5.(1)如圖1所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在振動.若使發(fā)出更大的聲音,被彈開的距離也變得更大.此實驗說明振動的振幅越大,發(fā)出聲音的響度越大.在實驗中,泡沫塑料球的作用是:將微小的振動放大,便于觀察.

(2)如圖2所示,探究影響音調(diào)的因素,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.
實驗發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長度越長振動越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低;尺子伸出桌面的長度越短振動越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高.
(3)由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與振動的頻率有關(guān).

分析 (1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它可以在氣體中傳播;真空不能傳播聲音;影響響度的因素是振幅,振幅越大,響度越大;
(2)音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高,物體振動越慢,音調(diào)就越低.
(3)音調(diào)的高低與物體振動的快慢有關(guān).

解答 解:(1)如圖1所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在振動.若使發(fā)出更大的聲音,被彈開的距離也變得更大.此實驗說明振動的振幅越大,發(fā)出聲音的響度越大.在實驗中,泡沫塑料球的作用是:將微小的振動放大,便于觀察.
(2)尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動快慢有關(guān),當(dāng)尺子伸出桌面的長度越長時,振動越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低;當(dāng)尺子伸出桌面的長度越短時,振動越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高;
(3)音調(diào)的高低與物體振動的快慢有關(guān),即振動頻率決定音調(diào)的高低.
故答案為:(1)發(fā)聲的音叉在振動;振幅;響度;將微小的振動放大,便于觀察;(2)慢;低;快;高;(3)振動的頻率.

點評 解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和傳播兩個方面分析解答.注意真空不能傳播聲音和轉(zhuǎn)換法在物理實驗中的運用.

練習(xí)冊系列答案
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15.小明利用如圖甲所示的實驗裝里觀察水的沸騰

(1)組裝器材時,應(yīng)先固定圖甲中的B(選填“A”或“B”);
(2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為68℃;
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù);
時間/min012345678
溫度/℃90929496989999 99
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時的水溫應(yīng)為99℃;
②小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中C圖(選填“C”或“D”);
③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象,分析圖象會發(fā)現(xiàn)水在沸騰過程中繼續(xù)吸熱但溫度不變(請寫出一條);
(4)在實驗中,水沸騰的溫度低于l00℃,你認(rèn)為主要原因是當(dāng)時的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”);
(5)撤掉酒精燈后,水不會立刻停止沸騰,原因是石棉網(wǎng)的溫度高于水的溫度,給水繼續(xù)加熱;
(6)為了減少從開始加熱到沸騰時的時間,可以采取的措施是減少水的量(提高水的初始溫度);
(7)實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了A(選填“A”或“B”).
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