Question

12．幾個實驗小組的同學(xué)照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，試幫助他們解決以下的問題：
（1）下列實物圖是某位同學(xué)用三個電流表和兩個燈泡做實驗，但該同學(xué)連接的實物圖中有一處導(dǎo)線接錯了，請在圖甲中這根導(dǎo)線上打叉，然后直接畫出正確的連接位置．

（2）該同學(xué)改正錯誤后，發(fā)現(xiàn)干路電流表的示數(shù)乙所示，則該電流表的讀數(shù)為0.32A．
（3）測完一組數(shù)據(jù)后接下來的操作應(yīng)該是換用用不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓繼續(xù)實驗，這樣做的目的是使結(jié)論更具普遍性．
（4）小明實驗小組按照電路圖正確地進(jìn)行實驗，將三個電流表的示數(shù)填入了表1，小紅實驗小組也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實驗，得到了表2中的數(shù)據(jù)，則通過觀察可知小紅（選填小明或小紅）組是靠改變電池個數(shù)而得到實驗數(shù)據(jù)的．

表1
實驗第次	I1/A	I2/A	I/A
1	0.1	0.2	0.3
2	0.4	0.2	0.6
3	0.8	0.2	1.0

表2
實驗第次	L1/A	L2/A	L/A
1	0.2	0.1	0.3
2	0.4	0.2	0.6
3	0.6	0.3	0.9
4	0.8	0.4	1.2

結(jié)合小明組和小紅組的實驗數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和．（用表中符號寫出關(guān)系式I=I₁+I₂）
（5）小亮實驗小組的同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后電流表指針偏轉(zhuǎn)迅速超過最大測量值，你認(rèn)為原因可能是電流表的量程太�。�
（6）若某同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)L₁不亮，L₂亮，且L₁所在支路的電流表無示數(shù)，L₂所在支路電流表有示數(shù)，則可能原因是L₁燈絲斷了．

Answer 1

分析 （1）要探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系，需要使兩燈泡并聯(lián)，分別測出干路和支路的電流；
（2）確定電流表的量程和分度值，讀出示數(shù)；
（3）為了使結(jié)論更具普遍性，應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓多測幾組數(shù)據(jù)；
（4）了解實驗探究串并聯(lián)電路中電流關(guān)系的實驗步驟，會用分析、歸納法總結(jié)實驗結(jié)論．
會通過實驗數(shù)據(jù)尋找基本規(guī)律，分析實驗數(shù)據(jù)；
（5）電流表在使用時，量程應(yīng)選擇合適，太小了會使指針超過最大刻度，可能損壞電流表；
出現(xiàn)指針超過最大刻度時，應(yīng)換用較大的量程測量．
（6）兩盞燈泡并聯(lián)，一只燈泡發(fā)光，另一只燈泡不發(fā)光，則應(yīng)排除短路情況，應(yīng)考慮斷路．

解答 解：（1）要探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系，所以應(yīng)將兩燈泡并聯(lián)，三個電流表分別測量干路和支路電流，所以需通過改動L₂與負(fù)極相連的導(dǎo)線，將負(fù)極與燈泡L₂相連的導(dǎo)線改接左下電流表的負(fù)接線柱，如圖所示：

（2）由圖乙知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.32A；
（3）測完一組數(shù)據(jù)后，應(yīng)換用用不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓繼續(xù)實驗，這樣可以使結(jié)論更具普遍性；
（4）由表1中的實驗數(shù)據(jù)b處的電流大小始終保持不變可知，小明在實驗中是靠只改變更換燈泡L₁而得到實驗數(shù)據(jù)的．
由表2中的數(shù)據(jù)可知，通過a、b兩處的電流都成倍增加，且增大倍數(shù)相同，所以小紅在實驗中是靠只改變電源電壓而得到實驗數(shù)據(jù)的．
從表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)可以看出，并聯(lián)電路電流的規(guī)律是：干路電流等于各支路電流之和，用關(guān)系式表示I=I₁+I₂；
（5）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)至最大刻度處，說明被測電流超過了電流表的量程，為了完成實驗應(yīng)使用較大的量程；
（6）L₁不亮，L₂亮，且L₁所在支路的電流表無示數(shù)，L₂所在支路電流表有示數(shù)，則說明L₁所在支路斷路，可能是L₁燈絲斷了．
故答案為：（1）見上圖；
（2）0.32A；
（3）換用用不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓繼續(xù)實驗；使結(jié)論更具普遍性；
（4）小紅；并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和；I=I₁+I₂；
（5）電流表的量程太��；
（6）L₁燈絲斷了．

點評 本題考查了實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)分析、實驗改進(jìn)方案等問題，知道實驗注意事項、認(rèn)真分析表中實驗數(shù)據(jù)即可正確解題．