16.下列關(guān)于聲的敘述正確的是( 。
A.人們利用超聲波可以清洗精密儀器
B.聲音在真空中的傳播速度為340m/s
C.公路兩旁的綠化帶是在聲源處減弱噪聲
D.距離發(fā)聲體越近,音調(diào)越高

分析 通過對聲音的傳播、聲音的特性、減弱噪聲的方式、聲音可以傳遞能量和信息完成此題.

解答 解:A、人們利用超聲波可以清洗精密儀器,利用的聲音可以傳遞能量,故A正確.
B、聲音不能在真空中傳播,故B錯誤.
C、公路兩旁的綠化帶是在傳播過程中減弱噪聲,故C錯誤.
D、距離發(fā)聲體越近,聲音的響度越大,故D錯誤.
故選A.

點評 此題考查了、有關(guān)聲音的知識,是一道比較基礎(chǔ)的題目.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖甲所示是一臺汽車起重機的示意圖,起重鉤的升降使用的是滑輪組,如圖乙所示.滑輪組上鋼絲繩的收放是由卷揚機來完成的.某次作業(yè)中,起重機將200kg的貨物由地面起吊到5m的高度,所用時間20s,鋼絲繩的拉力F為800N.求起吊過程中.(g取10N/kg)
(1)起重機起吊貨物的機械效率;
(2)卷揚機做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.小明自制了一個測量風(fēng)速的裝置如圖.探頭、金屬板和滑動變阻器的滑片P相連,可上下移動,當(dāng)風(fēng)吹過探頭時,探頭上表面的空氣流速小于( 填“大于”“小于”“等于”)下表面的空氣流速,探頭將變阻器的滑片P向上移動,當(dāng)風(fēng)速減小時,電壓表示數(shù)變小.

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4.“雙妹牌”花露水是第一款國產(chǎn)香水.“花露”初見宋詞“花露重,草煙低,人家簾幕垂”.花上露水河草叢霧氣是空氣中的水蒸氣液化形成的;露水壓垂了花兒,說明力可以使物體發(fā)生形變;花露水主要由酒精、水和食用香精配制而成,噴灑在手臂上,香氣彌漫,清涼爽膚,這是因為芳香分子在永不停息地做無規(guī)則運動和酒精汽化吸熱的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.我省地處云貴高原,風(fēng)力資源豐富,各地正大力發(fā)展大型風(fēng)力發(fā)電項目.甲圖是某地風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機組主要由風(fēng)機葉片和發(fā)電機組成,風(fēng)機葉片是由高強度、耐磨性能好的輕質(zhì)復(fù)合材料制成.如乙圖所示,風(fēng)機葉片形狀像飛機的機翼,在風(fēng)力作用下旋轉(zhuǎn)并將產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機發(fā)電.發(fā)電機輸出的功率與風(fēng)速有關(guān),圖丙是某風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系圖.

請根據(jù)以上圖文內(nèi)容,提出兩個與物理知識相關(guān)的問題,并針對所提出的問題作出合理簡答.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.(1)“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”中,關(guān)于“巍巍青山兩岸走”的參照物是竹排.
(2)小麗在測一個物體長度時記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm,物體長度測量值應(yīng)記為14.51dm.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.如圖所示,一束光線從空氣中斜射入水中的O點,同時產(chǎn)生反射和折射,請在圖中分別作出反射光線和折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖1所示,水平地面上有一長方體木箱,小林用水平推力F把木箱向前推動,此過程中,推力F和木箱前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖2甲、乙所示,在0~1s內(nèi),推力對木箱所做的功0J.在3~5s內(nèi),推力對木箱所做功的功率為20W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料,小車自斜面頂端由靜止開始滑下,比較小車在水平面運動的距離”(如圖所示).伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似實驗,并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律.請回答下列問題:

(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是保證小車剛到達水平木板表面的速度相同.
(2)當(dāng)小車在水平木板表面上運動時,受到的一對平衡力是C.(填選項前的字母)
A.小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力
B.小車受到的重力和小車對木板的壓力
C.小車受到的重力和木板對小車的支持力
(3)三次實驗中小車在木板表面上停止得最慢,是因為小車在該表面受到的阻力最。
(4)牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上,通過科學(xué)的推理而總結(jié)歸納出來的.

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