19.在日常生活中,其實(shí)蘊(yùn)藏著不少科學(xué)知識(shí),只耍細(xì)心觀察身邊的事物,便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多物理知識(shí)的蹤跡.比如說(shuō):現(xiàn)在許多同學(xué)更喜歡使用圓珠筆,因?yàn)槭褂脮r(shí)感覺(jué)比鋼筆方便、流暢.那你知道這是為什么嗎?你能找出它和自行車的車輪之間的相同之處嗎?說(shuō)說(shuō)看.

分析 根據(jù)兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況不同,可將摩擦力分為三種:當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦力;當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的摩擦力叫滾動(dòng)摩擦力;當(dāng)兩個(gè)物體未發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),但有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力.

解答 答:用鋼筆寫字時(shí),筆尖在紙面上滑動(dòng),產(chǎn)生的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力;用圓珠筆寫字時(shí),筆頭在紙上滾動(dòng),筆頭與紙之間的摩擦是滾動(dòng)摩擦:在相同情況下,滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦,所以使用鋼圓珠筆時(shí)感覺(jué)更方便、流暢;
圓珠筆靠的是一個(gè)小圓珠在紙上滾動(dòng)留下字跡,自行車前進(jìn)或后退時(shí)靠的是車輪在地面上滾動(dòng),用滾動(dòng)代替滑動(dòng),可以減小摩擦力,這是它和自行車的車輪之間的相同之處.

點(diǎn)評(píng) 此題考查摩擦力的相關(guān)知識(shí),摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用非常廣泛,和我們的生活密切相關(guān),學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實(shí)際,用所學(xué)摩擦力知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.小巖利用“伏安法”測(cè)量定值電阻R的阻值.
(1)請(qǐng)你添加一條導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物圖補(bǔ)充完整;
(2)閉合開關(guān)S前,應(yīng)把圖甲中滑片P置于最左(選填“左”或“右”)端;
(3)檢查電路連接正確后,閉合S,滑片P滑動(dòng)到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)為2.6V,電流表的示數(shù)為0.26A,電阻R的阻值為10Ω,此時(shí)R的電功率為0.676W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.有兩個(gè)電阻,R1=20Ω,R2=60Ω,若將R1、R2并聯(lián)起來(lái),它們的總電阻是15Ω,通過(guò)它們的電流之比是I1:I2=3:1,電壓之比是U1:U2=1:1;若將R1、R2串聯(lián)起來(lái),R1、R2兩端的電壓之比U1:U2=1:3.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,電路連接正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.質(zhì)量為2×106kg的列車在平直的軌道上運(yùn)行,5min通過(guò)了5km.如果列車勻速行駛時(shí)所受的阻力是車重的0.003倍,那么此車受到的阻力為多大?列車的功率為多大?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.根據(jù)天氣預(yù)報(bào),臺(tái)風(fēng)中心以10m/s的速度向某地移動(dòng),8時(shí)臺(tái)風(fēng)中心距離該地130km,預(yù)計(jì)在什么時(shí)間臺(tái)風(fēng)將到達(dá)該地?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下面是小明收集的人們生活和學(xué)習(xí)中的一些做法,其中正確的是( 。
A.課間同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓內(nèi)比賽跑步
B.音樂(lè)課上同學(xué)們按老師要求放聲歌唱
C.公交車上乘客把礦泉水瓶扔出窗外
D.半夜看球賽時(shí)電視音量很大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:在如圖所示的測(cè)量中,被測(cè)物體的長(zhǎng)度是2.70cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖1所示,小萌測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,電源為6V的電池組,連接電路時(shí)老師告訴她電壓表的0~15V檔已損壞,只有0~3V檔完好.

(1)小萌使用的電池組由4節(jié)干電池串聯(lián)組成.
(2)請(qǐng)幫小萌在圖中用筆劃線代替導(dǎo)線,設(shè)計(jì)一個(gè)電路以完成實(shí)驗(yàn).
(3)小萌采用如上新的方法連接好電路,閉合開關(guān)后應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)變?yōu)?.2V,此時(shí)電流表示數(shù)為如圖2所示,此時(shí)流過(guò)小燈泡的電流為0.5A.該燈泡的額定功率為1.9W.

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同步練習(xí)冊(cè)答案