Question

【題目】如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。

(1)實驗中通過觀察 的大小，來判斷小球動能的大小，這種方法在物理學(xué)上稱為 （選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”）。

(2)當(dāng)研究動能的大小與速度的關(guān)系時，應(yīng)該選用質(zhì)量 的兩個小球從斜面上 高度由靜止?jié)L下（選填“相同”或“不同”）。

(3)某同學(xué)利用上述實驗裝置“探究動能大小與質(zhì)量”的關(guān)系，它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實驗記錄數(shù)據(jù)如下：

該同學(xué)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)得出物體的動能大小與質(zhì)量無關(guān)，你認(rèn)為實驗結(jié)論與物理事實是否相符？ （選填：相符或不相符）；你認(rèn)為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是 。

(4)質(zhì)量和速度哪一個對動能的影響較大呢？某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示：

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得物體的 對物體的動能影響較大。

Answer 1

【答案】（1）木塊移動距離s；轉(zhuǎn)換法；（2）相同；不同；（3）不相符；沒有控制小球從同一高度靜止滑下；（4）速度

【解析】

試題分析：（1）動能大小體現(xiàn)在對外做功的多少，可以通過木塊移動的距離s來比較動能的大�。煌ㄟ^觀察木塊移動的距離s來比較小球動能的大小時用到了轉(zhuǎn)換法；

（2）當(dāng)研究動能的大小與速度關(guān)系時，應(yīng)該選用質(zhì)量相同，速度不同，則應(yīng)使質(zhì)量相同的小球從不同的高度滾下；

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可得出“物體的動能大小與質(zhì)量無關(guān)”的結(jié)論，與事實不相符；實驗時采用控制變量法，就要改變物體的質(zhì)量，同時控制速度不變；讓不同質(zhì)量的物體從同一高度下滑，下滑到水平面的速度相同，出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的原因是沒有控制小球從同一高度靜止滑下。

（4）由表一知，小球的速度相同，質(zhì)量增大為原來的幾倍，木塊被撞擊后滑行的距離也為原來的幾倍；

由表二知，小球的質(zhì)量相同，小球的速度增大為原來的幾倍，木塊被撞擊后滑行的距離便為原來的幾的平方倍，可知速度對動能的影響更大。