12．300mA=0.3A，0.05kV=50V．

分析 本題根據(jù)電流、電壓單位的進率進行換算．單位換算的步驟為：原來的數(shù)字、乘號、進率、后來的單位、最終結(jié)果．

解答 解：
因為1mA=10-3A，所以300mA=300×10-3A=0.3A；
因為1kV=103V，所以0.05kV=0.05×103V=50V．
故答案為：0.3；50．

點評 無論什么物理量的單位換算，前面的數(shù)都表示倍數(shù)，不進行換算，只是把后面的單位進行換算．這才是真正意義上的單位換算．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．用液態(tài)氫做火箭發(fā)射的燃料，主要是氫的熱值大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．一個小孩在結(jié)冰的河面上玩耍，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應(yīng)采取的措施是（　�。�
A．站著不動B．輕輕伏在冰面上并向岸邊挪動
C．趕快跑開遠離腳下的冰D．立即改為單足站立

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．（1）根據(jù)下面“小資料”的相關(guān)內(nèi)容，可以得出的結(jié)論是ABD．
小資料：一些介質(zhì)中的聲速
介質(zhì)聲速/（m•s-1）介質(zhì)聲速/（m•s-1）
空氣（0℃）331海水（25℃）1531
空氣（15℃）340冰3230
空氣（25℃）346銅（棒）3750
軟木500大理石3810
煤油（25℃）1324鋁（棒）5000
水（常溫）1500鐵（棒）5200
A．聲音在不同介質(zhì)中，其傳播速度一般不同
B．聲音在固體中的傳播一般比在氣體中要快
C．真空不能傳聲
D．聲速與介質(zhì)的狀態(tài)和溫度都有關(guān)
（2）把頻率為25Hz音叉發(fā)出的聲音信號輸入示波器，示波器上的波形如圖甲所示．若把頻率為512Hz音叉發(fā)出的聲音信號輸入同一設(shè)置的示波器，其波形可能是圖中�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．28mA=0.028 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．作圖題．

1、如圖甲，一輛汽車沿斜面向上勻速行駛，試畫出汽車的受力圖．
2、如圖乙，一輛汽車后面掛著一輛拖車，在平直的公路上行駛，問汽車跟哪些物體間有相互作用力？拖車跟哪些物體間有相互作用力？試畫出汽車、拖車的受力圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示的是我們生活中常見的注射器．小美向一支注射器中加入一定量的細沙，擠出注射器內(nèi)的空氣后將該注射器的出液口密封．隨后，當她壓縮細沙時，感到十分費力，這是因為（　�。�
A．固體分子之間的距離小且分子之間存在斥力
B．固體分子之間的距離小且分子之間存在引力
C．分子的體積很小
D．分子的質(zhì)量很小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．聲音無處不在，下列關(guān)于聲音的描述中正確的是（　�。�
A．“不敢高聲語，恐驚天上人”-“高”是指聲音的音調(diào)高
B．音樂廳內(nèi)，觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲，是依據(jù)音色的不同
C．只要物體振動，我們就一定能聽到聲音
D．運動場上，同學們的吶喊聲越大，聲音傳播的速度越大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，現(xiàn)有相同的兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙、光屏等器材以及厚度為0.3cm和5cm的透明玻璃板各一塊．
（1）小華應(yīng)該選擇厚度為0.3cm透明玻璃板做實驗（如圖所示）．
（2）實驗時玻璃板應(yīng)該豎直（垂直）放置在水平桌面上．
（3）實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B，其目的是為了驗證物體和像的大小是否相同，
（4）為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是將白紙（光屏）放在棋子B的位置，直接看白紙（光屏）上是否有像；平面鏡所成的像為虛（實/虛）像．
（5）小華在實驗過程中，讓玻璃板沿00'軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A不移動（向右/向左/不）；他又將玻璃板向里移動5cm，鏡中的像相對于A移動10cm．如果玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像上升（上升/下降/不動）．

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同步練習冊答案