【題目】小明同學(xué)為了測(cè)量恒順陳醋的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

(1)把天平放在_______,將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處,然后調(diào)節(jié)__________,使天平橫粱平衡.

(2)在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)將物體放在__(選填“左”或“右”)盤(pán),往另一盤(pán)增減砝碼時(shí)要使用___

(3)接下來(lái)進(jìn)行以下三項(xiàng)操作:

A.用天平測(cè)量燒杯和剩余陳醋的總質(zhì)量m1;

B.將燒杯中的一部分陳醋倒入量筒,測(cè)出這部分陳醋的體積V

C.將待測(cè)陳醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和陳醋的總質(zhì)量m2,以上操作的正確順序是

__________(填字母序號(hào))。

(4)由圖可得陳醋的體積為_______cm3,陳醋的密度是________kg/m3

(5)小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出陳醋的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.

①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個(gè)燒杯__________,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個(gè)燒杯裝滿陳醋,用天平測(cè)出燒杯和陳醋的總質(zhì)量為m2

④則陳醋的密度表達(dá)式ρ=__________(已知水的密度為ρ

(6)小明針對(duì)(4)中小王的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后,認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過(guò)程有不妥之處,你認(rèn)為該不妥之處是:_________________

(7)因此小明對(duì)小王的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)步驟如下

①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

用記號(hào)筆在燒杯上做一個(gè)標(biāo)記,向燒杯內(nèi)加水到標(biāo)記處,用天平測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量為m1

將燒杯內(nèi)的水全部倒出,并用干抹布擦干,向玻璃杯內(nèi)加入______________,用天平測(cè)出______________

④則陳醋的密度表達(dá)式ρ=__________(已知水的密度為ρ

【答案】 水平工作臺(tái) 平衡螺母 鑷子 CBA 40 1.125 103 裝滿水 (m2-m0)/(m1-m0) ρ 裝滿液體時(shí)容易溢出,不便于操作 陳醋至標(biāo)記處 醋和燒杯的總質(zhì)量m2 (m2-m0)/(m1-m0) ρ

【解析】分析:(1)把天平放在水平工作臺(tái)上,將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡;

(2)根據(jù)左物右碼的原則進(jìn)行測(cè)量

(3)測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)步驟:用天平測(cè)出燒杯和陳醋的總質(zhì)量,將燒杯中陳醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分陳醋的體積,再用天平測(cè)量燒杯和剩余陳醋的總質(zhì)量;

(4)根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù),求出陳醋的密度。

(5)只有天平,沒(méi)有量筒,可以利用等體積的水和陳醋,稱量水和陳醋的質(zhì)量,根據(jù)體積相等列出等式求出陳醋的密度;

(6)要考慮整個(gè)過(guò)程中對(duì)鹽水的質(zhì)量和體積有影響的地方。

(7)利用等體積的水和陳醋,稱量水和陳醋的質(zhì)量,根據(jù)體積相等列出等式求出陳醋的密度。

解答:(1)把天平放在水平工作臺(tái)上,將游碼移至零刻度處,橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動(dòng),直至天平平衡;

(2)在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)將物體放在左盤(pán),往另一盤(pán)增減砝碼時(shí)要使用鑷子;

(3)測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)步驟:用天平測(cè)出燒杯和陳醋的總質(zhì)量m2;將燒杯中陳醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分陳醋的體積V;再用天平測(cè)量燒杯和剩余陳醋的總質(zhì)量m1,故正確的順序是:CBA;

(4)圖中燒杯和陳醋的總質(zhì)量,圖中燒杯和剩余陳醋的總質(zhì)量,量筒中陳醋的質(zhì)量

,圖中量筒中陳醋的體積V=40cm3,陳醋的密度

。

(5)小王不小心將量筒打碎了,用天平也能測(cè)量出陳醋的密度:

①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0。

②將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。

則水的質(zhì)量,由得,水的體積;

③用另一個(gè)燒杯裝滿陳醋,用天平測(cè)出燒杯和陳醋的總質(zhì)量為m2。則陳醋的質(zhì)量,燒杯內(nèi)水的體積等于陳醋的體積;

④則陳醋的密度表達(dá)式。

(6)燒杯裝滿水,易灑出,不方便操作。

(7)小明對(duì)小王的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)步驟如下

①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

②用記號(hào)筆在燒杯上做一個(gè)標(biāo)記,向燒杯內(nèi)加水到標(biāo)記處,用天平測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量為m1;則水的質(zhì)量,由得,水的體積;

③將燒杯內(nèi)的水全部倒出,并用干抹布擦干,向玻璃杯內(nèi)加入陳醋至標(biāo)記處,用天平測(cè)出醋和燒杯的總質(zhì)量m2。則陳醋的質(zhì)量,燒杯內(nèi)水的體積等于陳醋的體積;

