20．在探究力作用的效果與哪些因素有關(guān)的小組交流實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)忘記了記錄討論結(jié)果，請(qǐng)同學(xué)們幫助他填寫完整．
①拉彈簧時(shí)，所用的力越大，彈簧被拉得越長(zhǎng)；這說明：力作用效果跟力的大小有關(guān)．
②我們要把螺母擰緊，一般來說應(yīng)該向順時(shí)針方向用力，如果沿著逆時(shí)針方向用力只能將螺母擰松．這說明了力作用的效果與力的方向有關(guān)．
③推門實(shí)驗(yàn)：用的力推門，每次手的位置距離門軸遠(yuǎn)近不同．體會(huì)手在不同位置時(shí)施力的不同效果．可見，力的作用點(diǎn)也影響力的效果．
結(jié)論：力所產(chǎn)生的效果跟力的大小、方向和作用點(diǎn)有關(guān)．我們把它們稱為力的三要素．

分析 力的大小、方向、作用點(diǎn)，合稱力的三要素．它們都能影響力的作用效果．

解答 解：
①拉彈簧時(shí)，所用的力越大，彈簧的形變?cè)酱�，被拉得越長(zhǎng)．這說明力得作用效果跟力的大小有關(guān)：用力越大，效果越明顯．
②我們要把螺母擰緊，一般來說應(yīng)該向順時(shí)針方向用力，如果沿著逆時(shí)針方向用力只能將螺母擰松．這說明了力作用的效果與力的方向有關(guān)：方向不同，產(chǎn)生的效果不同，甚至完全相反；
③用相同的力推門，每次手的位置距離門軸遠(yuǎn)近不同，距離門軸越遠(yuǎn)，門越容易被推開．可見，力的作用點(diǎn)也影響力的作用效果．
總之：力產(chǎn)生的效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系，力的大小、方向和作用點(diǎn)合稱為力的三要素．
故答案為：
①大小；②方向；③作用點(diǎn)；
大��；方向；作用點(diǎn)；三要素．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)力的三要素和作用效果的掌握和應(yīng)用，是一道聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題，也是基礎(chǔ)題，難度較小，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．當(dāng)把用電器接在電池的正、負(fù)兩極時(shí)，電流沿著電池正極到用電器，再回到電池負(fù)極的方向流動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．我國古代就有光現(xiàn)象的描述，如“撈不到的是水中月，摘不到的是鏡中花”、“潭清疑水淺”、“煢煢孑立，形影相吊”，其中“水中月”、“鏡中花”是光的反射現(xiàn)象；“疑水淺”是光的折射現(xiàn)象；“煢煢孑立，形影相吊”是光的直線傳播現(xiàn)象．

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8．在如圖甲所示的電路中，小燈泡的電阻為40Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為0.3A，通電10s電流對(duì)小燈泡做的功為36J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小明的媽媽叫他拿一個(gè)標(biāo)有5L的塑料壺去買5kg植物油回來，查出油的密度為0.8g/cm3．小明的下列分析中，正確的是（　　）
A．壺可裝油的體積是5m3B．壺可裝油的最大質(zhì)量為6.25kg
C．壺應(yīng)該最多可裝油4.0kgD．以上都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．了解一些常見電現(xiàn)象的電流、電壓，對(duì)我們處理一些問題是有益的，如手機(jī)通話時(shí)的電流約為300mA=0.3A；天空產(chǎn)生閃電時(shí)電壓約為107V=104 kV，一節(jié)新干電池的電壓為1.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．

（1）為了比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)：
①應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
②實(shí)驗(yàn)時(shí)，不同物質(zhì)吸熱的多少應(yīng)相等，可通過加熱時(shí)間來控制（溫度計(jì)示數(shù)/加熱時(shí)間）；
③通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：不同的物質(zhì)吸熱升溫能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來描述．
（2）為了比較不同燃料的熱值：
①應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
②小明利用選好的裝置進(jìn)行試驗(yàn)，同時(shí)點(diǎn)燃燃料后，對(duì)兩只燒杯內(nèi)的液體加熱，記錄燃燒相同時(shí)間液體升高的溫度．小明設(shè)計(jì)的方案存在明顯的缺陷，請(qǐng)你幫他指出來．
答：兩種燃料燃燒相同的時(shí)間不能保證燃燒的質(zhì)量相等．
③小華針對(duì)小明的方案進(jìn)行修改，簡(jiǎn)要說明修改后的正確的實(shí)驗(yàn)方案．
答：點(diǎn)燃兩種燃料給燒杯內(nèi)的液體加熱，直至它們完全燃燒，記錄并比較兩溫度計(jì)示數(shù)的變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．2014年5月第十七屆科博會(huì)在北京召開，中外多款智能機(jī)器人齊亮相，如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩．下列說法正確的是（　�。�
A．機(jī)器人的聲音在空氣中以波的形式傳播
B．機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播
C．能區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊捻懚炔煌?/td>
D．機(jī)器人的聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．探究凸透鏡成像規(guī)律的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)如表：（單位：cm）
序號(hào)焦距物距像距像的正倒序號(hào)焦距物距像距像的正倒
①142047倒立④162080倒立
②143026倒立⑤163034倒立
③144022倒立⑥164027倒立
（1）比較序號(hào)①、②、③（或④、⑤、⑥）的數(shù)據(jù)，可知：當(dāng)焦距相同時(shí)，物距越長(zhǎng)，像距越短．
（2）比較序號(hào)為①④的數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距相同時(shí)，焦距越長(zhǎng)，則像距越長(zhǎng)．
（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，對(duì)調(diào)光屏與蠟燭的位置，能（填“能”或“不能”）在光屏幕上成清晰的像，理由是光路可逆．
（4）實(shí)驗(yàn)中無論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上始終無法出現(xiàn)燭焰的像，其原因可能是：物距小于一倍焦距（寫出一種即可）

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