4．根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，臺(tái)風(fēng)中心以10m/s的速度向某地移動(dòng)，8時(shí)臺(tái)風(fēng)中心距離該地130km，預(yù)計(jì)在什么時(shí)間臺(tái)風(fēng)將到達(dá)該地？

分析 知道臺(tái)風(fēng)中心距該地的路程，和臺(tái)風(fēng)到達(dá)該地的速度，利用速度公式的變形公式求臺(tái)風(fēng)到該地的時(shí)間．

解答 解：已知，v=10m/s=36km/h，s=130km，
由v=$\frac{s}{t}$得：
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{130km}{36km/h}$=3.6h．
答：預(yù)計(jì)在3.6h后臺(tái)風(fēng)將到達(dá)該地．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的變形，因條件已給出，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小宇和同學(xué)們?cè)凇疤骄侩娏髋c電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有：三節(jié)新干電池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的電阻各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器一個(gè)，電流表使用0～0.6A的量程，電壓表使用0～3V的量程，開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干．請(qǐng)你和他一起完成下列實(shí)驗(yàn)：

（1）小宇連成如圖乙所示的電路，他剛要閉合開(kāi)關(guān)，同組的小紅提醒他，實(shí)物連接有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上劃“×”，并畫出正確的連線．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，控制定值電阻兩端的電壓為2V不變，當(dāng)小宇用20Ω的定值電阻替換了15Ω的定值電阻后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)都無(wú)法降低到2V，原因是滑動(dòng)變阻器的最大阻值太�。�
（3）小宇在實(shí)驗(yàn)時(shí)，用額定電壓為“2.5V”的小燈泡L1替換定值電阻，想測(cè)量L1的額定功率，可是不慎電壓表掉在地上摔壞了，老師又給他提供了一個(gè)標(biāo)有“2.5V  1.25W”的小燈泡L2和兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2，讓他設(shè)計(jì)測(cè)量方案，他靈機(jī)一動(dòng)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖，同樣完成了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整；
①閉合開(kāi)關(guān)S、S2，斷開(kāi)S1（填S、S1、S2的通斷情況），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為0.5A；
②閉合開(kāi)關(guān)S、S1，斷開(kāi)S2（填S、S1、S2的通斷情況），保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，記錄電流表的示數(shù)為I；
③小燈泡L1額定功率的表達(dá)式P額=2.5V×（I-0.5A）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)（　　）
A．L1亮，L2不亮B．L1不亮C．L1、L2都亮D．L1、L2都不亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置．R是滑動(dòng)變阻器，它的滑片在杠桿的一端，油量表（油量顯示器）實(shí)際上是一個(gè)電流表（是由電流表改裝而成）．

（1）試說(shuō)明電路中R′的作用．
（2）該裝置用到了哪些物理知識(shí)．（至少說(shuō)出兩種）
（3）已知油量表（電流表）的量程為0.6A，表盤如圖2所示，電源電壓為12V，設(shè)計(jì)時(shí)規(guī)定，通過(guò)油量表的最小電流為0.1A．按照這一規(guī)定，保護(hù)電阻R′的阻值和滑動(dòng)變阻器R的最大值應(yīng)該分別是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在日常生活中，其實(shí)蘊(yùn)藏著不少科學(xué)知識(shí)，只耍細(xì)心觀察身邊的事物，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多物理知識(shí)的蹤跡．比如說(shuō)：現(xiàn)在許多同學(xué)更喜歡使用圓珠筆，因?yàn)槭褂脮r(shí)感覺(jué)比鋼筆方便、流暢．那你知道這是為什么嗎？你能找出它和自行車的車輪之間的相同之處嗎？說(shuō)說(shuō)看．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列措施中屬于在聲源處減弱噪聲的是（　�。�
A．居民住所附近的公路旁植樹B．高速公路兩旁建設(shè)隔音墻
C．放鞭炮時(shí)用手堵住雙耳D．學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于科學(xué)方法的敘述中，不正確的是：（　�。�
A．在直線運(yùn)動(dòng)中，按照速度是否變化，分為勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)用了分類法
B．描述速度時(shí)，可以用文字，也可以用公式，主要運(yùn)用了等價(jià)變換法
C．探究蒸發(fā)快慢的影響因素時(shí)，運(yùn)用了控制變量法
D．用細(xì)繩吊著乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開(kāi)，證明聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，運(yùn)用了逐漸逼近法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．綜合問(wèn)答-生活中的物理
小雨搜集了一下幾個(gè)情境：A．炎熱的夏天，打開(kāi)教室的窗戶并在地面上灑水．B．將濕衣服攤開(kāi)曬，容易晾干．
解釋場(chǎng)景：A、在地面上灑水并打開(kāi)教室的窗戶，加快空氣的流動(dòng)速度，使蒸發(fā)變快，可以降低室溫；
B、將衣服攤開(kāi)增大了表面積，會(huì)使蒸發(fā)加快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為 2.5V，電阻大約為 10Ω，有兩個(gè)規(guī)格分別為
“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器，電源電壓為6V．

（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為“50Ω2A”的滑動(dòng)變阻器；圖甲中已有部分電路連好，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連 接完整，使變阻器滑片右移時(shí)燈泡變暗；
（2）小明同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變，可能的原因是
）把滑動(dòng)變阻器的下面兩接線柱接入電路（寫出一種）．
（3）小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)、電流表無(wú)偏轉(zhuǎn)，原因可 能是燈泡斷路（寫出一種）．
（4）小紅同學(xué)排除各種故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，進(jìn)行了多次測(cè)量，其中小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù) 如圖乙所示為0.24A，小燈泡的額定功率為0.6W；
（5）完成實(shí)驗(yàn)后，小紅還想探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻”的關(guān)系，她選用兩個(gè)電阻 R1、R2 （R1≠R2 ），設(shè)計(jì)的電路圖如圖丙所示：小紅分別用電壓表測(cè)出了 R1、R2 兩端的電壓．請(qǐng)你判斷：通過(guò)以上操作，她能探究出“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻”的關(guān)系嗎？
不能（ 選填“能”或“不能”），判斷的依據(jù)是：無(wú)法控制R1、R2兩端的電壓相同．．

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