【題目】某家庭需要將50 kg、初溫為10 ℃的水加熱到50 ℃作為生活用水，他們利用煤氣灶燒水，需要燃燒0.8 kg的煤氣.這些水從10 ℃加熱到50 ℃需要吸收的熱量為 J，0.8 kg的煤氣完全燃燒放出的熱量為 J，煤氣灶燒水的效率為.（c水=4.2×103J/（kg℃)，q煤氣=4.2×107J/kg）

【答案】8.4×106；3.36×107；25％
【解析】解：水吸收的熱量：Q吸=cm水△t=4.2×103J/（kg℃）×50kg×（50℃-10℃）=8.4×106J；0.8kg煤氣完全燃燒放出的熱量：Q放=m煤氣q=0.8kg×4.2×107J/kg=3.36×107J；燃?xì)庠顭男剩?η===25%.
所以答案是：8.4×106，3.36×107，25%．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了熱量的計(jì)算和燃料的熱值的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握熱量的計(jì)算： ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃)；m是質(zhì)量；t0 是初始溫度；t 是后來(lái)的溫度． ）② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放；熱值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，單位是：焦耳/千克．燃料燃燒放出熱量計(jì)算：Q放 =qm；（Q放 是熱量，單位是：焦耳；q是燃燒值，單位是：焦/千克；m 是質(zhì)量，單位是：千克才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在大口厚玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量的水，并滴入幾滴酒精，塞緊塞子后，用氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)塞子跳出時(shí)，看到瓶口有白霧出現(xiàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功
B.往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能變小
C.瓶塞跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低
D.瓶塞跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：
（1）請(qǐng)?jiān)谌鐖D的圓圈中填上合適的電表，使之成為正確的電路圖.

（2）在圖中，標(biāo)出小磁針的 N 極及磁感線(xiàn)的方向.

（3）如圖所示，小明要將一個(gè)“一開(kāi)三孔”開(kāi)關(guān)（即一個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)三孔插座連在一起）安裝在新房里.圖甲為實(shí)物圖，圖乙為反面接線(xiàn)示意圖，“A”“B”是從開(kāi)關(guān)接線(xiàn)柱接出的兩根導(dǎo)線(xiàn)，請(qǐng)你幫他將圖乙中的電路連接完整，使開(kāi)關(guān)控制電燈，插座又方便其他電器使用.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用“伏安法”測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡的燈絲電阻，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙中的實(shí)物連接完整（滑片P向B端滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮）
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路故障可能是；
（3）排除電路故障后，小明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)如表所示，其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)的電流表如圖丙所示，則通過(guò)小燈泡的電流為A；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

U/V

1.4

2.0

2.5

2.8

I/A

0.20

0.26

0.27

R/Ω


（4）小明分別求出不同電壓下小燈泡的電阻，然后求出電阻的平均值，他的這種做法（填“合力”或“不合理”）
（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，該小燈泡的額定功率為W；
（6）小明（填“能”或“不能”）用本實(shí)驗(yàn)器材探究電流與電壓的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：
（1）如圖（1）所示，一束光照射到玻璃面，請(qǐng)畫(huà)出它的折射光線(xiàn)的大概位置和反射光線(xiàn)．

（2）將圖（2）中的螺線(xiàn)管連入你設(shè)計(jì)的電路中（在虛線(xiàn)方框內(nèi)完成）．要求：A．電路能改變螺線(xiàn)管磁性的強(qiáng)弱；B．使小磁針靜止時(shí)如圖所示．

（3）如圖（3）甲所示的鋼絲鉗，A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，圖乙為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖；請(qǐng)?jiān)趫D（3）乙中畫(huà)出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂l1和阻力F2 ．

（4）傳送帶上有一個(gè)物體M，重為2N，它與傳送帶一起以0.5m/s的速度在水平方向向右勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力．請(qǐng)?jiān)趫D（4）中畫(huà)出M的受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度.他在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的右側(cè)，如圖甲所示.為使天平橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向端調(diào).然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤(pán)中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，測(cè)量小石塊的質(zhì)量為g，用量筒測(cè)量小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的密度是kg/m3.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生檢查后說(shuō)需要如圖1所示冰袋冰敷，但冰袋太冷了就把它放進(jìn)水里“加熱”一下再用，看著冰袋飄在水上的模樣，同學(xué)們想起初中學(xué)習(xí)浮沉?xí)r的情景，一時(shí)興起，他們用手機(jī)百度了一個(gè)相關(guān)題目來(lái)重溫那段美好時(shí)光，題目是這樣說(shuō)的：如圖2所示，B、C是體積均為10cm2的實(shí)心鋁塊，當(dāng)B浸沒(méi)在水中時(shí)，木塊A恰能在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng)，若用鋁塊D替換C，使A在桌面上向右勻速運(yùn)動(dòng)，則D的質(zhì)量應(yīng)為（ρ鋁=2.7g/cm3 ， 鋁塊B始終浸沒(méi)在水中，水與B之間的摩擦以及滑輪處的摩擦均忽略不計(jì)）（ ）
A.17g
B.7g
C.10g
D.27g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B豎直放于玻璃板前后，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)蠟燭B，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系．
（2）小麗將光屏放在蠟燭B的位置上．發(fā)現(xiàn)光屏上（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．這是因?yàn)槠矫骁R成像（選填“實(shí)”或“虛”）．
（3）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）如果玻璃板沒(méi)有豎直放置（如圖乙所示），在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的情況是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小轎車(chē)上大都裝有一個(gè)指示燈，用它來(lái)提醒司機(jī)或乘客車(chē)門(mén)是否關(guān)好．四個(gè)車(chē)門(mén)中只要有一個(gè)車(chē)門(mén)沒(méi)關(guān)好（相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)），該指示燈就會(huì)發(fā)光．下圖為小明同學(xué)設(shè)計(jì)的模擬電路圖，你認(rèn)為最符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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