如圖所示是甲乙丙三個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖像，根據(jù)圖像信息所做的判斷正確的是（ ）

A．三個(gè)物體運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系是v甲＞v乙＞v丙

B．相同時(shí)間它們運(yùn)動(dòng)的路程關(guān)系是s丙＞s甲＞s乙

C．運(yùn)動(dòng)相同路程所用時(shí)間關(guān)系是t丙＞t乙＞t甲

D．若路程相同，同時(shí)出發(fā)丙最先到達(dá)終點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東深圳錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例中屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）

A．在平靜的湖邊看到樹(shù)的倒影

B．白天濃密樹(shù)蔭下有許多小圓形光斑

C．夜晚，路燈下看到自己的影子

D．圓形玻璃缸中的金魚(yú)，看上去變大了

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣西欽州欽州港中學(xué)初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

氫能源具有來(lái)源廣、熱值高、無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)．氫氣的熱值為14.3×107J/kg， 完全燃燒500g的氫氣可放出 J 的熱量，若一罐氫氣用去了一半， 則剩余氫氣的熱值為： 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東東莞中堂星晨學(xué)校初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)電源兩端接有兩個(gè)不同的燈泡，用電流表測(cè)得通過(guò)這兩個(gè)燈泡的電流相等，則這兩個(gè)燈泡的連接方式（ ）

A．一定是串聯(lián) B．一定是并聯(lián)

C．串聯(lián)、并聯(lián)都可能 D．不可能是并聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶青杠初級(jí)中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小芳同學(xué)用帶刻度尺的長(zhǎng)木板和木塊組成了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中顯示的是她測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”。她想通過(guò)測(cè)量各階段的平均速度從而找出小車(chē)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

（1）測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是 。

（2）為了測(cè)出平均速度，除了刻度尺外還需要的測(cè)量工具是 。

（3）補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)表格。

（4）根據(jù)計(jì)算結(jié)果可以得出：從斜面頂端向下運(yùn)動(dòng)的小車(chē)做 運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城毓龍路實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小雨在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射．

（1）如圖甲，小雨想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板 （選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折；

（2）另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他 （選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線；

（3）如果讓光線沿FO方向入射到鏡面，那么反射光線會(huì)沿OE方向射出，說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中，光路是 的，若反射光線與入射光線的夾角成70°，則EO與平面鏡成角．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城毓龍路實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；琴聲是通過(guò) 傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的．觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是在 減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰初級(jí)中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

去年暑假，小夢(mèng)陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~(yú)。小夢(mèng)將鋼叉向看到魚(yú)的方向投擲，總是叉不到魚(yú)。如圖所示的四幅光路圖中，能正確說(shuō)明叉不到魚(yú)的原因的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市初三月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓保持不變．

（1）如圖甲所示，在圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片 向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變�。�

（2）小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù)，他在實(shí)驗(yàn)操 作中的兩處錯(cuò)誤是 和 ．

（3）改正錯(cuò)誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流．兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=5.1Ω，R2=5.3Ω．第三次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則R0= Ω，實(shí)驗(yàn)測(cè)得值應(yīng)為Rx= Q．

（4）若將圖甲中的電阻換為小燈泡，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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