13.如圖所示,小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.

(1)他將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是10cm.
(2)他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上,點燃蠟燭后,他還應(yīng)調(diào)整燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在同一水平高度.
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡18cm處時,在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、放大的實像(填寫像的性質(zhì));投影儀 (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)實驗中,當(dāng)小明用白紙遮擋住凸透鏡的上半部分時,光屏上成像的情況是C
A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像                     B.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是變暗些                   D.成像情況不受任何影響
(5)蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上成的像將向上 (上或下)移動.由于影響到了實驗的進行,這時最合理的調(diào)整是C
A.只需將凸透鏡向下移動些                        B.只需將光屏向上移動些
C.將凸透鏡和光屏向下移一些                      D.以上均可
(6)如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向靠近(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.在此過程中像的大小變化情況是變小.

分析 (1)根據(jù)凸透鏡的焦點和焦距定義即可解答此題.
(2)要使像成在光屏的中央位置,蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度.
(3)凸透鏡成像時,2f>u>f,成倒立、放大的實像,應(yīng)用于幻燈機和投影儀.
(4)物體有無數(shù)點組成,物體上任一點射向凸透鏡有無數(shù)條光線,經(jīng)凸透鏡折射后,有無數(shù)條折射光線會聚成該點的像.當(dāng)遮住凸透鏡的一部分,還有另外的部分光線,經(jīng)凸透鏡折射會聚成像.
(5)隨著蠟燭燃燒而變短,根據(jù)過光心不改變方向,像會向上移動.
要使像成在光屏的中央位置,可以使蠟燭向上移動,或凸透鏡向下移動,或光屏向上移動,都能使像成在光屏的中央位置.
(6)凸透鏡成像中,“物近像遠,像變大”.

解答 解:
(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡的焦點,焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是10cm;
(2)點燃蠟燭后,應(yīng)調(diào)整燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在同一水平高度,才能使像成在光屏中央;
(3)燭焰放在距凸透鏡18cm處時,凸透鏡的焦距是10cm,2f>u>f,成倒立、放大的實像,應(yīng)用于幻燈機和投影儀;
(4)遮住凸透鏡的上半部,物體上任一點射向凸透鏡的下半部,經(jīng)凸透鏡折射后,照樣能會聚成像,像的大小不發(fā)生變化,折射光線減少,會聚成的像變暗.
(5)隨著蠟燭燃燒而變短,根據(jù)過光心不改變方向,像會向上移動.
為了使下面是實驗更方便操作,更合理是操作是把蠟燭升高,或凸透鏡和光屏同時調(diào)低.
(6)蠟燭遠離透鏡,物距變大,像距變小,像變小,要得到清晰的像,應(yīng)減小像距,使光屏靠近透鏡.
故答案為:
(1)10;
(2)同一水平高度;
(3)倒立;放大;投影儀;
(4)C;
(5)上;C;
(6)靠近;變。

點評 探究凸透鏡成像實驗中,蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一直線和在同一高度,像都能成在光屏的中央位置,但是蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上,每進行一次實驗,都要調(diào)整三者的高度,給實驗帶來很大的麻煩.凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度,不需要每一次實驗都調(diào)節(jié),簡化實驗,三者中心在同一高度是最合理的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖甲所示的滑輪組,不計繩重和摩擦.從G=100N、機械效率η=50%開始逐漸增加物體重,直到繩子被拉斷.每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度.圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖象.
(1)動滑輪重多少?
(2)繩子能承受的最大拉力是多少?
(3)當(dāng)滑輪組的機械效率為80%時,物體重多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,兩玻璃杯甲和乙,甲中是空的,乙中裝有水,把兩個杯子都放進冰箱中冷凍5min(水未結(jié)冰)后,用兩手掌分別握住玻璃杯取出,比較它們的冷熱.你的結(jié)論是甲(甲/乙)冷些;原因是水的比熱容大,下降的溫度較。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.市場上有一種電熱飲水機,如圖2是飲水機的簡化電路圖,S是溫控開關(guān),R1是調(diào)節(jié)電阻,其阻值為176Ω,R2是供加熱的電阻絲,飲水機的銘牌參數(shù)如圖1所示,若飲水機正常工作的加熱效率為90%,現(xiàn)將質(zhì)量為1.5kg,初溫為20℃的水在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開需要吸收的熱量5.04×105J需加熱時間為509s.已知C=4.2×103J/(kg•℃).(時間計算結(jié)果保留整數(shù))當(dāng)飲水機處于保溫狀態(tài)時,他的保溫功率是44W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小芳家夏天常用的“電熱驅(qū)蚊器”是利用電的熱效應(yīng)工作的,發(fā)熱元件是一個阻值為1000Ω的電阻,接在照明電路中通電5min產(chǎn)生的熱量為14520J.她家電能表銘牌上標(biāo)有“220V 10(40)A 50HZ 2000r/(kW•h)”,則她家最多可同時接入總功率為2200W的用電器正常工作;她用電磁爐(其它用電器都斷開)6min燒開一壺水的過程中,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)200圈.則電磁爐的功率1kW.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.生活處處有物理,勤于思考皆學(xué)問.只要你善于觀察,在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問題.如表是某電熱水壺的銘牌.請你用學(xué)過的物理知識進行解答:
電熱水壺銘牌
額定電壓220V
額定功率1000W
容積1.5L
超溫保護器熔斷溫度110℃
(1)該電熱水壺正常工作時的電壓和電功率分別是多大?
(2)該電熱水壺正常工作時的電流是多大?
(3)該電熱水壺正常工作5min,消耗的電能是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.某短跑運動員曾以9.86s跑完了100m.在這次賽跑中,從起點算起每10m所用時間如表:
距離/m0.010.020.030.040.050.060.070.080.090.0100.0
時間/s0.001.882.963.884.775.616.457.298.139.009.86
從這組數(shù)據(jù)可以算出,他跑完了100m的平均速度是10.1m/s.(保留1位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.將兩只燈泡接入電路中同時工作,下列說法正確的是(  )
A.較亮的燈泡通過的電流一定大B.較亮的燈泡兩端的電壓一定大
C.較亮的燈泡電阻一定大D.較亮的燈泡功率一定大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.甲、乙兩位同學(xué)做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實驗.
(1)如圖所示,甲同學(xué)用彈簧測力計測量鉤碼所受重力大小,讀數(shù)時他讓鉤碼保持靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)二力平衡知識可知,此時鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等.他分別測出一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力大小后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論是物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比.
(2)乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個,并分別測出它們的質(zhì)量和重力,來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認為乙同學(xué)的做法C.
A、不合理,因為他沒有用同種物質(zhì)的物體做實驗
B、不合理,因為他沒有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化
C、合理,因為他同樣可以得到的物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
D、合理,因為他的操作比甲同學(xué)更簡便.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案