圖2所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，電路正常工作．過(guò)了一會(huì)兒，燈L熄滅，則下列判斷正確的是：

A．可能是電阻R短路，電流表的示數(shù)變大

B．一定是燈L短路，電流表的示數(shù)變大

C．可能是電阻R斷路，電壓表的示數(shù)變小

D．可能是燈L斷路，電壓表的示數(shù)變小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后，利用家里的電能表（如圖）和手表測(cè)出了電飯鍋的電功率。他只讓電飯鍋工作，測(cè)出電能表的轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn)．則電飯鍋在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能為          J，電飯鍋的實(shí)際功率為           W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示電路，干路電流為I，通過(guò)滑動(dòng)變阻器R1的電流為I1，通過(guò)定值電阻R2的電流為I2。開(kāi)關(guān)閉合S，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（   ）

A．I1變大，I2變小，I不變

B．I1變小，I2變大，I不變

C．I1變大，I2不變，I變大

D．I1變小，I2不變，I變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了比較水和酒精的吸熱能力，小明在實(shí)驗(yàn)室用如圖10所示的裝置做了實(shí)驗(yàn)。（在實(shí)驗(yàn)條件下，水的沸點(diǎn)為100℃，酒精的沸點(diǎn)為78℃）

（1）在兩個(gè)容器內(nèi)裝入______相同的水和酒精，它們的初始溫度都為20℃。選用相同電加熱器的目的是：使水和酒精在相同時(shí)間內(nèi)_____________。

（2）小明在同時(shí)加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)酒精溫度升高到60℃，而水溫的溫度升高到43℃，這說(shuō)明______的吸熱能力強(qiáng)。

（3）小明繼續(xù)同時(shí)加熱較長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)酒精溫度升高到78℃，而水溫升高到86℃，儀器裝置都正常工作，可能的原因是_______________
______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖1所示，關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實(shí)驗(yàn)情景中，下列說(shuō)法正確的是

A．甲實(shí)驗(yàn)：鋼尺振動(dòng)頻率越高，響度越大

B．乙實(shí)驗(yàn)：抽氣過(guò)程中，鐘罩內(nèi)鈴聲變小，說(shuō)明真空可以傳聲

C．丙實(shí)驗(yàn)：鼓面的振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高

D．丁實(shí)驗(yàn)：小明輕聲說(shuō)話，通過(guò)“土電話”小麗可以聽(tīng)到，說(shuō)明固體能夠傳聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有兩個(gè)小燈泡L1“6V  6W”和L2“6V  12W”，下列說(shuō)法正確的是 

A．將它們串聯(lián)起來(lái)，接在12V的電源上，它們都能正常發(fā)光

B．將它們并聯(lián)起來(lái)，接在12V的電源上，它們都能正常發(fā)光

C．L1和L2都正常發(fā)光時(shí)，L2的電阻是L1電阻的2倍

D．L1和L2都正常發(fā)光時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)，L2消耗的電能是L1的2倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


先在溢水杯中裝滿水(水面與溢水口齊平)，水深為10cm，水的質(zhì)量為5kg，再放入一塊重3N的木塊，溢出的水全部用小燒杯接住(如圖所示)．則水溢出后溢水杯底受到水的壓強(qiáng)是________Pa，小燒杯中水的重力等于________N．(g取10N/kg)                     

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，兩電表示數(shù)變化正確的是．(,)

  A．示數(shù)交大，示數(shù)變小,

  B．示數(shù)變小，示數(shù)變小

  C．示數(shù)變小，示數(shù)變大

  D．示數(shù)不變，示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在觀察“杠桿平衡”的實(shí)驗(yàn)中，曉彤和小雪利用圖甲這個(gè)平衡的杠桿，進(jìn)行了

下列研究。曉彤在左端加掛一個(gè)鉤碼后（如圖乙所示），杠桿左端下降；小雪將左端鉤碼向右移動(dòng)一格（如圖丙所示），杠桿右端下降；曉彤用力改變右端作用力的方向（如圖丁所示），杠桿左端下降。由上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。

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