13．如圖所示，擺球從A位置擺動到B位置的過程中，忽略空氣阻力，以下說法中正確的是（　�。�
A．從A位置擺動到B位置的過程中，擺球的機械能先變大后變小
B．從O′位置擺動到B位置的過程中，擺球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能變小
C．從A位置擺動到O′位置的過程中，擺球的重力對擺球做功，擺球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
D．從A位置擺動到O′位置的過程中，擺球的重力和細繩的拉力均對擺球做功，擺球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

分析 （1）影響動能大小的因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
（2）影響重力勢能大小的因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
（3）機械能是動能和重力勢能的和，在球運動的過程中，空氣阻力忽略不計，所以機械能守恒．

解答 解：
AB、從A→O′→B的過程中，擺球的質(zhì)量不變，高度先減小后增加、速度先增大后減小，所以重力勢能先減小后增加，動能先增大后減小，在此過程中重力勢能與動能相互轉(zhuǎn)化，不計空氣阻力，機械能守恒，故AB錯誤；
C、A位置擺動到O′位置的過程中，擺球的質(zhì)量不變，高度減小、速度增大，所以重力勢能減小，動能增大，擺球的重力對擺球做功，擺球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C正確；
D、細繩的拉力方向與小球的運動方向垂直，擺球沿拉力的方向沒有移動距離，故拉力不做功，故D錯誤．
故選C．

點評 掌握影響動能、重力勢能的因素．會判斷動能、重力勢能、機械能的大小變化以及能量的相互轉(zhuǎn)化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．我國某型號潛艇水艙未充水時總質(zhì)量為9.27×105kg，它漂浮在海面上受到的浮力為9.27×106N．向潛艇的水艙中充入適量的海水后，潛艇在海水中由漂浮變?yōu)閼腋�，在此過程中潛艇受到的浮力將變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．如果該潛艇由海中潛入長江中仍然保持懸浮，應該減少（填“增加”或“減少”）潛艇水艙中液體的質(zhì)量．（ρ海水＞ρ水，g取10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．“水中月，鏡中花”的現(xiàn)象包含的物理原理是（　　）
A．光發(fā)生了反射現(xiàn)象B．光的傳播速度太快
C．光在同一種物質(zhì)中沿直線傳播D．光發(fā)生了折射現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．目前我國生產(chǎn)的最常用的氧氣瓶容積為40L，現(xiàn)在這種氧氣瓶里盛有密度為100kg/m3的高壓氧氣，用去一半后，剩余氧氣的質(zhì)量為2kg．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．以下關(guān)于內(nèi)能的說法正確的是（　　）
A．熱量越多的物體內(nèi)能越大
B．物體內(nèi)所有分子動能的總和叫作物體的內(nèi)能
C．天然氣的熱值大于酒精，說明相同質(zhì)量的天然氣內(nèi)能比酒精的大
D．食品放入電冰箱中一段時間后，溫度降低，這是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．汽油機工作的四個沖程中，只有做功沖程是燃氣對外做功，在此沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖甲為塔式起重機簡易示意圖，塔式起重機主要用于房屋建筑中材料的輸送及建筑構(gòu)件的安裝（動滑輪重、繩重及摩擦不計、g取10N/kg）．
（1）為保持平衡，起重臂的長度越長的塔式起重機，配備的平衡重的質(zhì)量應越大（選填“大”或“小”）．
（2）圖乙為起重機鋼絲繩穿繩簡化示意圖，定滑輪a的作用是改變力的方向．若鋼絲繩能承受的最大拉力為3×104N，則能吊起貨物的質(zhì)量不能超過多少千克？
（3）若將重為1.5×104N的貨物由地面沿豎直方向勻速提升10m，再沿水平方向移動20m，則此過程中鋼絲繩做功多少焦？
（4）若該提升電動機的效率為90%，將重為1.2×104N的貨物勻速提升到30m的高度，用時50s，則該提升電動機的實際功率是多少瓦？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示是研究磁產(chǎn)生電的實驗裝置．
（1）實驗中通過觀察靈敏電流計的指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷是否有感應電流產(chǎn)生．
（2）閉合開關(guān)，若導體不動，左右移動蹄形磁體，導體中能（選填“能”或“不能”）產(chǎn)生電流．
（3）實驗研究證明：閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中產(chǎn)生感應電流．
（4）在此過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是機械能轉(zhuǎn)化為電能；此原理可用來制作發(fā)電機．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．A、B、C、D四個帶電小球，已知小球D帶正電，D和A互相排斥，A和帶電小球C互相吸引，C和小球B相互吸引，則小球C帶負電，小球B帶正電（以上兩空選填“帶正電”、“帶負電”、“不帶電”、“帶正電或不帶電”、“帶負電或不帶電”）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案