④則陳醋的密度表達(dá)式

故答案為:(1). 水平工作臺(tái) (2). 平衡螺母 (3). (4). 鑷子 (5). CBA (6). 40 (7). 1.125 103 (8). 裝滿水 (9). (10). 裝滿液體時(shí)容易溢出,不便于操作 (11). 陳醋至標(biāo)記處 (12). 醋和燒杯的總質(zhì)量m2 (13).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)空瓶重0.6N,裝滿水時(shí)總重1.6N,裝滿醬油總重1.8N,根據(jù)以上數(shù)據(jù)求

(1)瓶子的容積,

(2)醬油的密度,

(3)裝滿酒精時(shí)瓶子總重(已知水的密度為1×103kg/m3,酒精密度為0.8×103kg/m3 )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列結(jié)論中正確的是( )

A. 甲、乙兩圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力大小均為F

B. 甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F

C. 甲圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為0,物體B受到的摩擦力為F

D. 乙圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為F,物體B受到的摩擦力為0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列數(shù)字后面添上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>

①一位中學(xué)生的體積約為50_________②海水的密度約為1.03×103__________,

③一支鋼筆的質(zhì)量約為0.02________ ④空氣的密度約為1.29__________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某導(dǎo)體兩端電壓為9V,通過(guò)它的電流是0.45A,那么30秒內(nèi)該導(dǎo)體消耗的電功是焦;該導(dǎo)體的電阻是歐,若導(dǎo)體兩端電壓變?yōu)?8V,在忽略溫度變化的情況下,該導(dǎo)體的電阻是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙同學(xué)分別做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),他們使用的器材中,電源電壓相同且不變(為1.5伏的整數(shù)倍),滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(分別標(biāo)有“10Ω 2A”和“20Ω 2A”字樣),待測(cè)的兩小燈額定電壓分別為2.2伏和6.3伏.甲、乙兩同學(xué)各自選取一個(gè)變阻器、小燈及其它器材按要求正確連接電路,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).甲同學(xué)閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)電壓表、電流表示數(shù)均有變化,但是小燈發(fā)光始終較暗;乙同學(xué)閉合電建后,觀察到電流表示數(shù)為0.14安,當(dāng)滑片移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí)(即滑動(dòng)變阻器接入一半的電阻),小燈正常發(fā)光.
實(shí)驗(yàn)中所用的電源電壓為伏.乙同學(xué)所測(cè)小燈的額定電功率為瓦,選用的滑動(dòng)變阻器最大阻值為歐.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖A,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng),從而測(cè)出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上,從而改變接觸面的粗糙程度。

(1)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和________圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。

(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明在_____相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大。

(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線如圖B所示,當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時(shí),木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為________N;若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為5N,則木塊受到的摩擦力為________N。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材齊全并完好,電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 2A”的字樣,待測(cè)小燈上只有所標(biāo)“0.2A”(指小燈正常工作電流)字樣清晰可見(jiàn).小華將電源、小燈泡、電流表、電鍵以及滑動(dòng)變阻器正確連入電路后,分別將兩個(gè)電壓表并聯(lián)在電路中.實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合電鍵時(shí),發(fā)現(xiàn)各電表的示數(shù)如圖所示.接著他移動(dòng)變阻器的滑片直至小燈泡正常發(fā)光,發(fā)現(xiàn)此過(guò)程中有一個(gè)電壓表的示數(shù)始終未變,而另一個(gè)電壓表的示數(shù)變化了0.4伏.

(1)請(qǐng)畫(huà)出小華連接的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)本實(shí)驗(yàn)所用電源的電壓為伏.
(3)小華判定小燈泡正常發(fā)光的理由是
(4)請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算出小燈泡的額定功率.(本小題需要解答過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小李和小紅同學(xué)研究“使用動(dòng)滑輪緩慢提起重物時(shí)所需豎直向上的拉力F與哪些因素有關(guān)”,他們用如圖所示裝置,將不同物體緩慢提起,分別測(cè)出物體所受重力G和所需拉力F的大小,數(shù)據(jù)記錄在表一中.然后,他們更換滑輪,重復(fù)實(shí)驗(yàn),將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表二、表三中.

表一:G滑輪=1.0牛

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)

G
(牛)

F
(牛)

1

2.0

1.5

2

2.5

1.8

3

3.0

2.0

4

4.0

2.5

表二:G滑輪=2.0牛

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)

G
(牛)

F
(牛)

5

2.5

2.3

6

3.0

2.5

7

3.5

2.8

8

4.0

3.0

表三:G滑輪=3.0牛

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)

G(牛)

F(牛)

9

4.0

3.5

10

5.0

4.0

11

6.0

4.5

12

7.0

5.0


(1)分析比較表一、表二或表三中F與G的變化關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)中的F與的變化關(guān)系及相關(guān)條件,可以得出的初步結(jié)論是:使用動(dòng)滑輪緩慢提起重物,物體的重力G相同,滑輪的重力G滑輪越大,所需豎直向上的拉力F越大.
(3)小李同學(xué)分析比較各組數(shù)據(jù)中的大小關(guān)系及相關(guān)條件,得出結(jié)論:使用動(dòng)滑輪沿豎直方向緩慢提起重物,可以省力.
(4)小紅同學(xué)認(rèn)為小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不具有普遍規(guī)律,原因在于:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案