【題目】有兩種固體A和B,其熔化圖象如圖所示,則A是______(選填“晶體”或“非晶體”),該晶體的熔點(diǎn)是______℃;固體A在第6分鐘的狀態(tài)是______(選填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”)。由圖象可知在3到6分鐘的過程中,在吸熱的固體是______(選填“A”、“B”或在“A與B”)。

【答案】晶體 80 液態(tài) AB

【解析】

(1)由圖象可以看出,熔化過程中甲圖出現(xiàn)一段溫度恒定的時(shí)間段,這是晶體的典型特征,根據(jù)常識可判斷A是晶體。

(2)熔點(diǎn)是晶體熔化時(shí)的溫度,熔化完成,處于液態(tài)。

(3)晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變,非晶體在熔化過程中吸熱溫度不斷升高。

(1)由圖象可知A,從第3分鐘到第6分鐘A的溫度保持在80℃不變,這個(gè)溫度就是A的熔點(diǎn),說明A是晶體;

(2)因?yàn)榫w在熔化時(shí)保持熔點(diǎn)溫度不變,在第6分鐘時(shí)A已經(jīng)熔化完成,所以處于液態(tài)。

(3)由圖象可知在36分鐘的過程中,晶體A沒有熔化完成,非晶體B在升溫過程,都是吸熱的,即在吸熱的固體是AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)水溫上升到84℃時(shí),每隔1 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄.

(1)圖乙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的___圖,表示水在沸騰前的現(xiàn)象是其中的___圖.

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是_____℃.

(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像_______

(4)為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間,請你提出一條有效的操作建議: ______

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【題目】學(xué)校衛(wèi)生室內(nèi)兩墻相距只有3.2米,現(xiàn)在左墻上掛有視力表,按測試視力的要求,人必須站在離該表5米遠(yuǎn)處,下列能滿足該要求的是

A. 在左右墻各掛一面鏡子,人面向左鏡,離鏡1

B. 在右墻掛一面鏡子,人面向左墻,離墻1.4

C. 在右墻掛一面鏡子,人面向右鏡,離鏡1.6

D. 在右墻掛一面鏡子,人面向右鏡,離鏡1.8

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明在光具座上依次擺放了蠟燭、凸透鏡、光屏,并調(diào)節(jié)它們中心在一高度上。

(1)如圖甲,當(dāng)他將蠟燭、光屏位置固定后,左右移動透鏡,發(fā)透鏡在①②兩個(gè)位置時(shí),屏上都能得到倒立的像,則鏡在位置相比在位置時(shí),所上得到的像_______(選填較大較小”)。

(2)當(dāng)他將透鏡和光屏的位置固定后,發(fā)現(xiàn)無論怎么移動蠟燭,在屏上都不能得到像(光具座足夠長),為了在屏上得到清晰的像,他應(yīng)將凸透鏡_______(選填靠近遠(yuǎn)離)光屏移動一些。經(jīng)過調(diào)整,在屏上得到了清晰的像,他發(fā)現(xiàn)若將凸透鏡用紙遮住,屏上將得到_______(選填完整一半)的像;若將蠟燭稍微上移,屏上的像將_______(選填上移下移”)。

(3)如圖乙,他把形狀的遮光板放在蠟燭和凸透鏡之間,則屏上觀察到的形狀是_______。

A.上 B.C.D.下

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上.下列說法正確的是

A. 鉛筆水平向右移動時(shí),它的像將變小

B. 平面鏡豎直向上移動時(shí),鉛筆的像也將向上移動

C. 若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小

D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°,鉛筆將和它的像垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用圖甲裝置探究了“固體熔化”和“液體沸騰”兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

(1)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用到的測量儀器是溫度計(jì)和______。

(2)小明在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)熔化過程持續(xù)了很長時(shí)間,其原因可能是______;

(3)甲圖是實(shí)驗(yàn)過程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)的溫度為______℃;

(4)解決問題后將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)連續(xù)完成,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如果乙所示的圖象,由圖象可知該物質(zhì)是______(選填“晶體”或“非晶體”),這種物質(zhì)熔化時(shí)的特點(diǎn)是______,______;

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明忘記熄滅酒精燈,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)維持100℃不變(外界氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),則此時(shí)試管中的液體______(選填“沸騰”或“不沸騰”),理由是______

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【題目】如圖記錄了甲、乙兩車同時(shí)在同一平直公路上行駛時(shí),在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程.以下分析正確的是

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動

B. 在每段相同的時(shí)間內(nèi).甲車的平均速度都比乙車的大

C. 在前25s內(nèi),甲車的通過的路程比乙車小

D. 040s的時(shí)間內(nèi),甲、乙兩車的平均速度大小相等

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【題目】同學(xué)們做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用的溫度計(jì)應(yīng)該是______(水銀/酒精)溫度計(jì)(在l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水銀的沸點(diǎn)是357℃,酒精的沸點(diǎn)是78℃);為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的測量器材是______。一同學(xué)為溫度計(jì)寫了一份使用說明書,其中有科學(xué)性錯(cuò)誤的一條是______(填序號);

(2)在組裝器材時(shí),應(yīng)按照______(由上到下/由下到上)的順序,在固定石棉網(wǎng)時(shí),應(yīng)處于酒精燈火焰的______(外焰/內(nèi)焰/焰心)位置。

(3)如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是______。

(4)對水加熱的過程中,可以觀察到:

①沸騰前,水的溫度不斷______,脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸______,還未到達(dá)液面就消失了;

②沸騰后,水的溫度______,同時(shí)脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸______,一直上升到液面而破裂;

③水沸騰前,有部分水蒸氣產(chǎn)生,這是通過______的方式使水汽化而形成的,同時(shí)在水面上方會形成一些霧氣,這是水蒸氣______形成的。

(5)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見下表),6min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為______℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為______℃。

(6)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象_________

(7)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:______(寫一種原因即可)。

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【題目】勤觀察善思考的小軒同學(xué),在學(xué)過《機(jī)械運(yùn)動》之后,更加關(guān)注生活中的運(yùn)動現(xiàn)象。請你在以下他觀察到的兩個(gè)場景中,幫他解決問題。

(1)一乘客從一樓乘手扶電梯到二樓,電梯不動時(shí),乘客沿電梯到達(dá)二樓時(shí)間為t1;如乘客站在電梯上不動,電梯開動時(shí)到達(dá)二樓時(shí)間為t2.當(dāng)人和電梯都以原來速度運(yùn)動時(shí),那么人到達(dá)二樓所用的時(shí)間為______。(用已知的量寫出表達(dá)式)

(2)小軒坐車經(jīng)過鐵路道口時(shí),他注意到在列車還有一段距離才到達(dá)公路道口時(shí),鐵路道口會亮起紅燈,警告未越過停車線的汽車迅速制動,而已越過停車線的汽車抓緊時(shí)間通過。感興趣的他想:在這樣復(fù)雜的運(yùn)動場景中,要保證汽車和列車都安全一定有注意事項(xiàng)。于是,他測量了停車線距道口欄木的距離s=5m,道口寬度s0=36m,所乘汽車長l=4m,如果汽車通過道口的速度v1=36km/h,且把高速列車和汽車的運(yùn)動都看成勻速直線運(yùn)動,如圖所示。問:當(dāng)列車離道口的距離L為225m時(shí)亮起紅燈,為確保已越過停車線的汽車安全駛過道口,高速列車司機(jī)應(yīng)使列車的速度最大不能超過多少km/h______?

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