【題目】如圖所示，電源電壓為8V，電壓表示數(shù)為6V，則（ ）
A.L1的實際電流與L2的實際電流之比為4﹕3
B.L1兩端的電壓為6V
C.L2的電阻值比L1的電阻值小
D.L2比L1更亮

【答案】D
【解析】解：（1）串聯(lián)電路中電流處處相等，則L1的實際電流與L2的實際電流之比為1﹕1，故A錯誤； 由圖知，L1、L2串聯(lián)，電壓表測量L2兩端的電壓，所以L2兩端的電壓為6V；
已知電源電壓為8V，因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以L1兩端電壓為：U1=U﹣U2=8V﹣6V=2V；故B錯誤；（2）由I= 可得，R1= = ，R2= =
由此可知，R2＞R1 ， 故C錯誤；（3）燈泡的亮度取決于實際功率，則兩燈的實際功率分別為
P1=I2R1 ， P2=I2R2 ，
則P2＞P1 ， 即L2比L1更亮，故D正確．
故選D．
【考點精析】利用實際功率的概念對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知實際功率（P）：用電器在實際電壓下的功率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一款新上市的全自動饅頭機，它安裝有扭力電機和面裝置，可以模擬人手揉面．這款饅頭機只需一鍵操控，即可完成混合食材、揉面、成型、發(fā)酵、升溫、蒸制、燜燒的手工饅頭制作全過程，兩個小時就能做出安全、放心、松軟的“手工饅頭”．根據(jù)下表所示相關(guān)數(shù)據(jù)，請你完成下列問題：

額定電壓

加熱功率

電機功率

220V

880W

110W


（1）饅頭機用來加熱饅頭，這是利用了電流的效應(yīng)工作的．
（2）饅頭機正常加熱時，通過加熱電阻的電流是多大？通電2min加熱電阻產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）正常工作時，饅頭機混合食材、揉面、成型時電機工作30min，發(fā)酵、升溫、蒸制、燜燒時加熱電阻工作1.5h；請問正常狀態(tài)下蒸一次饅頭，該饅頭機總共消耗的電能是多少kWh？
（4）若在用電高峰期用該饅頭機蒸饅頭，實際電壓只有200V，計算此時饅頭機的實際加熱電功率（結(jié)果保留整數(shù)）．

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【題目】如圖所示，水塔與自來水管組成連通器，若水塔內(nèi)水面高度h1=18m，五樓住戶水龍頭出水口高度h2=13m，四樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m，水龍頭出水口直徑為2cm。求：

（1）四樓住戶水龍頭出水口處，水的壓強是多少？

（2）四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)生乘坐校車到距離9km處的考點參加考試（設(shè)道路是平直、均勻材質(zhì)的路面），校車與所載學(xué)生的總質(zhì)量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.15m2 ． 問：
（1）校車對地面的壓強多大？
（2）若校車以43.2km/h的速度勻速行駛時受到的阻力為4500N，則校車發(fā)動機牽引力的功率是多大？
（3）若校車勻速駛完全程共消耗了4.8kg燃油（假設(shè)燃油完全燃燒，燃油的熱值為3.2×107J/kg），則校車發(fā)動機的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測平均速度”的實驗中：

（1）實驗原理是 ；

（2）實驗中需要的測量工具有 、 ；

（3）實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 ．

（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是 m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s．

（5）小車從斜面頂端到底端時，做 （選填“勻速”或“變速”）直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】紅蓮湖公園是桓臺縣城鄉(xiāng)河流水系建設(shè)的重要組成部分，同時也為市民提供了一個休閑、健身、娛樂的好去處，小林和媽媽在紅蓮湖騎雙人自行車游玩，如圖所示．以媽媽為參照物，小林是的（選填“運動”或“靜止”）；若他們沿環(huán)湖路騎行3km，用時半小時，則平均速度為m/s（精確到0.1）．對面岸邊優(yōu)美景色在湖面上形成倒影是因為發(fā)生了光的（選填“反射”或“折射”）；他們看到路邊黃色的連翹花，是因為黃花只能黃色光（選填“吸收”或“反射”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個問題，如圖所示的是小明設(shè)計實驗的幾個主要步驟．用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）．

（1）小明是通過　________　（填“鉤碼的數(shù)量”、“鋼片的彎曲程度”） 來反映力的作用效果；

（2）通過比較（a）和（c）兩圖，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的　________　有關(guān)；

（3）通過比較（b）和（c）兩圖，某同學(xué)得到了結(jié)論“力的作用效果與力的大小有關(guān)”，該結(jié)論可靠嗎？答： ________原因是： ________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認(rèn)識正確的是（ ）
A.煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟
D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在建國60周年閱兵式上，空軍加油機與“殲10”戰(zhàn)斗機以空中受油的狀態(tài)列隊飛行．若把加油機看作是靜止的，所選的參照物是（ ）

A．天空中浮動的云

B．地面

C．閱兵式主席臺上的人

D．“殲10”戰(zhàn)斗機

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同步練習(xí)冊答案