【題目】物理學(xué)中把抽象的、不易直接測(cè)量的物理量，轉(zhuǎn)換為具體的，易測(cè)量的物理量的科學(xué)方法，叫轉(zhuǎn)換法，在下圖所示實(shí)驗(yàn)中沒有使用轉(zhuǎn)換法的是（ ）

A. 探究光的反射規(guī)律

B. 探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)

C. 探究重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)

D. 探究電熱與哪些因素有關(guān)

【答案】A

【解析】解：A、在探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，多次改變?nèi)肷涔饩�的角度，觀察并記錄反射光線的位置，目的是探究反射光線位置變化與入射光線的關(guān)系，采用的是歸納法。故A符合題意；

B、探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，通過U形管中液面高度差的大小反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小，采用的是轉(zhuǎn)換法。故B不符合題意；

C、探究重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，通過小桌陷入沙中的深度反映重力勢(shì)能的變化，采用的是轉(zhuǎn)換法。故C不符合題意；

D、探究電熱與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，通過液體溫度變化反映電流產(chǎn)生熱量的多少，采用的是轉(zhuǎn)換法。故D不符合題意。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】300多年前，伽利略對(duì)“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”進(jìn)行了探究。下面是模擬伽利略“推斷物體不受力時(shí)運(yùn)動(dòng)情況”的實(shí)驗(yàn)。如圖是同一小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，從粗糙程度不同的水平面上由運(yùn)動(dòng)到靜止的過程。（四種接觸面的粗糙程度由小到大的順序是：玻璃板、紙板、棉布、毛巾）

（1）小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在豎直方向上受到的力有 __________，其合力為_______；在水平方向受到摩擦力，這個(gè)力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響是_______________________。

（2）為了便于推理得出結(jié)論，請(qǐng)將圖中的四次實(shí)驗(yàn)排出合理的順序：________________。

（3）牛頓在伽利略實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推廣得出：一切運(yùn)動(dòng)的物體，在不受外力作用時(shí)，總保持_________________狀態(tài)，這一普遍規(guī)律奠定了牛頓的力學(xué)基礎(chǔ)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置，為了研究反射光線與入光線及法線是否在同一平面內(nèi)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是

A. 繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板E、F B. 改變光線OB和ON的夾角

C. 繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板F D. 改變光線OA和ON的夾角

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小輝想探究電流通過電阻時(shí)產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。他連接了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中兩個(gè)完全相同的燒瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量相等、初溫均為25℃的煤油，阻值為5Ω和10Ω的電阻絲R1、R2．閉合開關(guān)一段時(shí)間后，記錄此時(shí)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（ ）

A. 此實(shí)驗(yàn)探究的是熱量與電阻的關(guān)系

B. 此實(shí)驗(yàn)探究的是熱量與電流的關(guān)系

C. 此實(shí)驗(yàn)探究的是熱量與時(shí)間的關(guān)系

D. 此實(shí)驗(yàn)中用溫度計(jì)示數(shù)變化的大小反映產(chǎn)生熱量的多少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積有關(guān)”，小明選用如圖所示的圓柱體A（ρA＞ρ水）、彈簧測(cè)力計(jì)和裝有適量水的燒杯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：

①將圓柱體A懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1。

②將圓柱體A下部的一格浸入水中，圓柱體不接觸容器，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2。

③____________________________________________________，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3。

（2）由F1﹣F2_____F1﹣F3（選填”=“或“≠”），可以驗(yàn)證“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積有關(guān)”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A、B、C為同一木塊，D為重物，甲和乙兩圖中的木板接觸面相同，丙圖為較粗糙的木板接觸面。

（1）實(shí)驗(yàn)開始，該同學(xué)用較小的力拉木塊，木塊沒動(dòng)，此時(shí)摩擦力______拉力（填“大于”、 “小于”或“等于”）；該同學(xué)要知道滑動(dòng)摩擦力的大小，他應(yīng)該使木塊在水平木板上做___________運(yùn)動(dòng)；由甲、乙兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與__________有關(guān)。

（2）但此實(shí)驗(yàn)的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運(yùn)動(dòng)，若在甲裝置中木塊運(yùn)動(dòng)過程中速度突然變大，滑動(dòng)摩擦力將_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）生活中不僅有滑動(dòng)摩擦，還有靜摩擦等。如圖丁所示，下列判斷正確的是（ ）

A．瓶子沒有掉下來是手對(duì)瓶子的握力作用

B．當(dāng)增大手對(duì)瓶的握力時(shí)，手與瓶間的摩擦力變大

C．當(dāng)向瓶中裝入水時(shí)，手與瓶間的摩擦力變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是利用平板玻璃，兩只相同的蠟燭A和B、刻度尺，筆等器材探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）實(shí)驗(yàn)器材選用兩只相同蠟燭的目的是什么？刻度尺的作用是什么？

（2）為了保證實(shí)驗(yàn)效果，對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境有什么要求？

（3）簡(jiǎn)述確定記錄像位置的方法步驟；

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，某實(shí)驗(yàn)小組無論怎樣操作，總是觀察到兩個(gè)幾乎重疊的像，其原因是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】踩高蹺﹣流傳于民間的傳統(tǒng)文化．制作高蹺采用硬度大，彈性好的優(yōu)質(zhì)木材．一根高蹺的質(zhì)量約為1.5kg、著地面積為12cm2，如圖所示，演員的質(zhì)量約為60kg，取g=10N/kg，通過計(jì)算回答：

（1）演員踩高蹺表演時(shí)對(duì)水平地面的壓力；

（2）演員“金雞獨(dú)立”時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“電動(dòng)葫蘆”是普遍使用的一種起重設(shè)備，它通過電動(dòng)機(jī)和一個(gè)動(dòng)滑輪將物體提升，如圖“電動(dòng)葫蘆”將0.9t的鋼材勻速吊起1m高，鋼繩的拉力為5000N，則做的有用功為__________J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為__________，動(dòng)滑輪重__________N；若用此“電動(dòng)葫蘆”將2t的鋼材提高3m，用時(shí)120s，鋼繩的拉力做功的功率為__________W。(g=10N/kg，不計(jì)繩重和摩擦)

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