【題目】下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒的說法中錯誤的是（　�。�

A. 高山上滾下的石塊越來越快，說明重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B. 酒精燃燒時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 發(fā)電機發(fā)電時，將機械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 人們對太陽能的開發(fā)和利用，說明能量可以憑空產(chǎn)生

【答案】D

【解析】高山上滾下的石頭，速度加快，動能增大，高度降低重力勢能減小，所以是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故A正確；酒精燃燒時溫度升高，所以是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B錯誤；發(fā)電機的工作原理是把機械能轉(zhuǎn)化為電能，故C正確；能量是不能憑空產(chǎn)生的，D說法違背了能量守恒定律，故是錯誤的，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【山東省濟南市天橋區(qū)九年級2016屆第一次模擬考試】小明坐在高速行駛的火車上，說他是靜止的，所選的參照物是

A．地面上的房屋 B．路邊的花草和樹木

C．他身旁的座椅 D．走過他身邊的乘務(wù)員

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．繪制成圖象如圖乙所示，下列分析錯誤的是（　　）

A. 冰是晶體

B. 冰的熔點是0℃

C. 冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘

D. 冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實驗中，實驗裝置如圖所示。

⑴實驗中應(yīng)取質(zhì)量_____的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過___來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少；該實驗是利用___（選填“熱傳遞”或“做功”）的方法來改變兩種液體的內(nèi)能。

⑵某小組實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析實驗數(shù)據(jù)可知：升溫較快的是物質(zhì)________（選填“甲”或“乙”），__________物質(zhì)的吸熱能力強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測鹽水的密度，某實驗小組制定如下的實驗計劃：①在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的總質(zhì)量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測出量筒中鹽水的體積④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量⑤測出空燒杯的質(zhì)量⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度以上實驗步驟安排最合理的是

A．①②③④⑥ B．⑤①②③⑥ C．①②④③⑤⑥ D．⑤①②④③⑥

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【遼寧省丹東市第七中學(xué)2016屆九年級第二次模擬考試理科綜合試題】籃球是同學(xué)們喜愛的一項體育運動，關(guān)于投球過程中的下列說法正確的是（ ）

A．球在空中向上運動速度越來越慢，其慣性也越來越小

B．球出手后，繼續(xù)運動是受到推力的作用

C．拋出去的球，上升到最高點時受力不平衡

D．籃球下落過程中速度越來越快是因為受到的重力不斷變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是去年6月20日，“神舟十號”航天員王亞平，在天宮一號內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課．如圖所示，是她拿著制作的一個太空水球，根據(jù)這張圖片的情景可以判斷，下列說法正確的（　�。�

A. 相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為0.2m

B. 相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為0.6m

C. 相當(dāng)于凹透鏡，焦距可為0.2m

D. 相當(dāng)于凹透鏡，焦距可為0.5m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四幅圖片場景，是人們應(yīng)用物理知識改善生活環(huán)境的幾種說法，其中主要是用來降溫的是（　�。�
A.
景區(qū)噴霧
B.
人造雪景
C.
撒鹽融雪
D.
人工降雨

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電路中獲得持續(xù)電流的條件是（ ）

A. 電路中存在大量的自由電子 B. 電路中電壓必須足夠大

C. 電路中有電源，且電路閉合 D. 電路中有電源，且有用電器

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同步練習(xí)冊答案