如圖,司機小李看到路旁路牌標(biāo)志,標(biāo)志中的“40”表示 ,則小李由此處到圖中路牌標(biāo)志地點最快需要 小時.
科目:初中物理 來源: 題型:
在下列現(xiàn)象中,能說明分子不停的做無規(guī)則運動的現(xiàn)象是
A.在皮膚上擦點酒精,立即就能聞到酒精的味道
B.魚苗池中的小魚在不停的游動
C.教室里大掃除時,灰塵滿屋飛揚
D.落葉在河水中順流而下
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科目:初中物理 來源: 題型:
一杯水,溫度從10 ℃升高到30 ℃時吸收的熱量為Q,則將這杯水的溫度從30 ℃再升高到70 ℃時吸收的熱量為 ;若將這杯水的溫度從30 ℃再降回到10 ℃,其放出的熱量為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
質(zhì)量相等的金屬A和B,放在沸水中煮10 min后取出,馬上分別投入質(zhì)量相同,溫度也相同的兩杯水里,到兩杯水的溫度不再升高時,測量發(fā)現(xiàn)放A的水溫高于放B的水溫,則
A.金屬塊A的比熱容大
B.金屬塊A原來的溫度較高
C.金屬塊A有較多的熱量
D.金屬塊A有較好的導(dǎo)熱性
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列物體運動速度最大的是 ( )
A.百米世界紀(jì)錄是9.84s.
B.手扶拖拉機每分鐘行駛300m.
C.某學(xué)生騎車速度20km/h.
D.城區(qū)汽車10min行駛6km
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科目:初中物理 來源: 題型:
研究螞蟻爬行的平均速度
(1) 問題的提出.螞蟻在爬行過程中時快時慢、爬爬停停,爬行路線也很復(fù)雜,看似毫無規(guī)則,但可通過測定平均速度來粗略描述它爬行的快慢.在此基礎(chǔ)上,可以在施放食物引誘后,測出螞蟻抵達食物的時間,由s=vt , 從而確定蟻巢在多遠(yuǎn)處.
(2) 研究方案一.研究器材:透明塑料管、尺、停表.選擇不同的幾只螞蟻測試,求出v.此外還可研究在有食物引誘與無食物引誘情況下平均速度的不同,分別作記載.
(3) 研究方案二.在自由爬行狀態(tài)下研究螞蟻爬行的平均速度.建議組成小組,共同設(shè)計測量爬行軌跡的最佳方案,求出平均速度,且與方案一作比較.
(4) 研究方案三.“熱鍋上的螞蟻”, 在一端加熱的金屬桿上,研究螞蟻逃生的平均速度.
(5) 寫出實驗報告.(除了對結(jié)果作出報告之外,還應(yīng)總結(jié)研究方法、感受,以及此項研究有什么實際意義,包括其拓展應(yīng)用)
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科目:初中物理 來源: 題型:
用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗,當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)開始計時,滑至斜面底端時停止計時,如圖所示。在此過程中,滑塊的平均速度是( 。
A.10cm/s B.9cm/s C.8cm/s D.7cm/s
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