè)人用同樣大小的力沿水平方向拉著木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進(jìn)相同的距離，關(guān)于拉力所做的功

A. 在粗糙地面上做功較多

B. 在光滑地面上做功較多

C. 兩次做功一樣多

D. 條件不夠，無法比較兩次做功的多少

【答案】C

【解析】已知W＝Fs，在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上F相同、s相同，所以兩次做功一樣多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是 （ ）

A．一塊0℃冰的分子不會運(yùn)動

B．一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高

C．一個(gè)物體溫度升高了，它的一定內(nèi)能增加

D．用水作為汽車發(fā)動機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2012年2月，首批“長鼻子”校車在南京投入使用，如圖所示。

(1)校車行駛過程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹是__________(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的。

(2)每個(gè)座位都有安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車時(shí)，學(xué)生由于具有_________而造成傷害。

(3)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40 km/h。“40 km/h”是指校車在行駛過程中的_____________(選填“平均速度”或“最大速度”)。

(4)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30 km/h。則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的路程是____________ km。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電荷的說法中不正確的是（　�。�

A. 元電荷的電量為1.6×10﹣19C

B. 自然界中只存在兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷

C. 同種電荷相吸引，異種電荷相排斥

D. 最先發(fā)現(xiàn)電子的科學(xué)家是英國的湯姆孫

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究聲音的產(chǎn)生：

（1）如圖甲所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這 樣做是為了________。在圖乙中，當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí)，與左邊音叉的叉股接觸的 乒乓球會彈起來，這一現(xiàn)象說明聲音可以在_________中傳播；若在月球表面上進(jìn)行這 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，則甲圖實(shí)驗(yàn)________（選填“能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，乙圖實(shí)驗(yàn)____________（選填“能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象.

（2）如圖丙所示，探究影響音調(diào)的因素，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺 振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同.實(shí) 驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越短振動越______，發(fā)出聲音的音調(diào)越_________；由此可 得出結(jié)論：音調(diào)的高低與________有關(guān).該實(shí)驗(yàn)中用到一種科學(xué)研究方法是_______________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上的小車在推力的作用下勻速前進(jìn)，撤去推力，小車的速度越來越小，最后停下來，這是因?yàn)椋?）

A. 失去了推力 B. 受到摩擦力的作用

C. 小車具有慣性 D. 受到的摩擦力越來越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】楊揚(yáng)同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識，如圖所示，其中分析錯誤的是（ ）

A．在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時(shí)，說明墻壁豎直

B．在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時(shí)，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上

C．在丙圖中，拉動木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大

D．在丁圖中，用力壓或拉彈簧時(shí)，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺四沖程內(nèi)燃機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min，它1s完成了 個(gè)沖程，做了 次功。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，欲使其一端抬離地面。則

A. F甲>F乙，因?yàn)榧追椒ǖ膭恿Ρ坶L

B. F甲<F乙，因?yàn)橐曳椒ǖ淖枇Ρ坶L

C. F甲>F乙，因?yàn)橐曳椒〞r(shí)阻力臂短

D. F甲=F乙，因?yàn)閯恿Ρ鄱际亲枇Ρ鄣?/span>2倍

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同步練習(xí)冊答案