【題目】在“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)牌的中央刻度線左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該

A. 把橫梁右端螺母向右旋出一些

B. 把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C. 把天平右盤的砝碼減少一些

D. 向右移動(dòng)游碼

【答案】D

【解析】解答：稱量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn)，說明左邊重，左邊放的是物體，則應(yīng)向右盤里加砝碼或向右移動(dòng)游碼，向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于右盤中增加了一個(gè)更小的砝碼。而此時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母。故A. B. C錯(cuò)誤。故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】廣播、電視、手機(jī)等通過________傳遞信息．物理學(xué)中用振幅來描述物體的振動(dòng)幅度，物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的________越大．大多數(shù)人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz，人們把高于20000Hz的聲音叫做________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“殲20”重型殲擊機(jī)具有卓越的機(jī)動(dòng)性，當(dāng)它加速向下府沖時(shí)，它的動(dòng)能______ ，重力勢(shì)能______ ．（選填“增大”、“不變”、“減少”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】漂浮在燒杯中的冰塊熔化后，燒杯中的水面將（ ）

A. 上升 B. 不變 C. 下降 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有完全相同的8塊長(zhǎng)方體緊靠在一起放在水平地面上，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p．現(xiàn)將置于頂層的四塊全部拿走，再將剩在地上的四塊中右側(cè)的兩塊拿走，最后留在地上的兩塊磚對(duì)地面的壓強(qiáng)為p′．則（ ）
A.p′=4p
B.p′=
C.p′=2p
D.p′=

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了實(shí)現(xiàn)我們的“足球夢(mèng)”，足球運(yùn)動(dòng)正在各中小學(xué)逐步開展（如圖）．請(qǐng)你寫出與踢足球相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．（不得與示例重復(fù)） 示例：物理現(xiàn)象：踢出去的足球能繼續(xù)飛行；
物理知識(shí)：足球具有慣性．
作答：物理現(xiàn)象：；
物理知識(shí)： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在公路兩側(cè)立有一定高度的噪聲分貝儀器，分貝儀的示數(shù)主要是監(jiān)測(cè)噪聲的________（音調(diào)/響度），這是否屬于減弱噪聲的主要措施：________（是/否）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【黑龍江省龍東地區(qū)2015年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試】小光同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)爬桿，當(dāng)他從竿的頂端滑下時(shí)，感到竿燙手，說明竿的內(nèi)能 （“增大”、“不變”或“減少”），這是通過 的方法使竿的內(nèi)能改變的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列工具（或設(shè)備）與電磁波應(yīng)用無關(guān)的是（　　）

A. 驗(yàn)鈔機(jī) B. 軍用雷達(dá) C. 醫(yī)用B超 D. 電視遙控器

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同步練習(xí)冊(cè)答案