17．足球運動員用頭頂球攻門，球的運動方向發(fā)生改變，飛入網(wǎng)窩，這是由于足球具有慣性，施力物體是頭，受力物體是足球．運動員的頭感到痛，施力物體是足球．說明物體間力的作用是相互的．

分析 物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性；
力是物體對物體的作用，力不能離開物體而存在，力的作用是相互的；
力不能脫離物體而單獨存在，而且當發(fā)生力的作用時，一定有兩個或兩個以上的物體存在，或者說力產(chǎn)生于物體之間，有物體才有相互作用．

解答 解：足球運動員用頭頂球攻門，球的運動方向發(fā)生改變，飛入網(wǎng)窩，這是由于足球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)；
運動員用頭頂足球時，頭給足球施加力，此時的施力物體是頭，受力物體是球，因為力的作用是相互的，頭也受到球的力，所以運動員的頭也感到痛，此時該力的施力物體是足球；
由以上事實說明：物體間力的作用是相互的．
故答案為：足球具有慣性；頭；足球；足球；物體間力的作用是相互的．

點評 解決此類題目要結(jié)合作用力和反作用力考慮，即一個物體在施力的同時必然也受力，另一個物體在受力的同時必然也是施力物體．力在生活中無處不在，學習力時，多聯(lián)系生活，根據(jù)力的作用效果、相互性分析有關(guān)現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．質(zhì)量是500克的金屬塊，放出7350焦熱量后，溫度從100℃降到30℃．求：
（1）該金屬的比熱．
（2）如果金屬塊放出的熱全部被質(zhì)量是200克的水吸收，水溫度升高了多少度？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素
（1）為了探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律，我們需要用到壓強計，壓強計主要由U形玻璃管、探頭、橡皮管三部分組成．
（2）壓強計的用途：測量液體內(nèi)部壓強大小，原理：當探頭的橡皮膜受到壓強時，U形管中兩邊的液面會形成高度差，這個高度差越大，說明壓強越大．
（3）下圖都是研究液體內(nèi)部壓強情況的五幅圖，除⑤圖杯中裝的是濃鹽水外，其余杯里裝的都是水，請你仔細觀察這六幅圖后回答：

①如圖①②③所示，是將探頭放在水中的深度不變，改變探頭的朝向．結(jié)論：液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，同種液體在同一深度處向各個方向的壓強大小相等．
②如圖③④所示，控制液體的密度和探頭的朝向相同，改變探頭深度．結(jié)論：液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大．
③如圖①⑤所示，控制探頭的朝向、深度相同，改變液體的密度．結(jié)論：不同的液體在同一深度產(chǎn)生的壓強大小與液體的密度有關(guān)，密度越大，液體的壓強越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．感受身邊的物理--小曉同學對一些物體的重力進行了估測，你認為其中不可能的是（　�。�
A．一名中學生約重400NB．一只雞蛋所受的重力約為0.5N
C．最新款蘋果手機約重2ND．一只普通的蘋果約重為0.2N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．說明下列情況中是用什么方法來增大或減小摩擦的：
（1）在結(jié)冰的公路上撒砂子增大粗糙程度來增大摩擦
（2）軸承兩圈之間裝有滾珠變滑動為滾動來減小摩擦
（3）磁懸浮高速列車使接觸面彼此分離的方法減小摩擦力
（4）冰雪天氣，在汽車輪子上纏上鐵鏈子增大粗糙程度來增大摩擦
（5）輪胎上刻有花紋增大粗糙程度來增大摩擦
（6）搬運笨重貨箱時，在地上鋪幾根圓木變滑動為滾動來減小摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．將一支高1.5cm的發(fā)光棒放置在離凸透鏡15cm處，在凸透鏡的另一側(cè)的光屏上得到一個3cm高的像，則該凸透鏡的焦距可能為（　　）
A．5cmB．10cmC．15cmD．20cm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．一個小水電站，每分鐘有200m3的水從30m高處下落，水流沖擊水輪機做功．（g=10N/kg）求：
（1）每分鐘流過水的質(zhì)量；
（2）每分鐘水流對水輪機做功；
（3）每分鐘水水輪機做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在“探究水的沸騰”實驗中：
（1）某同學的操作示意圖如圖甲所示，其錯誤是溫度計的玻璃泡碰到燒杯底．
時間/min01234567
溫度/℃84889698989898
（2）改正錯誤后，當水溫上升到84℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如上表．第2min時溫度計的示數(shù)如圖乙所示，該讀數(shù)為92℃．分析上表中數(shù)據(jù)可知水的沸點是98℃．
（3）請歸納出水沸騰時的特點 （寫出兩點）：
特點一：水沸騰時吸熱但溫度保持不變；．
特點二：水沸騰時水的表面和內(nèi)部同時發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象．
（4）探究結(jié)束后，四位同學分別繪制了水的溫度和時間關(guān)系的曲線，其中能正確反映“探究水的沸騰”實驗過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是B

（5）為了節(jié)省從開始加熱到水沸騰的時間，請?zhí)岢鲆粭l合理的建議：減少水的用量（提高水的初溫，用外焰加熱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示的電路中，要使L1和L2組成串聯(lián)電路，應閉合的開關(guān)是S3；若要使燈L1和L2組成并聯(lián)電路，應閉合開關(guān)S1、S2，同時閉合開關(guān)S1、S3是不允許的．

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