【題目】下列關(guān)于核能的說法中,正確的是( )
A.核電站是利用核能來發(fā)電的
B.核反應(yīng)堆中發(fā)生的是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)
C.核電站發(fā)生泄露時(shí)會(huì)對(duì)人和生物造成傷害
D.核廢料不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一根錳銅線的電阻為R,要使這根連入電路的導(dǎo)線電阻變小,可采用的方法是( )
A.減小導(dǎo)線兩端的電壓
B.增大導(dǎo)線中的電流
C.將導(dǎo)線對(duì)折后連入電路
D.將導(dǎo)線拉長后連入電路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在10月26日我國成功發(fā)射了第十六顆“北斗導(dǎo)航衛(wèi)星”,這顆衛(wèi)星為地球同步通信衛(wèi)星.在發(fā)射升空過程中,衛(wèi)星的機(jī)械能________ .當(dāng)發(fā)射到預(yù)定軌道后,衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過程中機(jī)械能 ________ (均選填“增大”、“不變”或“減少”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溫度的說法中正確的是
A. 0℃的冰和0℃的水一樣冷
B. ﹣6℃讀作“攝氏零下6度”
C. 今年冬天,我縣的最低氣溫約為﹣50℃
D. 任何情況下,水的沸點(diǎn)都是100℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表是一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),根據(jù)下表,在我國各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)是( )
A.水溫度計(jì)
B.水銀溫度計(jì)
C.酒精溫度計(jì)
D.乙醚溫度計(jì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)該先固定A、B兩個(gè)鐵夾中的鐵夾.
(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤:。
(3)改正實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)水溫上升到84℃,每隔1 min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰4 min后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示.其中第三次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)你將讀數(shù)填入為。
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 84 | 88 | 96 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙中的小方格紙上畫出水的溫度T隨時(shí)間t變化的圖像.
(5)由上表中的數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是℃.水沸騰的過程中,繼續(xù)加熱,水的溫度.
(6)如果圖甲、乙是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時(shí)氣泡在液體中的上升過程,則圖是液體沸騰時(shí)的情況.
(7)在家中用電熱水壺?zé),第一次燒了一壺水直到沸騰,第二次仍用該壺?zé)税雺厮钡椒序v,則兩次水溫隨時(shí)間變化關(guān)系正確的是(第一次為,第二次為)
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板,你應(yīng)選擇 (選填“厚”或“薄”)玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的 (選填“前側(cè)”或“后側(cè)”)觀察,直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 (選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小 (選填“變大”、“不變”或“變小”).
(4)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上 (選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一位身高1.65m的市民正站在2m高平面玻璃制的地鐵安全門外候車,玻璃門上端和下端各有30cm寬的不透光的廣告紙擋著.則她的像高 , 透過玻璃門看到剛到站的地鐵屬于光的現(xiàn)象.盡管有廣告紙的遮擋,該市民(填“能”或“不能”)看到自己完整的像.地鐵到站后安全門向兩側(cè)打開,后面的乘客看到該市民在左右兩側(cè)安全門中成的兩個(gè)像大小,位置(填“重合”或“不重合”).
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