在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗時，小陽及同學(xué)做出了以下猜想：

A.電流與電阻成正比 B.電流與電阻成反比 C.電流與電阻無關(guān)

小陽的猜想是B，他猜想的依據(jù)是 ；

圖17是此實驗的電路圖，其中滑動變阻器的作用是（1） ；

；（2） ；



電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用                                            

（1）保護電路；（2）保持定值電阻兩端的電壓不變                     


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


圖10所示，運動員進行蹦床比賽。下列說法中正確的是

A．運動員離開蹦床后上升過程中，蹦床對運動員做功

B．運動員上升到最高點時，速度為零，所受合力也為零

C．在下落過程中，運動員由于具有慣性，所以速度越來越大

D．運動員落到蹦床上繼續(xù)向下運動的過程中，動能先增大后減小

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是

A.物體的溫度不變，它的內(nèi)能一定不變      B.熱值大的燃料，完全燃燒放出的熱量多

C.物體的溫度越高，含有的熱量越多        D.熱機是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器

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科目：初中物理 來源： 題型：


LED燈具有節(jié)能、環(huán)保特點�！�220V 8.5W”LED燈泡和“220V 60W”白熾燈泡正常發(fā)光的亮度相當(dāng)，與白熾燈泡相比，LED燈可以節(jié)能約為 %。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明用大小不同的塑料塊和某種液體完成了探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系及測量液體密度的實驗：

（1）他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象如圖12甲所示，分析圖象可初步得知：同種物質(zhì)其質(zhì)量與體積的比值　 　（選填：“相同”或“不同），物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，請你再舉出一個運用比值定義的物理量，如： ；

（2）向質(zhì)量為62g的燒杯內(nèi)倒入40cm3的液體，用調(diào)好的天平稱燒杯和液體的總質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖12乙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為　 　g，液體的密度為 kg/m。

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如圖21甲所示是某型號的浴室防霧鏡，鏡子防霧膜能高效的將電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，并將內(nèi)能直接傳導(dǎo)至鏡片，使鏡面升溫阻止水蒸氣在鏡面凝結(jié)，達到防霧的效果。表四是該防霧鏡的一些相關(guān)數(shù)據(jù)：求：

（1）防霧鏡正常工作時的電流；

（2）防霧鏡正常工作400s時放出的熱量；

（3）如圖21乙所示，小陽給防霧鏡電路連接了一個滑動變阻器，能使加熱元件的發(fā)熱功率在額定功率的25%～100%之間變化，以滿足不同季節(jié)使用的需要。加熱元件電阻不隨溫度變化，可知R的最大阻值是多少。                               表四

玻璃質(zhì)量

6kg

膜片厚度

0.4mm

額定電壓

220V

額定功率

110W

 

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小軍家的書房里有一臺電風(fēng)扇和一盞照明燈，它們的電路連接如圖3所示。由圖可知

   A．電風(fēng)扇和照明燈屬于串聯(lián)電路

   B．電風(fēng)扇和照明燈不能同時工作

   C．電風(fēng)扇和照明燈工作時兩端的電壓一定相等

   D．電風(fēng)扇和照明燈工作時通過的電流一定相等

 


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力的三要素為力的大小、力的          和力的作用點。

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下列說法中正確的是

   A．用吸管吸飲料利用了大氣壓強

   B．力的作用效果只與力的大小和方向有關(guān)

   C．潛水艇、氣球和飛艇都是靠改變它們自身重力來實現(xiàn)浮沉的

   D．運動員用力將冰壺推出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案