小華用如圖所示的電路測小燈泡功率.電路中電源電壓恒為4.5V,電壓表的量程為O~3V,電流表的量程為0~0.6A,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標有“2.5V 1.25W”字樣.若閉合開關,兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端電壓不允許超過額定值,不考慮燈絲電阻的變化,則下列說法正確的是( )

A.電流表示數(shù)的變化范圍是O~0.5A
B.滑動變阻器的電阻允許調節(jié)的范圍是2.5~20Ω
C.燈泡的最小功率是0.162W
D.該電路的最大功率是2.7W
【答案】分析:(1)從圖中可知,燈泡L與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測量燈泡電壓,電流表測量燈泡電流;
(2)兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端電壓不允許超過額定值,意思就是說電壓表示數(shù)不超2.5V,電流表示數(shù)不超0.6A;
(3)根據(jù)各選項的要求,結合歐姆定律和電功率的內容進行相關計算,就可判斷各選項正誤.
解答:解:根據(jù)燈泡的規(guī)格“2.5V 1.25W”,求得燈泡的電阻R===5Ω,燈絲的電阻不改變;
A、①電流表測量燈泡的電流,燈泡兩端電壓不允許超過額定值,也就是電路中的電流最大為燈泡的額定電流,
即電流最大值I最大=I===0.5A;
②滑動變阻器接入阻值最大時,電路中的電流最小,即電流最小值I最小===0.18A.
故電流表示數(shù)的變化范圍是0.18A~0.5A,因此該選項不正確.
B、①滑動變阻器允許接入的最大值為20Ω;
②電路中電流最大為0.5A,根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點,滑動變阻器允許接入的最小阻值為:
R滑最小=-R=-5Ω=4Ω
故滑動變阻器接入的阻值范圍是4Ω~20Ω,因此該選項不正確.
C、電路中的電流最小時,燈泡的電功率最小,
∴燈泡的最小功率P燈最小=I最小2R=(0.18A)2×5Ω=0.162W
燈泡的最小功率為0.162W,因此該選項正確.
D、電路中的電流最大時,電路的總功率最大,等于總電壓和電流的乘積,
即P總最大=UI最大=4.5V×0.5A=2.25W
故電路最大功率為2.25W,因此該選項不正確.
故選C.
點評:(1)本題綜合性較強,考查的內容較多,會用歐姆定律計算,會用電功率公式計算,知道串聯(lián)電路的電壓、電流、電阻規(guī)律;
(2)解決此類問題,沒有好辦法,只能逐項分析計算,通過結果判斷正誤.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?廈門)小華用如圖所示的電路,研究通過導體的電流與電阻的關系.電源電壓不變.
實驗次序 1 2 3 4 5
R/Ω 10 20 30 40 50
I/A 0.6 0.3 0.2 0.12
(1)實驗過程中,小華每次改變電阻箱R的阻值后,通過調節(jié)
滑動變阻器
滑動變阻器
,始終保持
電壓表
電壓表
示數(shù)不變.
(2)上表是小華實驗過程記錄的數(shù)據(jù),可以初步得出的實驗結論是
在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比
在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比

(3)小華做第4次實驗時,將電阻箱R的組織從30Ω調為40Ω后,就直接記錄電流表示數(shù).這個示數(shù)可能是
B
B

A.0.2A          B.0.17A          C.0.15A          D.0.13A
(4)小華對表格數(shù)據(jù)進行轉換處理后,在坐標系中畫出一條正比例函數(shù)圖線.該坐標系是以電流I為縱坐標,以
1
R
1
R
為橫坐標建立的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華用如圖所示的電路,研究通過導體的電流與電阻的關系.
(1)電源電壓不變.實驗過程中,小華每次改變電阻箱R的阻值后,通過調節(jié)
滑動變阻器
滑動變阻器
,始終保持
電壓表
電壓表
示數(shù)不變.
(2)下表是小華實驗過程記錄的數(shù)據(jù),可以初步得出的實驗結論是.
實驗次序 1 2 3 4 5
R/Ω 10 20 30 40 50
I/A 0.6 0.3 0.2 0.12
(3)小華做第4次實驗時,將電阻箱R的組織從30Ω調為40Ω后,就直接記錄電流表示數(shù).這個示數(shù)可能是
C
C

A.0.2A          B.0.17A          C.0.15A          D.0.13A
(4)實驗過程中,突然,電流表示數(shù)為0,而電壓表有示敷,那么發(fā)生的故障是
燈泡斷路
燈泡斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華用如圖所示的電路,研究通過導體的電流與電阻的關系.電源電壓不變.下表是小華實驗過程記錄的數(shù)據(jù),若小華做第4次實驗時,將電阻箱R的阻值從30Ω調為40Ω后,就直接記錄電流表示數(shù).這個示數(shù)可能是( 。
實驗次序 1 2 3 4 5
R/Ω 10 20 30 40 50
I/A 0.6 0.3 0.2 0.12

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華用如圖所示的電路測小燈泡功率.電路中電源電壓恒為4.5V,電壓表的量程為O~3V,電流表的量程為0~0.6A,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω lA”,燈泡標有“2.5V 1.25W”字樣.若閉合開關,兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端電壓不允許超過額定值,不考慮燈絲電阻的變化,則下列說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華用如圖所示的電路,研究“通過導體的電流與電壓、電阻的關系”,電源電壓不變.
A.在探究“電流與電壓關系”步驟中,選定某一定值電阻進行實驗,“多次移動滑片”的目的是
改變定值電阻兩端的電壓
改變定值電阻兩端的電壓

B.在探究“電流與電阻關系”步驟中.
(1)每次改變電阻箱R的阻值后,要進行的操作是
移動滑動片保持電壓表讀數(shù)不變
移動滑動片保持電壓表讀數(shù)不變
,記下電流表示數(shù).
(2)在做第4次實驗時,將電阻箱R的阻值從30Ω調為40Ω后,就直接記錄電流表示數(shù).這個示數(shù)可能是
B
B

A.0.2A                   B.0.17A                 C.0.15A              D.0.13A
(3)正確實驗并記錄了數(shù)據(jù),可以初步得出的實驗結論是
在電壓一定時,電流和電阻成反比
在電壓一定時,電流和電阻成反比

實驗次序 1 2 3 4 5
R/Ω 10 20 30 40 50
I/A 0.6 0.3 0.2 0.12

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