【題目】小明按如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)開關(guān)閉合后,V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,造成這一現(xiàn)象的原因是( )
A. 可能L1開路
B. 可能 V1和V2所選量程不相同,L1短路
C. 可能L2 短路
D. 可能 V1和V2所選量程不相同,電路各處完好
【答案】D
【解析】由電路圖可知,燈泡L1、L2串聯(lián),電壓表V1測(cè)串聯(lián)電路兩端的電壓,電壓表V2測(cè)燈泡L2兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系,串聯(lián)電路的電壓等于串聯(lián)各部分電壓之和,因此電壓表V1的示數(shù)大于電壓表V2的示數(shù),由題可知,V1和V2的指針位置完全一樣,則說明兩電壓表所選用量程不同。因此
A.若L1開路,V2無示數(shù),故A錯(cuò)誤;
B.若L1短路,則V1、V2都測(cè)L2兩端電壓,應(yīng)該示數(shù)相同且量程一樣,故B錯(cuò)誤;
C.若L2 短路,則V2無示數(shù),故C錯(cuò)誤;
D.若 V1和V2所選量程不相同,電路各處完好,V2測(cè)L2電壓,V1測(cè)總電壓。故D正確.
答案為D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S2閉合時(shí),下列說法正確的是
A. 電流表示數(shù)不變,電壓表無示數(shù)
B. 電流表示數(shù)增大,電壓表有示數(shù)
C. 電流表示數(shù)減小,電壓表有示數(shù)
D. 電流表示數(shù)增大,電壓表無示數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是測(cè)量標(biāo)有“2.5V”小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,把實(shí)物圖連接完整__________ 。
(2)電路圖連接完整后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因是小燈泡_____(選填“短路”、“斷路”)。
(3)更換小燈泡后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讓小燈泡兩端電壓逐次下調(diào),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表,第2次電壓表的示數(shù),如圖乙所示,讀出數(shù)據(jù)填入表中相應(yīng)空白處_________。
(4)根據(jù)表中電壓和電流數(shù)據(jù)計(jì)算出第2次的電阻值填入表中________ 。
(5)分析表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:燈絲電阻值隨_____降低而減小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小張同學(xué)用伏安法測(cè)電阻,下列記錄是部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康漠嫼秒娐穲D,按照電路圖連接好電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電路中電阻最大;
(2)閉合開關(guān),讀出電壓表、電流表的示數(shù),如下表所示。
(3)斷開開關(guān),計(jì)算出Rx=7 Ω。
根據(jù)小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,試回答下列問題:
①請(qǐng)按照實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖(如圖)_____________
②本實(shí)驗(yàn)所應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)原理是:______。本實(shí)驗(yàn)存在缺陷是:______。
(4)某學(xué)習(xí)小組在幫小張改正以上不足之后,用該電路做了以下探究:閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從最左端滑到最右端時(shí),電壓表示數(shù)隨電流變化的圖象如圖所示,則滑動(dòng)變阻器的最大阻值是______Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電路中通過的電流是0.1A,電壓表V1和V2的示數(shù)如圖(b)所示,則燈L1、L2兩端的電壓不可能是( 。
A. 0.9V 3.6V B. 0.9V 0V C. 4.5V 0V D. 4.5V 4.5V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),有多個(gè)燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如圖所示:
①當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí),閉合開關(guān)后測(cè)得的數(shù)據(jù)是:UAB=0,UBC=12 V,UAC=12 V,則故障可能是______________________________________;
②故障排除后,實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,通過測(cè)量得到了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出:_________________________________.
③本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)你認(rèn)為有什么不合理或可以改進(jìn)的地方嗎?若有,請(qǐng)加以說明(若是電路改進(jìn)則填寫在虛線框內(nèi)) ____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地的距離是900 km,一列火車早上7:30從甲地出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉(gè)車站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地.火車行駛途中以144 km/h的速度勻速通過長(zhǎng)度為400 m的橋梁,火車全部通過橋梁的時(shí)間是25 s.則:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少?
(2)火車的長(zhǎng)度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩輛電動(dòng)玩具車同時(shí)在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),其通過的路程s隨所用時(shí)間t變化的圖象如圖所示。則下列說法中正確的是
A. 甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間,甲車通過的路程較長(zhǎng)
B. 甲、乙兩車通過相同路程,乙車所用時(shí)間較短
C. 甲車的速度小于乙車的速度
D. 甲車的速度與通過的路程成正比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),目的是_____。用玻璃板代替平面鏡,主要是利用了玻璃透明的特點(diǎn),便于確定_____。本實(shí)驗(yàn)要求周圍環(huán)境亮度較_____(填“亮”或“暗”)。
(2)在玻璃板前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支沒點(diǎn)燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動(dòng),如果無論怎樣移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A單位像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因可能是_____。調(diào)整后蠟燭B與蠟像A的像重合,這樣做是為了比較像與物的_____關(guān)系;若用光屏替代蠟燭B,在光屏上觀察不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是_____(選填“實(shí)”或“虛”)像。
(3)該試驗(yàn)應(yīng)在玻璃板_____(選填“左側(cè)”或“右側(cè)”)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板_____(選填“反射”或“折射”)所成的像。
(4)移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),目的是_____。
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