【題目】如圖是小紅探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)透明容器中密封著質(zhì)量和初溫相同的空氣.接通電源后,容器中的空氣被加熱而膨脹,通過觀察U形管中液面高度的變化比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量.
(1)小紅利用如圖的裝置探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系,通電一段時(shí)間后(選填“甲”或“乙”)容器內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多.
(2)斷開電路,讓實(shí)驗(yàn)裝置冷卻到初始狀態(tài),把乙容器并聯(lián)的兩根電阻絲都放入乙容器中.小紅這樣做是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系,通電一段時(shí)間后電阻絲產(chǎn)生的熱量(選填“甲多”、“乙多”或“一樣多”).

【答案】
(1)電流;甲
(2)電阻;甲多
【解析】解:(1)圖乙裝置中一個(gè)5Ω的電阻與兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知,右端兩個(gè)電阻的總電流和左端的電阻電流相等,即I=I , 兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知I=I內(nèi)+I ,
所以,I>I內(nèi) , 燒瓶?jī)?nèi)的電阻值都是5Ω,阻值相等,通電時(shí)間相等,電流不同,運(yùn)用控制變量法,探究電流產(chǎn)生熱量跟電流的關(guān)系;由焦耳定律Q=I2Rt可知,通電一段時(shí)間后甲容器內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多.(2)斷開電路,讓實(shí)驗(yàn)裝置冷卻到初始狀態(tài),把乙容器并聯(lián)的兩根電阻絲都放入乙容器中.因?yàn)閮呻娮璨⒙?lián)后,其總電阻小于其中一個(gè)分電阻,即小于5Ω,所以小紅這樣做是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,由焦耳定律Q=I2Rt可知,通電一段時(shí)間后甲電阻絲產(chǎn)生的熱量多.
所以答案是:(1)電流;甲;(2)電阻;甲多.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為探究某液態(tài)物質(zhì)凝固過程中溫度隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是____________。記錄不同時(shí)刻待測(cè)物質(zhì)的溫度值,并依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出了該液態(tài)物質(zhì)在凝固過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖丙所示,由圖像可知該物質(zhì)是__________(選填晶體非晶體),在第6min時(shí),該物質(zhì)處于____態(tài)(選填、固液共存)。

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請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問題:
(1)把光具座放在水平桌面上,將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏依次固定在光具座上,接下來的實(shí)驗(yàn)操作是把燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)整到
A.同一高度上
B.同一直線上
C.不用調(diào)節(jié)直接實(shí)驗(yàn)
(2)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明的成像特點(diǎn);(選填選項(xiàng)前的字母)
A.放大鏡
B.照相機(jī)
C.幻燈機(jī)
(3)保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng),若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上40cm刻度線處,通過移動(dòng)光屏,在光屏呈現(xiàn)燭焰清晰的像;
A.能夠
B.不能
C.無法確定
(4)保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng),如果想在光屏上得到更小的清晰的像,應(yīng)進(jìn)行的操作是 . (選填選項(xiàng)前的字母)
A.將蠟燭右移,光屏右移
B.將蠟燭左移,光屏右移
C.將蠟燭右移,光屏左移
D.將蠟燭左移,光屏左移.

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