分析 (1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它可以在氣體中傳播;真空不能傳播聲音;影響響度的因素是振幅,振幅越大,響度越大;
(2)音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高,物體振動越慢,音調(diào)就越低.
(3)音調(diào)的高低與物體振動的快慢有關(guān).
解答 解:(1)如圖1所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在振動.若使發(fā)出更大的聲音,被彈開的距離也變得更大.此實驗說明振動的振幅越大,發(fā)出聲音的響度越大.在實驗中,泡沫塑料球的作用是:將微小的振動放大,便于觀察.
(2)尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動快慢有關(guān),當(dāng)尺子伸出桌面的長度越長時,振動越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低;當(dāng)尺子伸出桌面的長度越短時,振動越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高;
(3)音調(diào)的高低與物體振動的快慢有關(guān),即振動頻率決定音調(diào)的高低.
故答案為:(1)發(fā)聲的音叉在振動;振幅;響度;將微小的振動放大,便于觀察;(2)慢;低;快;高;(3)振動的頻率.
點評 解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和傳播兩個方面分析解答.注意真空不能傳播聲音和轉(zhuǎn)換法在物理實驗中的運用.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A處接電源 | B. | B處接電源 | ||
C. | C處接電源 | D. | 任一處接電源均可 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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