小明設計了一種照明電路圖，其設計要求是：用兩個開關控制一盞燈泡，兩個開關同時閉合燈泡才能發(fā)光，只閉合其中任意一個開關燈泡都不能發(fā)光。下面設計的四幅電路圖中，既符合上述設計要求，又符合安全用電要求的是

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


2013年12月6日，“嫦娥三號”順利進入預定軌道，在18時00分20秒這一時刻，控制中心接收到“嫦娥三號”發(fā)出的信號．“嫦娥三號”發(fā)出信號的時刻用莫爾斯電碼表示，其代碼為

“”．莫爾斯電碼與數(shù)字的關系如表所示．“嫦娥三號”發(fā)出信號的時刻為　　　　　時　　　　　分　　　　　秒；　，此時它具有控制中心　　　　　　km．（電磁波的傳播速度為3×108m/s）

 

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在圖1的實例中，屬于增大壓強的是　　　　　　　　　　　　　　　　　�。�    ）

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在“測定小燈泡的電功率”實驗中，某同學填寫的實驗報告（部分）如下，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖4所示的電路中，電源電壓為4.5V，且保持不變，電阻R1=5，變阻器的最大阻值為20，電流表的量程為0—0.6A，電壓表的量程為0—3V.為保護電表，變阻器接入電路的阻值范圍是


A．2.5—10 B.0—20 C.2.5—20 D.0—10

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小剛為了研究熱傳遞過程中溫度變化與時間的關系，他將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，如圖14（A）所示。小剛每隔一定的時間記錄一次水溫，作出了圖14（B）所示的圖像。請你根據(jù)圖像判斷，大約經(jīng)過      min，熱奶和水達到了熱平衡，此時的水溫約為     ℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測定小燈泡的功率”實驗中，小明同學設計的電路如圖7所示，他選用的小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為12，電源為三節(jié)干電池.


（1）請用筆畫代替導線，按照圖7所示的電路圖，將圖8中的實物電路連接完整.（連接線不得交叉）

（2）正確連好電路后，閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到 端.

（3）如果連接電路后，閉合開關S，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)但未超出量程，產(chǎn)生的原因可能是：（ ）

A.小燈泡發(fā)生了短路，B小燈泡發(fā)生了斷路，C滑動變阻器短路，D滑動變阻器的滑片松了、不接觸.

（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時，電流表的指針位置如圖9所示，則小燈泡的額定功率為 W.

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如圖是一臺電冰箱的銘牌。其中，“耗電量0.50kWh/24h”這個參數(shù)的含義是，該冰箱正常使用24h消耗的電能為          kWh。如果按照額定功率70W和工作24h計算，則消耗的電能是          kWh，這個計算結果與冰箱銘牌上提供的相關參數(shù)差異較大，你認為主要原因是                       。

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小卉同學在做“伏安法測量小燈泡電阻”實驗，當她連好電路后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障可能是___________________（寫出一種即可）。

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