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【題目】有兩種固體A和B，其熔化圖象如圖所示，則A是______（選填“晶體”或“非晶體”），該晶體的熔點是______℃；固體A在第6分鐘的狀態(tài)是______（選填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”）。由圖象可知在3到6分鐘的過程中，在吸熱的固體是______（選填“A”、“B”或在“A與B”）。

【答案】晶體 80 液態(tài) A與B

【解析】

（1）由圖象可以看出，熔化過程中甲圖出現(xiàn)一段溫度恒定的時間段，這是晶體的典型特征，根據(jù)常識可判斷A是晶體。

（2）熔點是晶體熔化時的溫度，熔化完成，處于液態(tài)。

（3）晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變，非晶體在熔化過程中吸熱溫度不斷升高。

（1）由圖象可知A，從第3分鐘到第6分鐘A的溫度保持在80℃不變，這個溫度就是A的熔點，說明A是晶體；

（2）因為晶體在熔化時保持熔點溫度不變，在第6分鐘時A已經熔化完成，所以處于液態(tài)。

（3）由圖象可知在3到6分鐘的過程中，晶體A沒有熔化完成，非晶體B在升溫過程，都是吸熱的，即在吸熱的固體是A與B。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“水的沸騰”的實驗裝置．當水溫上升到84℃時，每隔1 min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．

(1)圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的___圖，表示水在沸騰前的現(xiàn)象是其中的___圖．

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知水的沸點是_____℃.

(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像_______．

(4)為了縮短把水加熱到沸騰的時間，請你提出一條有效的操作建議: ______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校衛(wèi)生室內兩墻相距只有3.2米，現(xiàn)在左墻上掛有視力表，按測試視力的要求，人必須站在離該表5米遠處，下列能滿足該要求的是

A. 在左右墻各掛一面鏡子，人面向左鏡，離鏡1米

B. 在右墻掛一面鏡子，人面向左墻，離墻1.4米

C. 在右墻掛一面鏡子，人面向右鏡，離鏡1.6米

D. 在右墻掛一面鏡子，人面向右鏡，離鏡1.8米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明在光具座上依次擺放了蠟燭、凸透鏡、光屏，并調節(jié)它們中心在一高度上。

（1）如圖甲，當他將蠟燭、光屏位置固定后，左右移動透鏡，發(fā)透鏡在①②兩個位置時，屏上都能得到倒立的像，則鏡在①位置相比在②位置時，所上得到的像_______（選填“較大”或“較小”）。

（2）當他將透鏡和光屏的位置固定后，發(fā)現(xiàn)無論怎么移動蠟燭，在屏上都不能得到像（光具座足夠長），為了在屏上得到清晰的像，他應將凸透鏡_______（選填“靠近”或“遠離”）光屏移動一些。經過調整，在屏上得到了清晰的像，他發(fā)現(xiàn)若將凸透鏡用紙遮住，屏上將得到_______（選填“完整”或“一半”）的像；若將蠟燭稍微上移，屏上的像將_______（選填“上移”或“下移”）。

（3）如圖乙，他把“上”形狀的遮光板放在蠟燭和凸透鏡之間，則屏上觀察到的形狀是_______。

A．上 B．C．D．下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上．下列說法正確的是

A. 鉛筆水平向右移動時，它的像將變小

B. 平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動

C. 若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小

D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉過45°，鉛筆將和它的像垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用圖甲裝置探究了“固體熔化”和“液體沸騰”兩個實驗：

（1）這兩個實驗都需要用到的測量儀器是溫度計和______。

（2）小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)熔化過程持續(xù)了很長時間，其原因可能是______；

（3）甲圖是實驗過程中某時刻溫度計的示數(shù)，此時的溫度為______℃；

（4）解決問題后將兩個實驗連續(xù)完成，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如果乙所示的圖象，由圖象可知該物質是______（選填“晶體”或“非晶體”），這種物質熔化時的特點是______，______；

（5）實驗結束后，小明忘記熄滅酒精燈，一段時間后，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)維持100℃不變（外界氣壓為一個標準大氣壓下），則此時試管中的液體______（選填“沸騰”或“不沸騰”），理由是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖記錄了甲、乙兩車同時在同一平直公路上行駛時，在相同的時間內通過的路程．以下分析正確的是

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動

B. 在每段相同的時間內．甲車的平均速度都比乙車的大

C. 在前25s內，甲車的通過的路程比乙車小

D. 在040s的時間內，甲、乙兩車的平均速度大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們做“觀察水的沸騰”實驗。

（1）實驗時所選用的溫度計應該是______（水銀/酒精）溫度計（在l標準大氣壓下，水銀的沸點是357℃，酒精的沸點是78℃）；為了完成實驗，還需要的測量器材是______。一同學為溫度計寫了一份使用說明書，其中有科學性錯誤的一條是______（填序號）；

（2）在組裝器材時，應按照______（由上到下/由下到上）的順序，在固定石棉網時，應處于酒精燈火焰的______（外焰/內焰/焰心）位置。

（3）如圖甲所示，剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是______。

（4）對水加熱的過程中，可以觀察到：

①沸騰前，水的溫度不斷______，脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸______，還未到達液面就消失了；

②沸騰后，水的溫度______，同時脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸______，一直上升到液面而破裂；

③水沸騰前，有部分水蒸氣產生，這是通過______的方式使水汽化而形成的，同時在水面上方會形成一些霧氣，這是水蒸氣______形成的。

（5）燒杯上方加一紙蓋后進行實驗，如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），6min時溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時溫度為______℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點為______℃。

（6）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖象_________。

（7）實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：______（寫一種原因即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】勤觀察善思考的小軒同學，在學過《機械運動》之后，更加關注生活中的運動現(xiàn)象。請你在以下他觀察到的兩個場景中，幫他解決問題。

（1）一乘客從一樓乘手扶電梯到二樓，電梯不動時，乘客沿電梯到達二樓時間為t1；如乘客站在電梯上不動，電梯開動時到達二樓時間為t2．當人和電梯都以原來速度運動時，那么人到達二樓所用的時間為______。（用已知的量寫出表達式）

（2）小軒坐車經過鐵路道口時，他注意到在列車還有一段距離才到達公路道口時，鐵路道口會亮起紅燈，警告未越過停車線的汽車迅速制動，而已越過停車線的汽車抓緊時間通過。感興趣的他想：在這樣復雜的運動場景中，要保證汽車和列車都安全一定有注意事項。于是，他測量了停車線距道口欄木的距離s=5m，道口寬度s0=36m，所乘汽車長l=4m，如果汽車通過道口的速度v1=36km/h，且把高速列車和汽車的運動都看成勻速直線運動，如圖所示。問：當列車離道口的距離L為225m時亮起紅燈，為確保已越過停車線的汽車安全駛過道口，高速列車司機應使列車的速度最大不能超過多少km/h______？

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