汽車以20m/s的速度向?qū)γ媲捅隈側(cè),在司機(jī)鳴笛后5s聽到了回聲.求

①聽到回聲時(shí),汽車距峭壁多遠(yuǎn)?

②還需要多長時(shí)間到達(dá)峭壁下?(聲音在空氣的傳播速度為340m/s)

 



       解:①汽車行駛的速度v1=20m/s,

在t=5s的時(shí)間內(nèi),汽車行駛的距離:

s1=v1t=20m/s×5s=100m,

聲音傳播的距離:

s2=v2t=340m/s×5s=1700m,

設(shè)司機(jī)聽到回聲時(shí)汽車到山崖的距離為s,

則:2s=s2﹣s1

s===800m.

②由v=得,

汽車到達(dá)峭壁的時(shí)間t===40s.

答:①聽到回聲時(shí),汽車距峭壁800m;

②還需要40s到達(dá)峭壁下.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


光明是人們祈求的,但有時(shí)光也會損害人的視覺和身心健康,成為光污染。下列現(xiàn)象中會造成光污染的是:(    )

   A.汽車車窗玻璃上貼防曬膜 B.城市建筑大面積安裝玻璃幕墻

   C.晚上學(xué)習(xí)時(shí)用護(hù)眼臺燈   D.用塑料薄膜建造溫室大棚

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(2014秋•平?jīng)鲂<壠谥校┠嘲嗤瑢W(xué)在用皮尺和秒表測平均速度時(shí),四位計(jì)時(shí)員記錄了王軍同學(xué)跑步通過10m、20m、30m、40m處的時(shí)刻,并記錄在下表中.

路程s/m  10            20            30            40

時(shí)間t/s    3.2           5.3           6.8           9.2

根據(jù)上面數(shù)據(jù),計(jì)算出王軍同學(xué)在各段的平均速度:

(1)從起點(diǎn)到10m處的平均速度為      m/s.

(2)從10m處到20m處的平均速度為      m/s.

(3)從20m處到40m處的平均速度為      m/s.

(4)全程的平均速度為      m/s.

 

 

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正在向南行駛的甲車上的乘客,看到向北行駛的乙車從旁駛過,感到乙車開得特別快,那么,這個(gè)乘客所選的參照物是( 。

A.甲車 B.乙車  C.地面 D.太陽

 

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如圖是用厚刻尺測量木塊的長度,其中正確的測量圖是( 。

A.     B.      C. D.

 

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1600000um可能是 (       )
A. 一個(gè)人的高度                  B. 一本書的長度   

C. 一個(gè)籃球場的長度            D. 一座山的高度

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下列關(guān)于聲音的發(fā)生,正確的是(       )

A.正在發(fā)聲的物體都在振動                 B.物體振動停止后還會發(fā)出很弱的聲音

C.只要物體振動,我們就能聽到聲音      D.物體不振動也能發(fā)聲

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 一輛汽車做勻速直線運(yùn)動,在距離正前方峭壁440m處鳴笛后繼續(xù)前進(jìn),經(jīng)過2.5s聽到從峭壁反射回來的汽笛聲,若聲速為340m/s,求

(1)汽車的行駛速度  (3分);    (2)汽車還需要多長時(shí)間到達(dá)峭壁下?  (2分)

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科目:初中物理 來源: 題型:


(2015?赤壁市模擬)小雷同學(xué)發(fā)現(xiàn)家用白熾燈在剛開燈瞬間易燒壞,猜想白熾燈的電阻可能與燈絲的某個(gè)因素有關(guān).于是,找來與白熾燈工作原理相同的小燈泡,按圖甲所示電路圖進(jìn)行探究.電源電壓恒為4.5V,小燈泡的額定電壓2.5V.

(1)請用筆畫代替導(dǎo)線,把圖乙中的電路按圖甲的電路圖連接完整,使滑片P向右移動時(shí)燈的亮度變亮.

(2)連接電路閉合開關(guān),小燈泡閃亮一下就熄滅.檢查發(fā)現(xiàn)小燈泡的燈絲已燒斷.分析原因是閉合開關(guān)時(shí),滑動變阻器連入電路的電阻為(填“最大值”或“最小值”),導(dǎo)致電流過大而形成的.

(3)斷開開關(guān),更換燒壞的電路元件,進(jìn)行正確的操作.調(diào)節(jié)滑片使燈泡逐漸變亮,記錄電流表和電壓表的一系列示數(shù),在圖丙中繪制U﹣I圖象.則小燈泡的額定功率為 W.

(4)根據(jù)圖丙中圖象初步判斷,小燈泡的電阻與燈絲的有關(guān).家用白熾燈在開燈的瞬間與步驟(2)中小燈泡形成過大電流的原因(填“相同”或“不同”).

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